TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | ELT702 |
| Ad | Academic Writing |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Bahar |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | İngilizce |
| Seviye | Yüksek Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. ERDOĞAN BADA |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır. |
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin amacı, katılımcıları akademik yazmanın değişik yönleriyle tanışmalarını sağlamaktır.
Dersin İçeriği
Aşağıda sıralanan konular bu dersin içeriğini oluşturur.
Dersin Ön Koşulu
YOK
Kaynaklar
Swales, J. M., & Feak, C. B. (2004). (2nd ed.). Academic writing for graduate students: Essential tasks and skills. Michigan: University of Michigan Press. Grabe, W. & Kaplan, R.B. (1996). Theory and Practice of Writing. London: Longman. Various published articles, research papers, theses, dissertations.
Notlar
Güncel Yayınlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Katılımcılar akademik yazma ile tanışırlar. |
| ÖÇ02 | Tümce ve paragraf arası girişleri öğrenirler |
| ÖÇ03 | Etkili ve açık tez tümceleri oluştururlar. |
| ÖÇ04 | Araştırma konusu ile literatür arasında bağ kurarlar. |
| ÖÇ05 | Araştırma yazılarındaki bölüm özellikleri kullanımlarına itina gösterirler. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İngilizce öğretme yöntemlerini bilir ve uygular. | 3 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Sınıf ortamında özel amaçlı dil öğretme yöntemlerinden yararlanır. | 3 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Öğrenci başarısını değişik konu alanlarında değerlendirir. | 3 |
| PÖÇ04 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Yabancı dil öğretiminde kullanılan öğretim programlarını hazırlar ve uygun materyaller geliştirir. | 3 |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Anadil ve ikinci dile ilişkin kuramları karşılaştırır. | 3 |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Dil, kültür ve algı arasındaki karşılıklı ilişkileri değerlendirir. | 4 |
| PÖÇ07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Eğitim uygulamalarında mesleki gelişime önem verir. | 3 |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Yaptığı araştırmaları ulusal ve uluslar arası ortamlarda paylaşır. | 3 |
| PÖÇ09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Araştırma yöntemleri ile ilgili bilgisini tez önerisi ve tez yazımına yansıtır. | 4 |
| PÖÇ10 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Sınıf içi araştırmalar yoluyla sınıf ortamını daha verimli hale getirir ve sorunları çözer. | 3 |
| PÖÇ11 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alanında edindiği bilgi ve becerileri, disiplinler arası çalışmalarda uygular. | 4 |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Eğitim uygulamalarında ve yürüttüğü araştırmalarda meslek etiğine önem verir. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Akademik yazma-1 | Önceden verilen okuma görevlerini yerine getirme | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 2 | Akademik yazma-2 | Önceden verilen okuma görevlerini yerine getirme | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 3 | Genelden özele metinler | Önceden verilen okuma görevlerini yerine getirme | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 4 | Tanımlar | Önceden verilen okuma görevlerini yerine getirme | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 5 | Sorun, Süreç, Çözüm-1 | Önceden verilen okuma görevlerini yerine getirme | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 6 | Sorun, Süreç, Çözüm-2 | Önceden verilen okuma görevlerini yerine getirme | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 7 | Veri yorumu-1 | Önceden verilen okuma görevlerini yerine getirme | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 8 | Ara Sınav | Ölçme Yöntemleri: Ödev |
|
| 9 | Veri yorumu-2 | Önceden verilen okuma görevlerini yerine getirme | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 10 | Özetler | Önceden verilen okuma görevlerini yerine getirme | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 11 | Eleştiriler | Önceden verilen okuma görevlerini yerine getirme | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 12 | Araştırma yazısı hazırlama (Özet) | Önceden verilen okuma görevlerini yerine getirme | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 13 | Araştırma yazısı hazırlama (Giriş) | Önceden verilen okuma görevlerini yerine getirme | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 14 | Araştırma yazısı hazırlama (Bulgular ve Tartışma) | Önceden verilen okuma görevlerini yerine getirme | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 15 | Araştırma yazısı hazırlama (Sonuç) | Önceden verilen okuma görevlerini yerine getirme | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ölçme Yöntemleri: Ödev |
|
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ölçme Yöntemleri: Ödev |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 5 | 70 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 15 | 15 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 157 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 6,28 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||