TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | MDT229 |
| Ad | Kalıp Tasarımı III |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 3. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-1 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Ön Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. SELDA ARAS |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğr. Gör. SELDA ARAS
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Erkek gömlek ve yelek kalıbının çizimini kavrar, bayan üst giyim bluz ve elbise temel kalıpları çizimini kavrar ve model çizimlerini uygular.
Dersin İçeriği
Erkek gömlek ve yelek kalıbını hazırlar, bayan üst giyim bluz, elbise ve abiye giyim temel kalıplarını hazırlar ve model uygular.
Dersin Ön Koşulu
yok
Kaynaklar
Güngör Seyhun, A dan Z YE MODELİSTLİK 1, Güngör Seyhun, A dan Z YE MODELİSTLİK 2, Güngör Seyhun, A dan Z YE MODELİSTLİK 3,
Notlar
Güngör Seyhun, A'dan Z'ye modelistlik. W. Aldrich, Metrik Sistemle Kalıp Hazırlama Kadın Giyimi. Rüştü Uzel A.H.G. Temel Kalıp Bilgisi, W. Aldrich, Metrik Sistemle Kalıp Hazırlama Erkek Giyimi.
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Erkek gömleği kalıbı çizimini kavrar. |
| ÖÇ02 | Erkek gömlek kalıbına çeşitli modeller uygular |
| ÖÇ03 | Gömlek kalıbı serilemesini kavrar. |
| ÖÇ04 | Elbise temel kalıbının çizimini kavrar. |
| ÖÇ05 | Kol kalıbı çizimini kavrar. |
| ÖÇ06 | temel elbise üzerine farklı model uygulamaları yapar |
| ÖÇ07 | Erkek yeleği kalıbı çizimini kavrar. |
| ÖÇ08 | Erkek yelek kalıbına çeşitli modeller uygular |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Moda tasarımı alanında sanat kültürü ve estetik konularına ilişkin bilgilere sahip olur. | 2 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Moda tasarımı alanı ile ilgili materyaller, yöntem ve teknikler konusunda bilgilere sahip olur. | 5 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Moda Tasarımı alan problemlerini analiz ederek çözümlemesini yapar. | 5 |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Moda Tasarımı faaliyet ve uygulamalarına yönelik eleştirel ve yaratıcı düşünme becerilerine sahip olur. | 5 |
| PÖÇ05 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | İş güvenliği ve sosyal güvenlik konularında haklarını bilir. | |
| PÖÇ06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Bireysel sorumluluk alır ve takım çalışmasına yatkın olur. | 3 |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği ve yeni teknolojiler konusunda gelişmeleri izleme becerisine sahip olur. | 3 |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Çözümlemeye dayalı yorum becerisine sahip, çok boyutlu algılayabilme, düşünebilme, tasarlayabilme ve uygulayabilme yeteneğine sahip olur. | 5 |
| PÖÇ09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alanının gerektirdiği bilgisayar yazılımı ile birlikte ofis yazılımları ve iletişim teknolojilerini kullanır. | |
| PÖÇ10 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahip olur. | |
| PÖÇ11 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Moda ürünlerini uygun yöntemlerle tanıtır ve pazarlama stratejilerini belirler. | |
| PÖÇ12 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Koleksiyon için gerekli trend ve pazar araştırmalarını gerçekleştirir. | 1 |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Tasarımların kalıplarını hazırlar. | 5 |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Tasarımlar için uygun dikim tekniklerini belirleyip uygular. | 1 |
| PÖÇ15 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Moda tasarımı uygulanmasında edindiği bilgileri kullanıp 2 boyutlu yüzeyler ve 3 boyutlu ürünler oluşturma becerisine sahip olur. | 4 |
| PÖÇ16 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Temel sanat öğe ve ilkeleri ile yüzey düzenlemeleri oluştur ve yeni tasarımlar yaratır. | |
| PÖÇ17 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Estetik konularında bilgi ve yeteneği vardır | 3 |
| PÖÇ18 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Sanat ve moda tarihi konularında bilgi sahibidir. | |
| PÖÇ19 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Seçtiği temaya uygun tasarımı yapabilir ve teknik olarak çizer. | 2 |
| PÖÇ20 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Elyaf, iplik, dokuma, terbiye, örme ve konfeksiyon üretim süreci hakkında genel bilgi sahibidir. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin işleyişi hakkında bilgilendirme. Erkek gömleğinin model özelliklerinin tanıtılmasışErkek gömleği ölçülerinin tanıtılması. | araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 2 | Erkek gömleği temel kalıbının hazırlanması | araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
| 3 | Erkek gömleği kalıp parçalarının elde edilmesi. Gömlek Model uygulama | temel erkek gömlek kalıbının kopyasının alınması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
| 4 | Gömlek ölçülerinden serileme için sıçrama değerlerinin elde edilmesi. Gömlek kalıbı serileme. | temel erkek gömlek kalıbının kopyasının alınması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
| 5 | Bayan üst giyim bluz model uygulama | temel beden kalıbının kopyasının alınması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
| 6 | temel beden üzerine model uygulama | temel beden kalıbının kopyasının alınması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
| 7 | temel elbise kalıbı üzerine model uygulama | temel beden kalıbının kopyasının alınması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
| 8 | Ara Sınavlar | derslerde yapılan çizimlerin tekrarı ve farklı model uygulamaları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav, Ödev |
| 9 | straplez bluz model uygulama | pensli temel beden kalıbının kopyasının alınması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Bireysel Çalışma |
| 10 | 1/1 boyutlarda temel kalıp hazırlama | tekrar | Öğretim Yöntemleri: Bireysel Çalışma |
| 11 | 1/1 boyutda model uygulama | tekrar | Öğretim Yöntemleri: Bireysel Çalışma |
| 12 | Abiye elbise model uygulama | pensli temel elbise kalıbının kopyasının alınması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
| 13 | erkek temel yelek kalıbı çalışması | araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
| 14 | erkek temel yelek kalıbı şablon çalışması ve model uygulama | erkek temel yelek kalıbı kopya alınması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Bireysel Çalışma |
| 15 | erkek temel yelek kalıbı model uygulama | erkek temel yelek kalıbı kopya alınması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | derslerde yapılan çizimlerin tekrarı ve farklı model uygulamaları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | derslerde yapılan çizimlerin tekrarı ve farklı model uygulamaları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 4 | 56 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 3 | 3 | 9 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 1 | 1 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 95 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,80 | ||
| AKTS | 4 AKTS | ||