TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | MK590 |
| Ad | Analytical Techniques in Mechanism Design |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Bahar |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | İngilizce |
| Seviye | Doktora Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi MEHMET İLTERİŞ SARIGEÇİLİ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır. |
Dersin Amacı / Hedefi
Öğrencilere Mekanik Titreşimler konusunda daha ileri seviyede Bilgi Vermek ve Bunların Makine Mühendisliğinde Uygulama Alanlarını Öğretmek
Dersin İçeriği
Uzaysal çubukların hareket denklemleri, kesin çözümler, sürekli sistemlerin yaklaşık çözüm metodları, Sürekli sistemlerin serbest ve zorlanmış titreşimleri için hesaplama teknikleri, Sayısal Laplace dönüşümleri, direk integral metodları
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
Ders Notu
Notlar
Ders Notu
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Matematik, fen ve mühendislik temel bilgisini ile donanımlı olma |
| ÖÇ02 | Makine mühendisliğinin temel kavram, kuram ve prensiplerine hâkim olma ve bunları uygulayabilme |
| ÖÇ03 | Çeşitli mühendislik teknikleri ve becerileri ile donanımlı olma |
| ÖÇ04 | Mekanizma tasarımında analitik yöntemleri öğrenir. |
| ÖÇ05 | Mevcut mekanizma tasarımlarının analizlerini gerçekleştirebilir. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Temel bilimleri, matematik ve mühendislik bilimlerini üst düzeyde anlar ve uygular. | 3 |
| PÖÇ02 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Alanında en son gelişmeler dâhil olmak üzere genişlemesine ve derinlemesine bilgi sahibidir. | 1 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bir alanda en yeni bilgilere ulaşır ve bunları kavrayarak araştırma yapabilmek için gerekli yöntem ve becerilerde üst düzeyde yeterliğe sahiptir. | 2 |
| PÖÇ04 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Bilime veya teknolojiye yenilik getiren, yeni bir bilimsel yöntem veya teknolojik ürün/süreç geliştiren ya da bilinen bir yöntemi yeni bir alana uygulayan kapsamlı bir çalışma yapar. | 1 |
| PÖÇ05 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Özgün bir araştırma sürecini bağımsız olarak algılar, tasarlar, uygulama ve sonuçlandırır; bu süreci yönetir. | 2 |
| PÖÇ06 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Akademik çalışmalarının çıktılarını saygın akademik ortamlarda yayınlayarak bilim ve teknoloji literatürüne katkıda bulunur. | 4 |
| PÖÇ07 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Bilimsel, teknolojik, sosyal ve kültürel gelişmeleri değerlendirme ve bilimsel tarafsızlık ve etik sorumluluk bilinciyle topluma aktarır. | 2 |
| PÖÇ08 | Belirsiz | Uzmanlık alanındaki fikirlerin ve gelişmelerin eleştirel analizini, sentezini ve değerlendirmesini yapar. | 1 |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Uzmanlık alanında çalışanlarla ve daha geniş bilimsel ve sosyal topluluklarla yazılı ve sözlü etkin iletişim kurar, bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü C1 Genel Düzeyinde kullanarak ileri düzeyde yazılı, sözlü ve görsel iletişim kurar ve tartışır. | 2 |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Alanında literatür araştırması yapar |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Sürekli sistemlerin kesin çözümleri | Kitapta ilgili konu çalışılsın. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 2 | Sürekli sistemlerin kesin çözümleri-2 | Kitapta ilgili konu çalışılsın. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 3 | Sürekli sistemlerin kesin çözümleri-3 | Kitapta ilgili konu çalışılsın. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 4 | Sürekli sistemlerin yaklaşık metodları | Kitapta ilgili konu çalışılsın. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 5 | Sürekli sistemlerin yaklaşık metodları-2 | Kitapta ilgili konu çalışılsın. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 6 | Sürekli sistemlerin yaklaşık metodları-3 | Kitapta ilgili konu çalışılsın. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 7 | Sürekli sistemlerin yaklaşık metodları-4 | Kitapta ilgili konu çalışılsın. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 8 | Ara Sınavlar | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
|
| 9 | Sürekli sistemler için hesaplama teknikleri | Kitapta ilgili konu çalışılsın. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 10 | Sürekli sistemler için hesaplama teknikleri-2 | Kitapta ilgili konu çalışılsın. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 11 | Sürekli sistemler için hesaplama teknikleri-3 | Kitapta ilgili konu çalışılsın. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 12 | Sürekli sistemler için hesaplama teknikleri-4 | Kitapta ilgili konu çalışılsın. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 13 | Sayısal Laplace dönüşümü | Kitapta ilgili konu çalışılsın. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 14 | Sayısal Laplace dönüşümü-2 | Kitapta ilgili konu çalışılsın. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 15 | Direk integral metodları | Kitapta ilgili konu çalışılsın. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
|
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 5 | 70 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 15 | 15 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 157 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 6,28 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||