TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | UİYS700 |
| Ad | Seminer |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Güz ve Bahar |
| Süre (T+U) | 0-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 5 AKTS |
| Yerel Kredi | 0 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Yüksek Lisans Dersi |
| Tür | Seminer |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. YÜKSEL ALPER ECEVİT |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. HARUN ARIKAN
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
Prof. Dr. ASLI ILGIT (B Grubu) (Sor. Öğr. Ele.) Doç. Dr. MARELLA BODUR ÜN (C Grubu) (Sor. Öğr. Ele.) Özhan DEMİRKOL (D Grubu) (Sor. Öğr. Ele.) Dr. Öğr. Üyesi ASLI EMİNE ÇOMU (E Grubu) (Sor. Öğr. Ele.) Sevinç ÖZTÜRK (F Grubu) (Sor. Öğr. Ele.) |
Dersin Amacı / Hedefi
Tez önerisine yönelik çalışmalar yaptırmak.
Dersin İçeriği
Danışmanı ile iletişim halinde tez konusunda çalışmalar yapar.
Dersin Ön Koşulu
yok
Kaynaklar
FREDERICKSON, H. GEORGE. "Seminer Çalışmaları."
Notlar
FREDERICKSON, H. GEORGE. "Seminer Çalışmaları."
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Konuları öğrenir ve pekiştiriri. |
| ÖÇ02 | Akademik yazma sürecini öğrenir |
| ÖÇ03 | Tez önerisi üzerine çalışır |
| ÖÇ04 | Danışmanı ile iletişime girer. |
| ÖÇ05 | Analitik düşünmeyi öğrenir |
| ÖÇ06 | Planlama yapabilir hale gelir |
| ÖÇ07 | Literatür taraması yapmayı öğrenir |
| ÖÇ08 | STATA kullanmayı öğrenir. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler disiplinleri içerisindeki olguları açıklayabilecek kavramsal ve kuramsal yetkinliğe sahip olur. | 5 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Sosyal bilimler alanında kullanılan temel kavramsal yaklaşımlar konusunda yeterli bilgiye sahip olur. | 4 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Uluslararası ve ulusal boyutta farklı içerikli sosyal alanları takip etme, yorumlama ve sorun çözme odaklı teknikleri uygulama becerisi elde eder. | |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Toplanan verileri sosyal olguları açıklamak için kullanır. | 4 |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Sosyal bilimler alanındaki olgular, olaylar ve kavramlar arasındaki etkileşimi disiplinlerarası bağlamda analiz eder. | 2 |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bireysel olarak ve/veya ekip içinde sorumluluk alma, liderlik yapma ve etkin biçimde çalışmayı öğrenir. | 5 |
| PÖÇ07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olarak alanıyla ilgili güncel gelişmeleri izler ve kendini geliştirir. | 3 |
| PÖÇ08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Araştırdığı bir alanda akademik kurallar çerçevesinde farklı kaynaklardan yararlanma, elde ettiği bilgileri sentezleme ve etkin biçimde sunma yetisi kazanır. | |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Geleneksel yaklaşım, uygulama ve yöntemleri sorgular. | 1 |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerleri tanır ve uygular. | 4 |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Eleştirel düşünme becerisini geliştirir. | 2 |
| PÖÇ12 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler disiplinlerinde kullanılan metodolojilerin içerisinde uluslararası ve ulusal sorunları saptama, bu sorunlar karşısında uygun çözümleme tekniklerini seçme yetisine sahip olur ve uygun ampirik çalışmaları uygulamaya koyar. | 5 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Seminer 1 | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 2 | Seminer 2 | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 3 | Seminar 3 | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 4 | Seminer 4 | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 5 | Seminer 5 | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 6 | Seminer 6 | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 7 | Seminer 7 | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 8 | Ara Sınavlar | Ölçme Yöntemleri: Ödev |
|
| 9 | Seminer 8 | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 10 | Seminer 9 | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 11 | Seminer 10 | Okuma | Ölçme Yöntemleri: Sözlü Sınav |
| 12 | Seminer 11 | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 13 | Seminer 12 | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma |
| 14 | Seminer 13 | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 15 | Seminer 14 | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ölçme Yöntemleri: Ödev |
|
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ölçme Yöntemleri: Ödev |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 10 | 10 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 12 | 12 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 12 | 12 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 118 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4,72 | ||
| AKTS | 5 AKTS | ||