TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | KM643 |
| Ad | Yakıt Pilleri |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Güz |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Doktora Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. GÜLFEZA KARDAŞ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. GÜLFEZA KARDAŞ
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin amacı, yakıt pillerinin çalışma prensibini, özellikleri ve enerji dönüşüm sistemlerindeki önemini kavratmaktır.
Dersin İçeriği
Yakıt pilleri ve temel özellikleri, yakıt pili tepkimelerinin termodinamiği, elektrokimyasal tepkime kinetiği, yakıt pillerinde kütle transferi, ısı transferi, düşük sıcaklık yakıt pilleri, düşük sıcaklık yakıt pillerinin tarihi, yüksek sıcaklık yakıt pilleri, yüksek sıcaklık yakıt pillerinin tarihi, alkali yakıt pilleri, fosforik asit yakıt pilleri, metanollü yakıt pilleri, katı oksit yakıt pilleri bu dersin içeriğini oluşturmaktadır.
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
Handbook of Fuel Cell, Fundamentals and Survey of Systems, Wolf Vielstich (Editor), Arnold Lamm (Editor), Hubert A. Gasteiger (Editor), Wiley
Notlar
Bilimsel makale
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Yakıt pili nasıl çalışır açıklar. |
| ÖÇ02 | Yakıt pili ana bileşenlerini tanımlar. |
| ÖÇ03 | Farklı yakıt pillerini tanımlar. |
| ÖÇ04 | Farklı yakıt pillerinin olumlu ve olumsuz özelliklerini karşılaştırır. |
| ÖÇ05 | Yakıt hücresinin hücre voltajı, güç yoğunluğu ve verimi arasındaki ilişkiyi anlar. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alanında güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ve araştırma ile geliştirerek alanına yenilik getirecek verilere ulaşır. | 3 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Kimya literatürüne katkı yapabilecek düzeyde bilgi birikimine sahiptir. | 3 |
| PÖÇ03 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Güncel problemlerin modellenmesinde ve probleme özgü çözümlerin üretilmesinde yeni yöntem ve stratejiler geliştirir. | |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Kimya alanındaki gelişmeleri izler, bilimsel etik kurallarına uygun davranır ve kendini sürekli olarak yeniler. | 3 |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Deneysel ölçüm için gerekli yöntemleri belirler ve aletleri duyarlılık sınırlarına uygun olarak kullanır. | |
| PÖÇ06 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Bilimsel bir çalışmayı planlar ve sürdürebilir. | 2 |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alanıyla ilgili çalışmalarda araştırma yöntemlerini kullanabilmede üst düzey beceriler kazanmış olur. | 3 |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Bilimsel makale hazırlayabilir ve uluslararası hakemli dergilerde alanı ile ilgili bilimsel makale yayımlayabilir. | |
| PÖÇ09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bireysel çalışma becerisi ve bağımsız karar verebilme yetisine sahip olur. | 2 |
| PÖÇ10 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alanında yönlenmeleri izler, oluşabilecek karmaşık durumlara çözümleme yetkinliği kazanır. | 3 |
| PÖÇ11 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alanında proje ve etkinlikler düzenleyebilir, bir projenin oluşturulması, yürütülmesi ve sonuçların raporlanması aşamalarını gerçekleştirebilir. | |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Çalışmalarının sonuçlarını yazılı ve sözlü olarak sunar. Çevre sorunlarına bilimsel yaklaşır. | 3 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Yakıt pilleri giriş | Kitapta ilgili bölüm ve internet | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Bireysel Çalışma |
| 2 | Elektrokimyasal hücre bileşenleri | Kitapta ilgili bölüm ve internet | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Bireysel Çalışma |
| 3 | Elektrotkimyasal hücre termodinamiği | Kitapta ilgili bölüm ve internet | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Bireysel Çalışma |
| 4 | Yakıt pillerinde etkin verim ve Carnot döngüsü ile karşılaştırması | Kitapta ilgili bölüm ve internet | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Bireysel Çalışma |
| 5 | Yakıt pilleri çeşitlerine giriş | Kitapta ilgili bölüm ve internet | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Bireysel Çalışma |
| 6 | Yakııt pillerinde kütle transferi | Kitapta ilgili bölüm ve internet | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Bireysel Çalışma |
| 7 | Düşük sıcaklık yakıt pillerinde ısı transferi | Kitapta ilgili bölüm ve internet | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Bireysel Çalışma |
| 8 | Ara Sınav | Kitap ve internet | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav, Sözlü Sınav, Ödev |
| 9 | Yüksek sıcaklık yakıt pillerinde ısı transferi | Kitapta ilgili bölüm ve internet | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Bireysel Çalışma |
| 10 | Yakıt pillerinin tarihi | Kitapta ilgili bölüm ve internet | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Bireysel Çalışma |
| 11 | Alkali yakıt pilleri | Kitapta ilgili bölüm ve internet | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 12 | Fosforik asit yakıt pilleri | Kitapta ilgili bölüm ve internet | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 13 | Eriyik karbonat yakıt pilleri | Kitapta ilgili bölüm ve internet | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Bireysel Çalışma |
| 14 | Katı oksit yakıt pilleri | Kitapta ilgili bölüm ve internet | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Bireysel Çalışma |
| 15 | Doğrudan metanollü yakıt pilleri | Kitapta ilgili bölüm ve internet | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Kitap ve internet | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav, Sözlü Sınav, Ödev |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Kitap ve internet | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav, Sözlü Sınav, Ödev |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 5 | 70 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 15 | 15 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 157 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 6,28 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||