TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | MDS333 |
| Ad | Tünel ve Kuyu Açma |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 5. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Abdulkadir ÜRÜNVEREN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Dr. Öğr. Üyesi Abdulkadir ÜRÜNVEREN
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Tünel ve kuyulara giriş, inşaat parametreleri, inşaayı etkileyen zemin ve parametreleri, tünel ve kuyuların kullanım alanını tanıtmak.
Dersin İçeriği
Giriş/tünel rotasının belirlenmesi/tünel ve kuyu inşaası ve dizaynına etki eden jeolojik şartlar/ yumuşak kaya şartlarında tünelcilik/tünelcilikte zemin ıslahı/ tünelciliğin zararları /tünel va kuyularda dizayna ve destek metodları / tünel ve kuyu kazısında gerilme ve deformasyonlar / tünel ve kuyularda destek elemanları
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
Underground Mining Methods Handbook, W.A., Hustrulid, ed.,Society of Mining Engr.-AIME, New York. 1982
Notlar
Support of underground excavations in hard rock, E.Hoek; P.K.Kaiser; W.F.Bawden, 1995 A.A. Balkema , Rotterdam , Netherlands
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Tünel ve kuyular hakkında tanımlayıcı bilgilere sahip olur. |
| ÖÇ02 | Kaya sınıflamalarını bilir. |
| ÖÇ03 | Zemin sınıflamalarını bilir. |
| ÖÇ04 | Kaya yapısının tünele etkilerini tanımlayabilir. |
| ÖÇ05 | Zemin yapısının tünele etkilerini tanımlayabilir. |
| ÖÇ06 | Tünel kazı yöntemlerini bilir. |
| ÖÇ07 | Özel tünel açma yöntemlerini bilir. |
| ÖÇ08 | Tünelcilikte delme patlatma yöntemlerini bilir. |
| ÖÇ09 | Patlayıcı madde türlerini tanımlayabilir. |
| ÖÇ10 | Patlatma işlemlerini gerçekleştirebilir. |
| ÖÇ11 | Kuyu açma işlemlerini tanımlayabilir. |
| ÖÇ12 | Kuyu açma yöntemlerini bilir. |
| ÖÇ13 | Tahkimat sistemlerini tasarlayabilir. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Madencilik alanında çağdaş bilgiler ve bilimsel yaklaşımların ışığında teorik ve uygulamalı konularda yeterli bilgilere sahiptir. | 5 |
| PÖÇ02 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Madencilik alanında almış olduğu bilgileri, karşılaşmış olduğu problemlerin çözümünü üretmek amacıyla yapılan multidisipliner çalışmalarda uygular. | 4 |
| PÖÇ03 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Güncel bilgilerin yardımıyla problemlerin analizini gerçekleştirerek çözüme yönelik çıkarımlarda bulunur. | |
| PÖÇ04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Fiziksel, kimyasal, mekanik ve minerolojik analizlerin TSE standartlarına uygun şekilde saha çalışmalarında veya laboratuvar koşullarında uygular. | 5 |
| PÖÇ05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Yapılan mühendislik planlamalarının analizlerini gerçekleştirecek beceriye sahiptir. | |
| PÖÇ06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Maden işletmelerindeki makine parkına hakimdir ve bunları madencilik faaliyetlerinin icrası için kullanabilir. | 4 |
| PÖÇ07 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Karşılaştığı problemlerin çözümüne yönelik bireysel veya diğer disiplinlerle ekip çalışmasıyla çözebilme kabiliyetine sahiptir. | 3 |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Bilginin durağan kaynaklı olmadığını bildiği için madencilik alanındaki gelişmeleri sürekli olarak takip eder. | 4 |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Madencilik proseslerinde gerekli bilgiyi edinebilmek için basılı yayınları veya veri tabanlarını kullanabilir. | |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Konusunda kendisini sürekli geliştirmek ve bilgi düzeyini arttırmak için tüm çalışmaları planlı bir şekilde gerçekleştirir. | 5 |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Bilgisayar ve diğer elektronik kaynakları madencilik alanında kullanır. | 4 |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | İletişim sağlamak ve bilgiye ulaşabilmek amacıyla en az bir yabancı dili B1 Genel Düzeyde kullanır. | |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Alanında yapmış olduğu çalışmalarda üç boyutlu düşünerek teknik çizimler gerçekleştirir. | 5 |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Madencilik çalışmalarını gerçekleştirirken ahlaki ve etik değerlere bağlı kalma bilincine sahiptir. | 3 |
| PÖÇ15 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Madencilikte İş Sağlığı ve Güvenliği bilinci ve bunların hukuksal zorunlulukları konusunda altyapısı olduğu için çevre ve çalışanların sağlığını önde tutması gerektiğinin farkındadır. | |
| PÖÇ16 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Madencilik alanındaki problemlerdeki çözümlerin toplumları ve toplulukları etkilediğini bildiği için geliştirilen yenilikçi uygulamalar ve modellemeler konusunda bilgi sahibi olur. | 3 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Tünel ve kuyular hakkında tanımlayıcı ön bilgiler | Ders notlarına çalışır, linkleri araştırır | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Anlatım |
| 2 | Kaya sınıflamaları | Ders notlarına çalışır, linkleri araştırır | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Anlatım |
| 3 | Zemin sınıflamaları | Ders notlarına çalışır, linkleri araştırır | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Anlatım |
| 4 | Kaya ve zemin yapısının tünele etkileri | Ders notlarına çalışır, linkleri araştırır | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Anlatım |
| 5 | Tünelin tanımı, elmanları, inşaası, tahkimat türleri | Ders notlarına çalışır, linkleri araştırır | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Anlatım |
| 6 | Tünel kazı yöntemleri | Ders notlarına çalışır, linkleri araştırır | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Anlatım |
| 7 | Tünel kazı teknikleri | Ders notlarına çalışır, linkleri araştırır | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Anlatım |
| 8 | Ara Sınav | Ders notlarına çalışır, linkleri araştırır | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | Özel tünel açma yöntemleri | Ders notlarına çalışır, linkleri araştırır | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Anlatım |
| 10 | Tünelcilikte delme patlatma | Ders notlarına çalışır, linkleri araştırır | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Anlatım |
| 11 | Patlayıcı maddelerin türleri ve elemanları | Ders notlarına çalışır, linkleri araştırır | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Anlatım |
| 12 | Patlatma işlemlerinin gerçekleştirilmesi | Ders notlarına çalışır, linkleri araştırır | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Anlatım |
| 13 | Kuyu açma işlemleri | Ders notlarına çalışır, linkleri araştırır | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 14 | Kuyu açma tahkimatı | Ders notlarına çalışır, linkleri araştırır | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Anlatım |
| 15 | Özel kuyu açma yöntemleri | Ders notlarına çalışır, linkleri araştırır | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ders notlarına çalışır, linkleri araştırır | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ders notlarına çalışır, linkleri araştırır | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 6 | 6 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 78 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,12 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||