TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | ME319 |
| Ad | Heat Transfer I |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 5. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 5 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | İngilizce |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. ORHAN BÜYÜKALACA |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. ORHAN BÜYÜKALACA
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Öğrencileri ısı transferinin temelleri ve ısı iletimi hakkında derinlemesine bilgi sahibi yapmak, çeşitli sürekli ve geçici ısı iletim problemlerini çözme becerisi kazandırmak, taşınımla ısı transferinin temellerini öğretmek.
Dersin İçeriği
Isı transferinin temelleri, iletimle ısı transferinin diferansiyel denklemi ve sınır koşulları, sürekli rejimde ısı iletimi, geçici rejimde ısı iletimi, ısı iletiminde sayısal yöntemler, taşınımla ısı transferinin temelleri
Dersin Ön Koşulu
yok
Kaynaklar
Heat and Mass Transfer, Fundamentals and Applications, Yunus A. Çengel, Afshin J. Ghajar
Notlar
Heat Transfer, J. P. Holman Schaum's Outline of Heat Transfer, Donald Pitts, Leighton Sissom
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Isı transferi terimlerini kullanabilir ve ısı transferi türlerini birbirinden ayırt edebilir. |
| ÖÇ02 | Çeşitli prosesler için iletimle ısı transferi diferansiyel denklemi ve sınır koşullarını yazabilir. |
| ÖÇ03 | Düzlem duvarlarda, silindirlerde, kürelerde ve kanatlarda sürekli ısı iletimi problemlerini çözebilir. |
| ÖÇ04 | Zamana bağlı ısı iletim problemlerini çözmek için yığık sistem analizi uygulayabilir. |
| ÖÇ05 | Büyük düzlem duvarlarda, uzun silindirlerde, kürelerde ve çok boyutlu nesnelerde zamana bağlı ısı iletimini çözebilir. |
| ÖÇ06 | Isı iletiminde sayısal yöntemleri ve paket yazılımların gerekliliği hakkında farkındalık kazanır. |
| ÖÇ07 | Taşınım ısı transferinin türlerini ayırt edebilir. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Matematik, fen bilimleri ve Makine Mühendisliğine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık Mühendislik problemlerinin çözümünde kullanabilme becerisi | 5 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Makine Mühendisliği ve teknolojisi alanlarındaki karmaşık mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi | 4 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Makine Mühendisliğinde karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi | 4 |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Makine Mühendisliği uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi | 3 |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Makine Mühendisliği alanında karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi | |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Disiplin içi (Makine Mühendisliği) ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi | |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; Makine Mühendisliği alanında etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi | |
| PÖÇ08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda farkındalık; Makine Mühendisliği alanında bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi | |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Etik ilkelerine uygun davranma, Makine Mühendisliği alanında mesleki ve etik sorumluluk ve mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi | |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Makine Mühendisliği alanında proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi | |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Makine Mühendisliği uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın Makine Mühendisliği alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; Makine Mühendisliği çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Isı transferine giriş ve temel kavramlar | Isı transferinin termodinamikten farkı hakkında ön araştırma yapar. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 2 | İletimle ısı transferi diferansiyel denklemleri | Matematik dersinde görülen diferansiyel denklemler konusu gözden geçirilir. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 3 | İletim problemleri için sınır ve başlangıç koşulları | Ders notu ve kaynak kitaptan sınır şartı türleri hakkında ön bilgi edinilir. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Problem Çözme |
| 4 | Tek boyutlu sürekli rejimde ısı iletim problemlerinin çözümü | Isı iletiminde problemlerin boyutları hakkında ön bilgi edinilir. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Problem Çözme |
| 5 | Düzlem duvarlarda sürekli rejimde ısı iletimi | Bina ısıtma ve soğutma yükü hesabı hakkında ön bilgi edinilir. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Problem Çözme |
| 6 | Silindirlerde ve kürelerde sürekli rejimde ısı iletimi | Ders notu ve kaynak kitaptan silindir ve kürelerde sürekli rejimde ısı iletimin hesaplamak için kullanılan yöntemler hakkında ön bilgi edinilir. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Problem Çözme |
| 7 | Kanatçıklı yüzeylerden ve ısı emicilerden sürekli rejimde ısı transferi | Elektronik kartların soğutulmasında kullanılan yöntemler hakkında bilgi toplanır. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Problem Çözme |
| 8 | Ara Sınav | Ara Sınav | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | Bazı ortak konfigürasyonlarda sürekli ısı transferi | Ders notu ve kaynak kitaptan şekil faktörü kavramı hakkında ön bilgi edinilir. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Problem Çözme |
| 10 | Zamana bağlı ısı iletimi; yığık sistem analizi, büyük düzlem duvarlarda, uzun silindirlerde ve kürelerde zamana bağlı ısı iletimi | "Yığık sistem" kavramı hakkında ön bilgi toplanır. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Problem Çözme |
| 11 | Zamana bağlı ısı iletimi; yarı sonsuz katılarda, çok boyutlu sistemlerde zamana bağlı ısı iletimi | "Bir kumpir pişirme fırını tasarlıyor olsaydınız ısı transferi açısından neleri dikkate alırdınız" sorusuyla ilgili ön araştırma yapınız. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Problem Çözme |
| 12 | Isı iletiminde sayısal yöntemler | Sıkca kullanılan CFD paketleri hakkında ön araştırma yapın. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Problem Çözme |
| 13 | Taşınımın Esasları | Conduct preliminary research on the concept of perceived air temperature. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Problem Çözme |
| 14 | Taşınım diferansiyel denklemlerinin türetilmesi ve çözümü | Isı iletimi diferansiyel denklemi konusunu gözden geçirin. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Problem Çözme |
| 15 | Final Sınavı | Final Sınavı | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 16 | Final Sınavı | Final Sınavı | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Final Sınavı | Final Sınavı | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 12 | 12 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 18 | 18 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 114 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4,56 | ||
| AKTS | 5 AKTS | ||