TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | POLS422 |
| Ad | Selected Topics in Comparative Politics II |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 8. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | İngilizce |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. YÜKSEL ALPER ECEVİT |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır. Bir önceki dönem grupları ve öğretim elemanları gösterilmektedir. |
Dersin Amacı / Hedefi
Öğrencilerin karşılaştırmalı siyaset üzerini bilgisini derinleştirmek
Dersin İçeriği
Karşılaştırmalı Siyaset ile ilgili muhtelif konularda eleştirel ve kuramsal bir bakış açısı sağlayacak bir içeriğe sahiptir
Dersin Ön Koşulu
Yoktur
Kaynaklar
Geddes, Barbara. Paradigms and sand castles: Theory building and research design in comparative politics. University of Michigan Press, 2003. Stepan, Alfred. Arguing comparative politics. Oxford University Press, 2001.
Notlar
Geddes, Barbara. Paradigms and sand castles: Theory building and research design in comparative politics. University of Michigan Press, 2003. Stepan, Alfred. Arguing comparative politics. Oxford University Press, 2001.
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Karşılaştırmalı siyasette güncel konular |
| ÖÇ02 | Seçim sistemlerini öğrenir |
| ÖÇ03 | Siyasal güven kavramını öğrenir. |
| ÖÇ04 | Siyasal Kurumları öğrenir |
| ÖÇ05 | Yarı-Başkanlık sistemleri |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler disiplinleri içersindeki olguları açıklayabilecek kavramsal ve kuramsal yetkinliğe sahip olur. | 5 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler disiplinlerinde kullanılan metodolojilerin içerisinde uluslararası ve ulusal sorunları saptama, bu sorunlar karşısında uygun çözümleme tekniklerini seçme ve uygun ampirik çalışmaları uygulamaya koyar. | 3 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Uluslararası ve ulusal boyutta farklı içerikli sosyal alanları takip etme, yorumlama ve sorun çözme odaklı teknikleri uygulama becerisi kazanır. | |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Sosyal bilimler alanı uygulamaları için ihtiyaç duyulan modellemeler için veri toplama, elde edilen verileri yorumlar ve analiz eder. | 3 |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bireysel olarak ve/veya ekip içinde sorumluluk alır, liderlik yapar ve etkin biçimde çalışır. | 2 |
| PÖÇ06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olarak alanıyla ilgili güncel gelişmeleri izler ve kendini geliştirir. | 4 |
| PÖÇ07 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Türkçeyi ve en az bir yabancı dili akademik yaşamın ve iş yaşamının gereklerine uygun biçimde kullanır. | |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | İlgili kişilerin duygu, düşünce ve davranışlarını doğru bir şekilde anlar ve yorumlar; kendisini yazılı ve sözlü olarak doğru bir şekilde ifade eder. | 4 |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. | 2 |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Geleneksel yaklaşım, uygulama ve yöntemleri sorgular, gerekli gördüğü durumlarda yeni çalışma yöntemleri geliştirir ve uygular. | 4 |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerleri tanır ve uygular. | 2 |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Uluslararası, bölgesel ve ulusal içerikli sorunları tanımlama, analiz etme, uygun çatışma-çözümlemetekniklerini ortaya koyma ve müzakere becerilerini geliştirir. | 5 |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Eleştirel düşünme becerisini geliştirir. | 2 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Karşılaştırmalı Siyasette Güncel konuları tanıtır | Anlatım | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 2 | Demokratikleşme teorilerini anlatır | Anlatım | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 3 | Siyasi Partileri çalışır | Anlatım | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 4 | Seçim Sistemlerini değerlendirir | Anlatım | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 5 | Siyasal Güvenin içeriğin tartışır | Anlatım | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 6 | Kurumsal teorileri inceler | Anlatım | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 7 | Yarı-başkanlık sistemlerini inceler | Anlatım | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 8 | Ara Sınav | Sınav | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | Gelişmekte olan ülkelerin siyasetini inceler | Anlatım | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 10 | Siyasal Katılım konusunu ele alır | Anlatım | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 11 | Sosyal medyanın siyasetteki önemini tartışır | Anlatım | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 12 | Otoriterleşmenin kurumsal yapısını inceler | Anlatım | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 13 | Avrupa Birliği kurumlarını inceler | Anlatım | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 14 | Bölgesel Çalışmalara odaklanır | Anlatım | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 15 | Göç siyasetini çalışır | Anlatım | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınav | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınav | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 6 | 84 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 5 | 5 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 5 | 5 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 5 | 5 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 141 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 5,64 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||