TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | SY511 |
| Ad | Sıcak İklim Balıkları Yetiştiriciliğinde Uygulanan Yeni Yöntemler |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Güz |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Yüksek Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. SUAT DİKEL |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. SUAT DİKEL
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Sıcak iklim bölgelerinde yetiştirilen balık türlerinin biyolojisi, yetiştiricilik teknikleri ve çevresel gereksinimlerini kapsamlı bir şekilde ele almayı amaçlamaktadır. Bu ders kapsamında, sıcak su balıklarının adaptasyon mekanizmaları, besleme stratejileri, üreme biyolojisi ve hastalık yönetimi gibi temel konular incelenecektir. Ayrıca, iklim değişikliğinin yetiştiricilik üzerindeki etkileri, sürdürülebilir üretim yöntemleri ve ekonomik fizibilite gibi konular da değerlendirilecektir. Dersin temel amacı, öğrencilere sıcak iklim balıkları yetiştiriciliği konusunda teorik ve pratik bilgi kazandırarak, sektörün gelişimine ve sürdürülebilir akuakültür uygulamalarına katkı sağlamaktır.
Dersin İçeriği
tropikal ve subtropikal bölgelerde yetiştirilen balık türlerinin biyolojisi, yetiştiricilik teknikleri ve çevresel gereksinimlerini kapsamlı bir şekilde ele almaktadır. Ders kapsamında, sıcak su balıklarının fizyolojik adaptasyonları, büyüme performansları, üreme biyolojisi ve besleme stratejileri detaylı olarak incelenecektir. Ayrıca, yetiştiricilik sistemleri, su kalitesinin yönetimi, hastalık kontrolü ve sürdürülebilir üretim teknikleri gibi konular ele alınacaktır. İklim değişikliğinin sıcak iklim balıkları üzerindeki etkileri ve sektörün geleceği de tartışılacak olup, ders teorik bilgilerin yanı sıra vaka analizleri ve uygulamalı çalışmalarla desteklenerek öğrencilere sektör odaklı bilgi ve beceriler kazandırmayı hedeflemektedir..
Dersin Ön Koşulu
yok
Kaynaklar
ders notu
Notlar
dergiler ve makaleler
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Su ürünleri Yetiştiricilik sektöründe yetiştirilen yeni türlerden sıcak iklim balıkları yetiştiricilik teknikleri hakkında bilgi kazanılır |
| ÖÇ02 | Alternatif Sıcak iklim balık türleri hakkında bilgi kazanımı |
| ÖÇ03 | Tilapia'lar hakkında genel biligi edinilir |
| ÖÇ04 | Tilapianın önemi dünya çapında yetiştiricilik değerleri hakkında bilgiler edinilir |
| ÖÇ05 | Tilapia yetiştiricilik teknikleri hakkında bilgiler edinilir |
| ÖÇ06 | Tilapia yetiştiriciliğnde karşılaşılan sorunlar ve çözümleri hakkında bilgiler edinilir |
| ÖÇ07 | Tilapia yetiştiricilik sistemleri ,kafes, tank ve havuz kültürü hakkında bilgiler edinilir |
| ÖÇ08 | Tilapia üzerine yapılan bilimsel çalışmalar hakkında bilgiler edinilir |
| ÖÇ09 | Tilapia satış ve pazarlama teknikleri hakkında bilgiler edinilir |
| ÖÇ10 | Ev Ödevi Sunumları hazırlanır, Sunum hazırlama ve araştırma becerisi geliştirilir 1 |
| ÖÇ11 | Ev Ödevi Sunumları hazırlanır, Sunum hazırlama ve araştırma becerisi geliştirilir 2 |
| ÖÇ12 | Ev Ödevi Sunumları hazırlanır, Sunum hazırlama ve araştırma becerisi geliştirilir 3 |
| ÖÇ13 | Ev Ödevi Sunumları hazırlanır, Sunum hazırlama ve araştırma becerisi geliştirilir 4 |
| ÖÇ14 | Ev Ödevi Sunumları hazırlanır, Sunum hazırlama ve araştırma becerisi geliştirilir 5 |
| ÖÇ15 | Ev Ödevi Sunumları hazırlanır, Sunum hazırlama ve araştırma becerisi geliştirilir 6 |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Su Ürünleri Yetiştiriciliği ve Hastalıklar alanındaki kurumsal ve uygulamalı bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirir ve derinleştirir. Uzmanlaştığı alana ilişkin disiplinler arası etkileşimi kavrar | |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Su Ürünleri Yetiştiriciliği ve Hastalıklar alanında uzmanlaştığı konularla ilgili kullanılan metot ve teknikleri değerlendirme ve ölçme için yeterli bilgiye sahip olur. | |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Su Ürünleri Yetiştiricilik ve Hastalıklar Anabilim Dallarında uzmanlaştığı kuramsal ve uygulamalı bilgileri paralel bilim dallarındaki bilgilerle sentezler ve yeni teoriler üretir. | |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Su Ürünleri Yetiştiricilik ve Hastalıklar Anabilim Dallarındaki uzmanlaştığı konularla ilgili veri toplar, sonuçları değerlendirir, neden sonuç ilişkisi kurup çözüm önerileri üretir. | 4 |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Su Ürünleri Yetiştiricilik ve Hastalıklar alanında uzmanlık gerektiren bir çalışmayı tek başına planlayabilir ve yürütebilir. Uzmanlaştığı konu itibariyle meydana gelebilecek problemlerin çözümüne, bireysel veya yardımcı araştırıcı olarak katkıda bulunur ve sorumluluk alır. | |
| PÖÇ06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Su Ürünleri Yetiştiricilik ve Hastalıklar alanıyla ilgili kaynaklara ulaşır ve bu kaynaklardan yararlanır. Su Ürünleri Yetiştiricilik ve Hastalıklar Alanında kazanmış olduğu uzmanlık düzeyindeki teorik ve pratik birikimleri hayata geçirir ve toplum yararına kullanır. | 4 |
| PÖÇ07 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Su Ürünleri Yetiştiricilik ve Hastalıklar alanıyla ilgili gelişmeleri yazılı, sözlü ve görsel olarak aktarır. Uzmanlaştığı konu ile ilgili olarak yazılı ve sözlü iletişimler kurar, toplantıları, seminerleri takip eder. Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyinde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurar. Uzmanı olduğu alanın gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı, bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır. | |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Uzmanlık alanı ile ilgili verilerin toplanması, değerlendirilmesi, yorumlanması ve yayımlanması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözetir denetler ve bu değerleri öğretir. | 4 |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Uzmanı olduğu Su Ürünleri Yetiştiricilik ve Hastalıklar alanları ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirir ve elde edilen sonuçları, toplam kalite yönetimi süreçleri çerçevesinde değerlendirir. Su Ürünleri Yetiştiricilik ve Hastalıklar alanlarında kazanmış olduğu bilgi ve deneyim birikimlerini, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini disiplinler arası çalışmalarda kullanır. | 4 |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Yaşam boyu öğrenmeye karşı olumlu tutum geliştirir. | |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Farklı üretim tipleri için toplum, alan ve doğaya duyarlı plan ve tasarım önerileri geliştirebilecek yetkinliği kazanır. | |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Uzmanı olduğu Su Ürünleri Yetiştiricilik ve Hastalıklar alanlarında bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme yetisini kazanır. | 3 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Su ürünleri Yetiştiricilik sektöründe yetiştirilen yeni türlerden sıcak iklim balıkları yetiştiricilik teknikleri | Türkçe ve Yabancı kaynaklardan notlar hazırlama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 2 | Alternatif Sıcak iklim balık türleri | Türkçe ve Yabancı kaynaklardan notlar hazırlama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 3 | Tilapia'lar hakkında genel biligi | Türkçe ve Yabancı kaynaklardan notlar hazırlama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 4 | Tilapianın önemi dünya çapında yetiştiricilik değerleri | Türkçe ve Yabancı kaynaklardan notlar hazırlama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 5 | Tilapia yetiştiricilik teknikleri | Türkçe ve Yabancı kaynaklardan notlar hazırlama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 6 | Tilapia yetiştiricilik teknikleri 2 | Türkçe ve Yabancı kaynaklardan notlar hazırlama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 7 | Tilapia yetiştiriciliğnde karşılaşılan sorunlar ve çözümleri | Türkçe ve Yabancı kaynaklardan notlar hazırlama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 8 | Ara Sınav | Ölçme Yöntemleri: Sözlü Sınav |
|
| 9 | Tilapia yetiştiriciliğnde karşılaşılan sorunlar ve çözümleri 2 | Türkçe ve Yabancı kaynaklardan notlar hazırlama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 10 | Tilapia yetiştiricilik sistemleri ,kafes, tank ve havuz kültürü | Türkçe ve Yabancı kaynaklardan notlar hazırlama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 11 | Tilapia yetiştiricilik sistemleri ,kafes, tank ve havuz kültürü 2 | Türkçe ve Yabancı kaynaklardan notlar hazırlama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 12 | Tilapia üzerine yapılan bilimsel çalışmalar hakkında bilgiler edinilir | Türkçe ve Yabancı kaynaklardan notlar hazırlama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 13 | Tilapia üzerine yapılan bilimsel çalışmalar hakkında bilgiler edinilir 2 | Türkçe ve Yabancı kaynaklardan notlar hazırlama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 14 | Tilapia satış ve pazarlama teknikleri | Türkçe ve Yabancı kaynaklardan notlar hazırlama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 15 | Tilapia satış ve pazarlama teknikleri 2 | Türkçe ve Yabancı kaynaklardan notlar hazırlama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
|
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 5 | 70 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 15 | 15 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 157 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 6,28 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||