EFGZ117 Bilişim Teknolojileri

3 AKTS - 2-0 Süre (T+U)- 1. Yarıyıl- 2 Yerel Kredi

Genel Bilgi

Kod EFGZ117
Ad Bilişim Teknolojileri
Dönem 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı
Yarıyıl 1. Yarıyıl
Süre (T+U) 2-0 (T-U) (17 Hafta)
AKTS 3 AKTS
Yerel Kredi 2 Yerel Kredi
Eğitim Dil Türkçe
Seviye Lisans Dersi
Tür Normal
Öğretim Şekli Yüz Yüze Öğretim
Bilgi Paketi Koordinatörü Prof. Dr. OZAN ŞENKAL
Dersin Öğretim Elemanı Öğr. Gör.Dr. HAVVA ESİN ÜNAL (A Grubu) (Sor. Öğr. Ele.)


Dersin Amacı / Hedefi

Bu dersin amacı, öğretmen adaylarının bilişim teknolojilerini hem alanında hem de günlük hayatında etkin olarak kullanabilmeleridir.

Dersin İçeriği

Bu dersin içeriği, bilgi teknolojileri ve bilgi-işlemsel düşünme kavramlarının yanı sıra problem çözme yaklaşımlarını kapsamaktadır. Ders kapsamında algoritmalar ve akış şemaları, bilgisayar sistemlerinin temel bileşenleri, yazılım ve donanım kavramları üzerinde durulacaktır. İşletim sistemlerinin temelleri ile güncel işletim sistemleri tanıtılacak; dosya yönetimi, yardımcı programlar (üçüncü parti yazılımlar) ve çeşitli uygulama yazılımları incelenecektir. Ders içeriğinde ayrıca kelime işlem, hesaplama, tablo ve grafik programları, sunu programları ve masaüstü yayıncılık yer almaktadır. Veri tabanı yönetim sistemleri, web tasarımı, eğitimde internet kullanımı, iletişim ve işbirliği teknolojileri gibi konular ele alınarak güvenli internet kullanımı, bilişim etiği ve telif hakları hakkında bilgi verilecektir. Bilgisayar ve internetin çocuklar ve gençler üzerindeki etkileri de dersin konuları arasında yer almaktadır.

Dersin Ön Koşulu

Yok

Kaynaklar

Kert, S. B. (Ed.) (2018). Bilişim Teknolojileri. Ankara: Nobel Yayıncılık

Notlar

Dersin öğretim elemanı tarafından hazırlanan ders notları/sunular


Dersin Öğrenme Çıktıları

Sıra Dersin Öğrenme Çıktıları
ÖÇ01 Bilişim teknolojilerine ilişkin temel kavramları tanımlar.
ÖÇ02 Bilgisayarın çalışma prensibini ve işletim sistemi mantığını açıklar.
ÖÇ03 Basit problemler için akış diyagramı oluşturur.
ÖÇ04 İşletim sisteminin temel özelliklerini ifade eder
ÖÇ05 Kelime işlemci, hesap tablosu, sunu ve veri tabanı programlarını amacına uygun kullanır.
ÖÇ06 İnternet ortamında ulaştığı kaynakların kullanımında etik unsurlara dikkat eder.
ÖÇ07 Bilişim teknolojilerini alanında etkili kullanır.
ÖÇ08 Bilişim teknolojilerinin bireyler üzerine etkisini değerlendirir.


Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi

Sıra Tür Program Öğrenme Çıktıları Duzey
PÖÇ01 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Matematiğe ilişkin yeterli alan bilgisine sahip olur.
PÖÇ02 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Öğretmenlik mesleği ve alanıyla ilgili pedagojik bilgiye sahip olur.
PÖÇ03 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Eğitim ortamlarında kullanılacak sınıf yönetimi yaklaşımlarını etkin olarak uygular.
PÖÇ04 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Etkili bir matematik eğitimi için uygun öğretim yöntemlerinin kullanıldığı öğrenme ortamlarını gelişim ve yaş düzeylerine uygun olarak hazırlar.
PÖÇ05 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Matematik-Toplum-Çevre-Tarih ilişkisini bilir ve mesleki ve günlük yaşamında kullanır.
PÖÇ06 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Türkçeyi kurallarına uygun düzgün ve etkili kullanır.
PÖÇ07 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Matematik öğretiminde konuya uygun araç, gereç ve materyal seçer ve tasarlar.
PÖÇ08 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Farklı ölçme ve değerlendirme yöntem ve teknikleri kullanarak öğrencilerin gelişimini izler.
PÖÇ09 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Alanı ile ilgili problemlerin çözümünde bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
PÖÇ10 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Yaşam boyu öğrenme bilincine sahip olur.
PÖÇ11 Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Alanındaki bilgi ve becerilerini, tespit ettiği sorunları ve çözüm önerilerini sözlü ve yazılı iletişim yoluyla uzman ve uzman olmayan kişiler ile paylaşır.
PÖÇ12 Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Etkili bir matematik öğretimi için bilgi ve iletişim teknolojilerini kullanır. 5
PÖÇ13 Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Alanı ile ilgili yabancı kaynakları takip edebilecek kadar yabancı dil bilgisine sahip olur.
PÖÇ14 Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Türk eğitim sisteminin amaç, yapı ve işleyişi bilgisine sahiptir.
PÖÇ15 Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Atatürk İlke ve İnkılâplarına bağlı bir öğretmen olur.


Haftalık Akış

Hafta Konu Ön Hazırlık Yöntemler
1 Bilişim teknolojileri ve bilgi-işlemsel düşünme. Notlardan ilgili bölümleri çalış Öğretim Yöntemleri:
Anlatım
2 Problem çözme kavramları ve yaklaşımları; algoritma ve akış şemaları. Notlardan ilgili bölümleri çalış Öğretim Yöntemleri:
Anlatım
3 Bilgisayar sistemleri; Yazılım ve donanımla ilgili temel kavramlar. Notlardan ilgili bölümleri çalış Öğretim Yöntemleri:
Anlatım
4 Güncel işletim sistemleri; Dosya yönetimi; Yardımcı programlar (üçüncü parti yazılımlar). Notlardan ilgili bölümleri çalış Öğretim Yöntemleri:
Anlatım
5 Kelime işlem programları. Notlardan ilgili bölümleri çalış Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Gösterip Yaptırma
6 Hesaplama/tablo/grafik programları. Notlardan ilgili bölümleri çalış Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Gösterip Yaptırma
7 Sunu programları. Notlardan ilgili bölümleri çalış Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Gösterip Yaptırma
8 Ara Sınav Ara Sınav Ölçme Yöntemleri:
Yazılı Sınav
9 Masaüstü yayıncılık. Notlardan ilgili bölümleri çalış Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Gösterip Yaptırma
10 Veri tabanı yönetim sistemleri. Notlardan ilgili bölümleri çalış Ölçme Yöntemleri:
Yazılı Sınav
11 Web tasarımına giriş Notlardan ilgili bölümleri çalış Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Gösterip Yaptırma
12 Eğitimde internet kullanımı; İletişim ve işbirliği teknolojileri. Notlardan ilgili bölümleri çalış Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Gösterip Yaptırma
13 Güvenli internet kullanımı; Bilişim etiği ve telif hakları. Notlardan ilgili bölümleri çalış Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Gösterip Yaptırma
14 Bilgisayar ve internetin çocuklar/gençler üzerindeki etkileri. Notlardan ilgili bölümleri çalış Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Tartışma
15 Arama Motorları ve E-posta Notlardan ilgili bölümleri çalış Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Gösterip Yaptırma
16 Yarıyıl Sonu Sınavları Yarıyıl Sonu Sınavları Ölçme Yöntemleri:
Yazılı Sınav
17 Yarıyıl Sonu Sınavları Yarıyıl Sonu Sınavları Ölçme Yöntemleri:
Yazılı Sınav


Öğrenci İş Yükü - AKTS

Çalışmalar Sayısı Süresi (Saat) İş Yükü (Saat)
Ders ile İlgili Çalışmalar
Ders (Sınav haftaları dahil değildir) 14 3 42
Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) 14 2 28
Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar
Ödev, Proje, Diğer 1 2 2
Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 4 4
Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı 1 4 4
Toplam İş Yükü (Saat) 80
Toplam İş Yükü / 25 (s) 3,20
AKTS 3 AKTS

Güncelleme Zamanı: 14.11.2024 07:20