TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | FEAS203 |
| Ad | Vocational English I |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 3. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | İngilizce |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi FİGEN YILMAZ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Dr. Öğr. Üyesi FİGEN YILMAZ
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
C1 seviyesinde Uluslararası İlişkiler ve küresel politikalar ile ilgili kelime, deyim, dil bilgisi yapılarının öğretilmesi.
Dersin İçeriği
Uluslararası İlişkiler ve küresel politikalar ile ilgili güncel gazete makalelerinin okunup tartışılması. Bu alanda sıkça kullanılan kelimeler, deyimler ve dilbilgisi yapıları.
Dersin Ön Koşulu
B2+ Genel İngilizce
Kaynaklar
Uluslararası ilişkiler ve politikalar ile ilgili İngilizce günlük gazete haberleri, makaleler. The Turkish Daily news, The Economist, The Guardian
Notlar
TEDx politika konuşmaları.
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | C1 seviyesi uluslararası ilişkiler ve politika alanında İngilizce'de sıkça kullanılan kelimeler. |
| ÖÇ02 | C1 seviyesi uluslararası ilişkiler ve politika alanında İngilizce'de sıkça kullanılan deyimler. |
| ÖÇ03 | C1 seviyesi uluslararası ilişkiler ve politika alanında İngilizce'de sıkça kullanılan dilbilgisi yapıları |
| ÖÇ04 | C1 seviyesinde uluslararası İlişkiler ve politika hakkında yazılı ve sözlü metinleri anlayabilir. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler disiplinleri içersindeki olguları açıklayabilecek kavramsal ve kuramsal yetkinliğe sahip olur. | 1 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler disiplinlerinde kullanılan metodolojilerin içerisinde uluslararası ve ulusal sorunları saptama, bu sorunlar karşısında uygun çözümleme tekniklerini seçme ve uygun ampirik çalışmaları uygulamaya koyar. | 1 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Uluslararası ve ulusal boyutta farklı içerikli sosyal alanları takip etme, yorumlama ve sorun çözme odaklı teknikleri uygulama becerisi kazanır. | 1 |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Sosyal bilimler alanı uygulamaları için ihtiyaç duyulan modellemeler için veri toplama, elde edilen verileri yorumlar ve analiz eder. | 1 |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bireysel olarak ve/veya ekip içinde sorumluluk alır, liderlik yapar ve etkin biçimde çalışır. | 1 |
| PÖÇ06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olarak alanıyla ilgili güncel gelişmeleri izler ve kendini geliştirir. | |
| PÖÇ07 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Türkçeyi ve en az bir yabancı dili akademik yaşamın ve iş yaşamının gereklerine uygun biçimde kullanır. | 5 |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | İlgili kişilerin duygu, düşünce ve davranışlarını doğru bir şekilde anlar ve yorumlar; kendisini yazılı ve sözlü olarak doğru bir şekilde ifade eder. | 3 |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. | 1 |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Geleneksel yaklaşım, uygulama ve yöntemleri sorgular, gerekli gördüğü durumlarda yeni çalışma yöntemleri geliştirir ve uygular. | 1 |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerleri tanır ve uygular. | 1 |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Uluslararası, bölgesel ve ulusal içerikli sorunları tanımlama, analiz etme, uygun çatışma-çözümlemetekniklerini ortaya koyma ve müzakere becerilerini geliştirir. | 1 |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Eleştirel düşünme becerisini geliştirir. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Uluslararası ilişkiler ve politikalar ile ilgili İngilizce günlük gazete haberleri, makaleler. | Internetten gazete haberleri ve TEDx konuşmalarının seçimi. | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma |
| 2 | Uluslararası ilişkiler ve politikalar ile ilgili İngilizce günlük gazete haberleri, makaleler 2 | Internetten gazete haberleri ve TEDx konuşmalarının seçimi. | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma |
| 3 | Uluslararası ilişkiler ve politikalar ile ilgili İngilizce günlük gazete haberleri, makaleler 3 | Internetten gazete haberleri ve TEDx konuşmalarının seçimi. | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma |
| 4 | Uluslararası ilişkiler ve politikalar ile ilgili İngilizce günlük gazete haberleri, makaleler 4 | Internetten gazete haberleri ve TEDx konuşmalarının seçimi. | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma |
| 5 | Uluslararası ilişkiler ve politikalar ile ilgili İngilizce günlük gazete haberleri, makaleler 5 | Internetten gazete haberleri ve TEDx konuşmalarının seçimi. | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma |
| 6 | Uluslararası ilişkiler ve politikalar ile ilgili İngilizce günlük gazete haberleri, makaleler 6 | Internetten gazete haberleri ve TEDx konuşmalarının seçimi. | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma |
| 7 | Uluslararası ilişkiler ve politikalar ile ilgili İngilizce günlük gazete haberleri, makaleler 7 | Internetten gazete haberleri ve TEDx konuşmalarının seçimi. | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma |
| 8 | Uluslararası ilişkiler ve politikalar ile ilgili İngilizce günlük gazete haberleri, makaleler 8 | Internetten gazete haberleri ve TEDx konuşmalarının seçimi. | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma |
| 9 | Ara Sınav | Internetten gazete haberleri ve TEDx konuşmalarının seçimi. | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 10 | Uluslararası ilişkiler ve politikalar ile ilgili İngilizce günlük gazete haberleri, makaleler 9 | Internetten gazete haberleri ve TEDx konuşmalarının seçimi. | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma |
| 11 | Uluslararası ilişkiler ve politikalar ile ilgili İngilizce günlük gazete haberleri, makaleler 10 | Internetten gazete haberleri ve TEDx konuşmalarının seçimi. | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma |
| 12 | Uluslararası ilişkiler ve politikalar ile ilgili İngilizce günlük gazete haberleri, makaleler 11 | Internetten gazete haberleri ve TEDx konuşmalarının seçimi. | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma |
| 13 | Uluslararası ilişkiler ve politikalar ile ilgili İngilizce günlük gazete haberleri, makaleler 12 | Internetten gazete haberleri ve TEDx konuşmalarının seçimi. | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma |
| 14 | Uluslararası ilişkiler ve politikalar ile ilgili İngilizce günlük gazete haberleri, makaleler 13 | Internetten gazete haberleri ve TEDx konuşmalarının seçimi. | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma |
| 15 | Uluslararası ilişkiler ve politikalar ile ilgili İngilizce günlük gazete haberleri, makaleler 14 | Internetten gazete haberleri ve TEDx konuşmalarının seçimi. | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma |
| 16 | Final Sınavı | Tüm kaynaklar | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Final Sınavı 2 | Tüm kaynaklar | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 30 | 1 | 30 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 8 | 8 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 8 | 8 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 88 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,52 | ||
| AKTS | 4 AKTS | ||