TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | PSI478 |
| Ad | Spor Psikolojisi |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 8. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 5 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Gazi KISA |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır. |
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin amacı Spor Psikolojisi'nde yapılan çalışmaları inceleyerek sporda performansı, başarıyı ve sporcunun psikolojisini etkileyen faktörleri aktarmaktır.
Dersin İçeriği
Bu derste Spor Psikolojisi'nde yer alan kuram ve araştırmalar incelenecektir.
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
Spor Psikolojisine Giriş - Prof. Dr. Turhan Turan, Emre Bülent Öğraş
Notlar
Konuyla ilgili güncel makaleler
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Spor psikolojisinin amacını, kapsamını, ilkelerini ve ilgili kuramları tartışır. |
| ÖÇ02 | Sporda performansı etkileyen psikolojik faktörlerle ilgili bulguları açıklar. |
| ÖÇ03 | Sporda başarı ile ilişkili olan psikolojik özelliklerle ilgili araştırma bulgularını açıklar. |
| ÖÇ04 | Spor psikolojisi danışmanlarının, sporcunun ruh sağlığı ve psikolojik iyi oluşuna nasıl yardımcı olabileceğini açıklar. |
| ÖÇ05 | Stresin spor öncesi, spor sırasında ve spor sonrası etkilerini açıklar. |
| ÖÇ06 | Sporda motivasyonun önemini ve motivasyonu arttırma yöntemlerini açıklar. |
| ÖÇ07 | Sporda imgelemenin başarıya etkisini tartışır. |
| ÖÇ08 | Spor takımlarında bir liderin hangi özelliklere sahip olması gerektiğini açıklar. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Psikolojinin kuramsal ve uygulama alanlarına yönelik yaklaşım ve kavramları açıklar | 4 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Psikoloji bilimiyle ilgili diğer temel bilim alanlarını (örn., sosyoloji, biyoloji, felsefe) tanır, disiplinler arası ilişkiyi kurarak multidisipliner çalışır. | 4 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Psikolojinin gelişimini tarihsel perspektiften değerlendirir | |
| PÖÇ04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Psikolojinin uygulama alanlarına yönelik kazandığı bilgileri uygular. | 4 |
| PÖÇ05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Bilimsel düşünce anlayışı, eleştirel düşünme, yaratıcı düşünme ve problem çözme becerilerini geliştirerek psikolojinin yöntem ve tekniklerine uygular. | 3 |
| PÖÇ06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | İnsanın bilişsel, duygusal ve davranışsal süreçlerini bilimsel yöntemlerle çalışır. | 3 |
| PÖÇ07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Temel ve uygulamalı psikoloji araştırmalarını yürütür. | 3 |
| PÖÇ08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Disiplinlerarası ekip içinde psikoloji biliminin yöntem ve tekniklerini uygular. | 2 |
| PÖÇ09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Psikoloji bilgisini evrensel ve ulusal ihtiyaçlar temelinde topluma ve insanlığa hizmet için kullanır | 2 |
| PÖÇ10 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Alanı ile ilgili problemlerin çözümünde bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır | 2 |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Yaşam boyu öğrenme ve araştırma bilinci gösterir. | 3 |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Alanındaki bilgi ve becerilerini etkili bir şekilde uzman ve uzman olmayan kişiler ile paylaşır | 4 |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır. | |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Toplumun ve dünyanın gündemindeki olaylara/gelişmelere farkındalık gösterir. | 4 |
| PÖÇ15 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Türk Psikologlar Derneği Etik Yönetmeliğinde ifade edilen mesleki duyarlılıkları gösterir. | 3 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Spor psikolojisine giriş | Spor Psikolojisine Giriş - Prof. Dr. Turhan Turan, Emre Bülent Öğraş | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 2 | Sporda kişilik | Spor Psikolojisine Giriş - Prof. Dr. Turhan Turan, Emre Bülent Öğraş | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 3 | Sporda uyarılmışlık, kaygı ve stres | Spor Psikolojisine Giriş - Prof. Dr. Turhan Turan, Emre Bülent Öğraş | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 4 | Sporda motivasyon | Spor Psikolojisine Giriş - Prof. Dr. Turhan Turan, Emre Bülent Öğraş | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 5 | Sporda geri bildirim, ödül ve ceza | Spor Psikolojisine Giriş - Prof. Dr. Turhan Turan, Emre Bülent Öğraş | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 6 | Sporda grup dinamiği | Spor Psikolojisine Giriş - Prof. Dr. Turhan Turan, Emre Bülent Öğraş | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 7 | Sporda liderlik | Spor Psikolojisine Giriş - Prof. Dr. Turhan Turan, Emre Bülent Öğraş | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 8 | Ara Sınavlar | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
|
| 9 | Sporda imgeleme | Spor Psikolojisine Giriş - Prof. Dr. Turhan Turan, Emre Bülent Öğraş | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 10 | Sporda öz güven | Spor Psikolojisine Giriş - Prof. Dr. Turhan Turan, Emre Bülent Öğraş | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 11 | Sporda hedef belirleme | Spor Psikolojisine Giriş - Prof. Dr. Turhan Turan, Emre Bülent Öğraş | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 12 | Sporda dikkat ve konsantrasyon | Spor Psikolojisine Giriş - Prof. Dr. Turhan Turan, Emre Bülent Öğraş | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 13 | Sporda saldırganlık | Spor Psikolojisine Giriş - Prof. Dr. Turhan Turan, Emre Bülent Öğraş | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 14 | Sporda zihinsel dayanıklılık | Spor Psikolojisine Giriş - Prof. Dr. Turhan Turan, Emre Bülent Öğraş | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 15 | Sporda sakatlık psikolojisi ve rehabilitasyon | Spor Psikolojisine Giriş - Prof. Dr. Turhan Turan, Emre Bülent Öğraş | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Bireysel Çalışma |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
|
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 12 | 12 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 18 | 18 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 114 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4,56 | ||
| AKTS | 5 AKTS | ||