GZT308 İNGİLİZCE YAZMA PRATİKLERİ

4 AKTS - 1-2 Süre (T+U)- 6. Yarıyıl- 2 Yerel Kredi

Genel Bilgi

Kod GZT308
Ad İNGİLİZCE YAZMA PRATİKLERİ
Dönem 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı
Yarıyıl 6. Yarıyıl
Süre (T+U) 1-2 (T-U) (17 Hafta)
AKTS 4 AKTS
Yerel Kredi 2 Yerel Kredi
Eğitim Dil Türkçe
Seviye Lisans Dersi
Tür Normal
Öğretim Şekli Yüz Yüze Öğretim
Bilgi Paketi Koordinatörü Arş.Gör.Dr. Özgür ADAN
Dersin Öğretim Elemanı
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır. Bir önceki dönem grupları ve öğretim elemanları gösterilmektedir.
Doç. Dr. GÜLDEN TÜM (A Grubu) (Sor. Öğr. Ele.)


Dersin Amacı / Hedefi

Öğrencileri yazma sürecine kendi fikirlerini ve yeteneklerini getirmelerini teşvik etmeyi amaçlar. Bu amaca ulaşmak için, öğrenciler kendilerini İngilizce olarak etkin bir şekilde ifade etmelerine yardımcı olacak organizasyon ilkelerini adım adım öğrenirler. Ayrıca, bu ilkeleri çeşitli retorik formatlara uygulamayı da öğreniyorlar.

Dersin İçeriği

Ders, öğrencilere iyi yazma beceriler hakkında bilgi vermek ve İngilizcede rahat, kendine güvenen ve bağımsız yazarlar olmalarına yardımcı olmak için tasarlanmıştır.

Dersin Ön Koşulu

Ders notu

Kaynaklar

Ders notları

Notlar

Derleme kitap


Dersin Öğrenme Çıktıları

Sıra Dersin Öğrenme Çıktıları
ÖÇ01 Bir listedeki materyalleri gruplara ayırabilir.
ÖÇ02 Konu cümlesine, destek cümlelerine ve sonuç cümlesine sahip iyi düzenlenmiş bir paragraf yazabilir.
ÖÇ03 Destek cümlelerini önem sırasına koyarak bir paragraf yazabilir.
ÖÇ04 Yazım sürecinin üç aşamasını kullanarak bir paragraf yazabilir.
ÖÇ05 Ana fikri desteklemek için tablo, grafik ve alıntılar kullanarak bir paragraf yazabilir.
ÖÇ06 Bazı konularda kendi fikirlerini ifade etmek için paragraf yazabilir.
ÖÇ07 Bir hikaye veya makaleyi özetleyen bir paragraf yazabilir.
ÖÇ08 Kişisel ve iş mektupları / mesajları yazabilir.


Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi

Sıra Tür Program Öğrenme Çıktıları Duzey
PÖÇ01 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Gazetecilik mesleği ve alanıyla ilgili kavramlar ve mesleki kurallara yönelik bilgi sahibidir
PÖÇ02 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Haber üretim, tüketim ve dağıtım süreçleri, haber kaynakları, haber/medya metin türlerine ilişkin bilgi sahibidir
PÖÇ03 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Medya ve iletişim sistemlerine ilişkin kuramları, modelleri, yaklaşımları anlar.
PÖÇ04 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Türkiye’de ve uluslararası düzlemde gazeteciliğin yasal çerçevesine, gazetecilerin yasal haklarına, basın meslek ilkelerine ve etik kodlarına ilişkin bilgi edinir.
PÖÇ05 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı İletişim ve medya başta olmak üzere sosyal ve beşerî bilimler alanında bilimsel araştırmalar yapar.
PÖÇ06 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Geleneksel ve yeni/dijital iletişim teknolojilerini, bilgisayar ve bilişim sistemlerini kullanma ve geliştirme becerisi kazanır.
PÖÇ07 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Geleneksel ve dijital gazetecilik/medya ortamlarına yazılı, görsel, işitsel içerik üretir. 3
PÖÇ08 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Toplum, kültür ve iletişim kavramlarını/alanlarını sentezler.
PÖÇ09 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Toplumsal uzlaşıyı ve barışı desteklemek amacıyla demokratik kuralları, insan haklarını ve iletişim haklarını uygular.
PÖÇ10 Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Profesyonel yaşamda bireysel ve kolektif çalışır. 3
PÖÇ11 Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Yerel, bölgesel, ulusal ve uluslararası medyanın gündemini ve yenilikleri yeni bakış açılarıyla, eleştirel biçimde irdeler. 3
PÖÇ12 Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Medya okuryazarlığında bilinçlenerek geleneksel ve dijital medya içeriklerini eleştirel yaklaşımlarla değerlendirir.
PÖÇ13 Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Gazetecilik ve medya organizasyonlarının mesleki, ticari ve hukuki süreçlerine, mevcut ve gelişmekte olan iş modellerine hakimdir.
PÖÇ14 Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Medyadaki ve toplumdaki ötekileştirici, ayrıştırıcı ve nefret içerikli söylemlerin farkına vararak bu tür söylemlere karşı durur.
PÖÇ15 Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Kuramsal ve uygulamalı bilgiler sayesinde hem çalıştığı medya kuruluşunda hem de yaşadığı toplumda karar alma/oluşturma mekanizmalarına katılım sağlar.
PÖÇ16 Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Alanıyla ilgili kültürel, sanatsal ve bilimsel etkinlikleri takip eder.
PÖÇ17 Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Gazetecilik/medya organizasyonlarının işleyişindeki sorunlara çözüm üretir.
PÖÇ18 Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Yeni nesil gazetecilik türleri ve uygulamaları konusunda yetkindir.
PÖÇ19 Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Çeşitli kurum ve kuruluşlarda basın danışmanlığı, iletişim koordinatörlüğü, basın müşavirliği, iletişim yöneticiliği gibi görevler üstlenir.
PÖÇ20 Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Yasa ve yönetmelikler çerçevesinde iş ve işçi güvenliğine dikkat eder.


Haftalık Akış

Hafta Konu Ön Hazırlık Yöntemler
1 Derse genel giriş / Listeleri yazma ve organize etme / Listelerdeki maddeleri gruplandırma ve düzenleme CÜBIS üzerinden Ders akış planının incelenmesi Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Tartışma, Gösterip Yaptırma, Grup Çalışması, Bireysel Çalışma
2 Bir paragrafın bölümlerini ayırt edebilme / Konu, destek ve sonuç cümleleri yazma / İyi bir paragraf yazma aşamalarını izleme I Examinig different paragraphs Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması, Beyin Fırtınası, Bireysel Çalışma
3 Bir paragrafın bölümlerini ayırt edebilme / Konu, destek ve sonuç cümleleri yazma / İyi bir paragraf yazma aşamalarını izleme II Farklı paragraflar inceleme Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması, Beyin Fırtınası, Bireysel Çalışma, Problem Çözme
4 Destekleyen cümleler yazabilme ve bunları önem sırasına göre düzenleme Anafikri destekleyen cümleler yazma Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Grup Çalışması, Beyin Fırtınası
5 Beyin fırtınası, kümeleme, listeleme / Fikirleri listelerde ve ana hatlarda düzenleme / Paragrafları gözden geçirme ve düzenleme Bir paragraf yazma Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Grup Çalışması, Bireysel Çalışma, Problem Çözme
6 Destekleyici örnekler, kişisel deneyimler, gerçekler, istatistikler, grafiklerden ve grafiklerden gelen bilgilerle paragraf yazma I Farklı kaynaklardan destekleyen cümleler ile bir paragraf yazma Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Grup Çalışması, Beyin Fırtınası, Bireysel Çalışma, Problem Çözme
7 Destekleyici örnekler, kişisel deneyimler, gerçekler, istatistikler, grafiklerden ve grafiklerden gelen bilgilerle paragraf yazma II Farklı kaynaklardan destekleyen cümleler ile bir paragraf yazma Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, Altı Şapka, Problem Çözme
8 Ara Sınav Ölçme Yöntemleri:
Yazılı Sınav
9 Fikir paragrafları için konu cümleleri yazmak / Fikir paragrafları için destek detayları yazmak / Fikir paragrafları yazmak I Fikir paragrafı yazma Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Beyin Fırtınası, Örnek Olay, Bireysel Çalışma
10 Fikir paragrafları için konu cümleleri yazmak / Fikir paragrafları için destek detayları yazmak / Fikir paragrafları yazmak II Fikir paragrafı yazma Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Gösterip Yaptırma, Beyin Fırtınası, Bireysel Çalışma, Problem Çözme
11 Özet yazma / Test sorularına cevap yazma I Özet yazma Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Gösteri, Beyin Fırtınası, Bireysel Çalışma, Problem Çözme, Proje Temelli Öğrenme
12 Özet yazma / Test sorularına cevap yazma II Özet yazma Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Grup Çalışması, Beyin Fırtınası, Bireysel Çalışma, Problem Çözme
13 Kişisel mektuplar yazma - e-postalar / İş mektupları yazma - e-postalar / Şikayet ve övgü mektupları yazma - e-postalar I Mektup / e-mail yazma Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
14 Kişisel mektuplar yazma - e-postalar / İş mektupları yazma - e-postalar / Şikayet ve övgü mektupları yazma - e-postalar II Mektup / e-mail yazma Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
15 Genel Tekrar Bireysel çalışma Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Problem Çözme
16 Yarıyıl Sonu Sınavları Ölçme Yöntemleri:
Yazılı Sınav
17 Yarıyıl Sonu Sınavları Ölçme Yöntemleri:
Yazılı Sınav


Öğrenci İş Yükü - AKTS

Çalışmalar Sayısı Süresi (Saat) İş Yükü (Saat)
Ders ile İlgili Çalışmalar
Ders (Sınav haftaları dahil değildir) 14 3 42
Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) 14 3 42
Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar
Ödev, Proje, Diğer 0 0 0
Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 7 7
Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı 1 18 18
Toplam İş Yükü (Saat) 109
Toplam İş Yükü / 25 (s) 4,36
AKTS 4 AKTS

Güncelleme Zamanı: 01.07.2024 09:56