TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | BKP343 |
| Ad | Tarımsal Savaş Mekanizasyonu |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 5. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. ALİ BAYAT |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. ALİ BAYAT
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu derste öğrenci; kimyasal mücadelede kullanılan ilaç uygulama yöntemlerini , ilaç formülasyonlarını, hedef yüzeyey bağlı olarak damla tutunmasında etkili faktörleri, ilaç sürüklenmesine etkili faktörleri, sıvı parçalam yöntemlerini, bitki koruma makinaların seçimi, işletilmesi ve bakımını öğrenir.
Dersin İçeriği
Bu ders kapsamında; IPM'in bir parçası olan hastalık, zararlı ve yabancı ot kontrolünde kimyasal mücadelel yöntemi, pestisit formulasyon biçimleri, hedef yüzeyler ve özellikleri, püskürtme damlaları, hidrolik memeler, elde ve sırtta çalıştırılan hidrolik pülverizatörler, traktörle çalıştırılan tarla ve bahçe pülverizatörleri, hava akımlı tarla ve bahçe pülverizatörleri, kontrollü damla uygulama tekniği (CDA), Elektrosatik püskürtme, ilaç sürüklenmesi, tohum ve alan ilaçlaması, dumanlama, sulama suyu ile kimyasal uygulama, fumigasyon ve diğer teknikler, kalibrasyon ve bakım konuları anlatılmaktadır
Dersin Ön Koşulu
YOK
Kaynaklar
Pesticide Application Methods. G.A. Mathews
Notlar
Ders sunuları
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Öğrenci, IPM ve kimyasal mücadele yöntemlerini öğrenir. |
| ÖÇ02 | Damla oluşturma tekniklerini öğrenir |
| ÖÇ03 | İlaç uygulamada hedef yüzeyin özelliklerinin ilaç tutunmasına etkilerini öğrenir |
| ÖÇ04 | Püskürtme sıvısı fiziksel özellliklerinin damla oluşumu ve ilaç tutulmasına etkisini öğrenir |
| ÖÇ05 | Damla çapı ölçme yöntemlerini öğrenir |
| ÖÇ06 | Elde ve sırtta taşınan bitki koruma makinalarını öğrenir ve kalibrasyonunu yapar |
| ÖÇ07 | Traktör kuyruk mili ile çalıştırılan bitki koruma makinalarını öğrenir ve kalibrasyonunu yapar |
| ÖÇ08 | Elektrosatik püskürtme yöntemini öğrenir |
| ÖÇ09 | Tohum, alan ilaçlaması, fumigasyon ve tarımsal kimyasalların sulama suyu ile uygulanmasını öğrenir. |
| ÖÇ10 | Bitki koruma makinası seçimi ve bakımını yapar |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Temel Bilim ve Temel Mühendislik Alanı ile Bitki Koruma Alanında yeterli kuramsal bilgilere ve alt yapıya sahip olur. | 3 |
| PÖÇ02 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Kültür Bitkisi yetiştiriciliğinde verim kaybına neden olan hastalık, zararlı ve yabancı otların biyolojisi, ekolojisi, sistematiği, mücadele yöntemleri gibi Bitki Koruma’ nın temel konularını uygulamalı bir şekilde öğrenerek bilgi sahibi olur. | 3 |
| PÖÇ03 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Bitki Koruma disiplini içerisinde yer alan, savaş yöntemlerini, hem teorikte hem de pratikte öğrenerek, doğru bir şekilde uygulanmasını sağlar. Bitki koruma sorunlarının çözümü için sahip olduğu bilgileri kullanarak, arazi çalışmaları yapar, veri toplar, değerlendirir, raporlar ve doğal kaynakların korunması ve sürdürülebilirliğini ön planda tutarak en uygun mücadele yöntemini modern tasarıma modelleyerek kullanma becerisine sahip olur. | 3 |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bitki Koruma Alanında, bitki yetiştiriciliği sırasında verim kaybına neden olan herhangi bir etmeni ya da bitki yetiştiriciliğini sınırlayan herhangi bir çevresel faktörü literatür bilgilerine dayalı olarak tespit eder, ve Bitki Koruma alanına uygun her türlü teknolojik alet ve ekipmanı kullanarak çözüm önerileri geliştirebilir. | 4 |
| PÖÇ05 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Bitki Koruma Alanında, karşılaşılan bir sorun için, tek başına arazi denemesi kurabilir, laboratuvar kullanabilir, laboratuvarda hastalık, zararlı ve yabancı otların teşhisini yapabilir. Araştırma amaçlı üretim, analiz yapma, sonuçları değerlendirme, yorumlama, raporlama ve yazılı ve sözlü olarak sunma becerisi kazanır. | 2 |
| PÖÇ06 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Bitki Koruma ile ilgili konularda bireysel çalışmalar yapmakla beraber, disiplin içi ve disiplinler arası ekip çalışması da yapabilir ve bu sayede mesleki etik sorumluluğu kazanır. | 1 |
| PÖÇ07 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Bitki Koruma alanındaki eski ve yeni bilgileri gerekli teknolojileri kullanarak, araştırarak bulma, değerlendirme, anlama ve aktarma, rapor yazma, danışmanlık ve bilirkişilik yapabilme, hastalık, zararlı ve yabancı otların mücadelesinde kullanılan bitki koruma ürünleri için reçete yazabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat alma ve verme becerisine sahip olur. | |
| PÖÇ08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Bitki Koruma içerisinde yer alan hastalık, zararlı ve yabancı otların tespit ve teşhis edilmesi, mücadele yönteminin tespit edilmesi, eradikasyonu, kullanılacak bitki koruma ürününün seçimi, uygulama şekli ve zamanı gibi disipline özgü konularda yaşam boyu öğrenme, bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisine sahip olur. | 3 |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Bitki Koruma ile disiplinler arası konularda etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk ve mühendislik uygulamalarında kullanılan yasa ve yönetmelikler hakkında bilgi sahibi olur. | |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Bitki Koruma alanıyla ilgili proje yazma ve yönetme, risk analizi yapma ve mücadele şekline karar verme gibi, meslek hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık, sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi sahibi olur. | 1 |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Bitki Koruma uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın Bitki Koruma alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi, Bitki Koruma çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık sahibi olur. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Ekonomik zarar eşiği ve ekonomik zarar düzeyi | Ders notları ve internette ilgili WEB sayfaları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 2 | Bitki koruma ilaçları sınıflandırılması, kalıcılıkları, kullanım durumu, etki şekilleri, uygulamada güvenlik önlemleri | Ders notları ve internette ilgili WEB sayfaları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 3 | Bitki koruma makinalarının sınıflandırılması, pülverizasyon tekniği, ilaç normu damla çapı ilişkisi, kaplama oranı | Ders notları ve internette ilgili WEB sayfaları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 4 | Pülverizasyon karakteristikleri, | Ders notları ve internette ilgili WEB sayfaları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 5 | Değme açıları, kaplama oranı ilişkileri, damla oluşumu, taşınması ve sürüklenme | Ders notları ve internette ilgili WEB sayfaları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 6 | Pülverizatörlerin çalışma ilkesi ve ana organları | Ders notları ve internette ilgili WEB sayfaları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 7 | Pülverizatörlede kullanılan pompalar | Ders notları ve internette ilgili WEB sayfaları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 8 | Ara Sınavlar | Related topics in course notes and web references | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 9 | Pülverizatörlerde verdi ayar sistemleri, depolar, püskürtma askı sistemleri, depo doldurma sistemleri, pülverizatörlede kullanılan memeler | Ders notları ve internette ilgili WEB sayfaları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 10 | Pülverizasyon için gerekli eneji hesabı | Ders notları ve internette ilgili WEB sayfaları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 11 | Basınç enerjisi ile çalışan memeler | Ders notları ve internette ilgili WEB sayfaları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 12 | Sıvı bitki koruma ilaçlarının elektro statik yükle yüklenmesi | Ders notları ve internette ilgili WEB sayfaları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 13 | Tarımsal kimyasalların yağmurlama sulama sistemleri ile uygulanması | Ders notları ve internette ilgili WEB sayfaları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 14 | Tozlayıcılar ve Mikro granül uygulayıcıları | Ders notları ve internette ilgili WEB sayfaları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 15 | Fümigasyon ve toprak sterilizasyonu, dumanlama | Ders notları ve internette ilgili WEB sayfaları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ders notları ve internette ilgili WEB sayfaları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ders notları ve internette ilgili WEB sayfaları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 2 | 2 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 10 | 10 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 88 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,52 | ||
| AKTS | 4 AKTS | ||