TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | MKS122 |
| Ad | Makina Tasarımı |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 2. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-1 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Ön Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. OSMAN ÖZTUTAR |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır. Bir önceki dönem grupları ve öğretim elemanları gösterilmektedir. |
Dersin Amacı / Hedefi
Cisimlerin dayanımı,Makine bilimi ve elemanları,Makine resmi, Malzeme ve İmalat işlemleri derslerinde kazanmış oldukları bilgi ve becerileri ile bir iş parçası veya makina tasarlar.
Dersin İçeriği
Makina tasarlayıp teorik kısmını tez haline getirip yazar.
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
Makine Kurma
Notlar
Makinede Şekillendirme
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Tasarım konularını tanır. |
| ÖÇ02 | Tasarım konusunun belirlenmesini yazar. |
| ÖÇ03 | Tasarım konusunun belirlenmesini seçer. |
| ÖÇ04 | Tasarım konusunun teorik olarak nasıl yazılıp,hazırlanacağının anlatılmasını ifade eder. |
| ÖÇ05 | Tasarım kriterlerinin listeler. |
| ÖÇ06 | Kullanılacak malzemeyi seçer. |
| ÖÇ07 | İmalatta dikkate alınması gerekenleri sıralar. |
| ÖÇ08 | 1-Yapılan tasarım çalışmalarının izlenmesi, kontrolu ve düzeltilmesini uygular. |
| ÖÇ09 | 2-Yapılan tasarım çalışmalarının izlenmesi, kontrolu, düzeltilmesini uygular. |
| ÖÇ10 | 3-Yapılan tasarım çalışmalarının izlenmesi, kontrolu, düzeltilmesini uygular. |
| ÖÇ11 | 4-Yapılan tasarım çalışmalarının izlenmesi, kontrolu, düzeltilmesini uygular. |
| ÖÇ12 | Yapılan tasarım çalışmalarının izlenmesi, kontrolu, düzeltilmesini ve verilen örnekleri sınıflandırır. |
| ÖÇ13 | Yapılan tasarım çalışmalarının izlenmesi, kontrolu, düzeltilmesi ve takibini yeniden düzenler. |
| ÖÇ14 | Yapılan tasarım çalışmalarının izlenmesi, kontrolu, düzeltilmesi için tartışır. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Matematik, fen bilimleri ve temel mühendislik konularında alanı ile ilgili temel düzeydeki bilgileri kazanmak. | 4 |
| PÖÇ02 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Temel tasarım ile ilgili teknik resim okuyabilme ve uygulayabilme becerisi kazanır, makine parçaları tasarımı yapabilir. | 5 |
| PÖÇ03 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Makine alanı ile ilgili ölçme ve kontrol yöntemleri ile ilgili bilgi sahibidir ve ölçme/kontrol aletlerini kullanabilir. | |
| PÖÇ04 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | İmalat yöntemleri hakkında bilgi sahibidir ve üretilmesi istenilen makine parçaları için uygun olan imalat yöntemini seçebilir. | 4 |
| PÖÇ05 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Teknik uygulamalar kapsamında kullanılan malzemeleri ve genel özelliklerini bilir, imalat için malzeme seçimini yapabilir ve malzeme muayene yöntemleri ile ilgili bilgi sahibidir. | 4 |
| PÖÇ06 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Makine parçalarının imalatında kullanılan temel takım tezgahlarının rutin bakım ve onarım işlemlerini gerçekleştirebilir. | |
| PÖÇ07 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Enerji kaynakları hakkında bilgi sahibidir, sanayi için enerji yönetimi ve enerji tasarrufu uygulayabilme yeteneğine sahiptir. | |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Makine alanı için gerekli olan bilişim ve simülasyon teknolojileri hakkında bilgi sahibidir ve bilgisayar destekli programları kullanabilir. | |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Otomatik kontrol sistemlerinde kullanılan hidrolik ve pnömatik sistem elemanlarını tanır ve temel düzeyde tasarımını gerçekleştirebilir. | |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Makine alanı ile ilgili temel aletlerin, üretim tezgahlarının ve mesleki terimlerin İngilizce karşılıklarını bilir. | |
| PÖÇ11 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Sanayi ve hizmet sektöründeki ilgili süreçleri yerinde inceleyerek uygulama becerisi kazanır. | |
| PÖÇ12 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Alanıyla ilgili mesleki plan ve projelerin çizimlerini gerçekleştirme becerisi kazanır. | |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | İş sağlığı ve güvenliği kurallarını bilir, çevre koruma bilincine sahip olur. | |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Alanı ile ilgili uygulamalarda öngörülmeyen durumlarla karşılaştığında çözüm üretebilir, takım içerisinde ve bağımsız olarak çalışabilme yeteneğine sahiptir. | |
| PÖÇ15 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Makine alanında ve görev aldığı kuruluş içerisinde bulunan insanlar ile ilişkilerinde uyması gereken mesleki etik, sosyal sorumluluk ve etkili iletişim kurma tekniklerini bilir. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Tasarım konusu | Literatür tarama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 2 | Tasarımın önemi | Literatür tarama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 3 | Tasarım konusunun belirlenmesi | Literatür tarama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 4 | Tasarım konusunun teorik olarak nasıl yazılıp,hazırlanacağının anlatılması | Literatür tarama | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap |
| 5 | Tasarım kriterleri | Literatür tarama | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap |
| 6 | Malzeme seçimi | Literatür tarama | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 7 | İmalatta dikkate alınması gerekli hususlar | Literatür tarama | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap |
| 8 | Ara Sınav | Literatür tarama | Ölçme Yöntemleri: Sözlü Sınav, Proje / Tasarım |
| 9 | Yapılan tasarım çalışmalarının izlenmesi, kontrolu, düzeltilmesi ve takibi--1 | Literatür tarama | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 10 | Yapılan tasarım çalışmalarının izlenmesi, kontrolu, düzeltilmesi ve takibi--2 | Literatür tarama | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma |
| 11 | Yapılan tasarım çalışmalarının izlenmesi, kontrolu, düzeltilmesi ve takibi--3 | Literatür tarama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 12 | Yapılan tasarım çalışmalarının izlenmesi, kontrolu, düzeltilmesi ve takibi--4 | Literatür tarama | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma |
| 13 | Yapılan tasarım çalışmalarının izlenmesi, kontrolu, düzeltilmesi ve takibi--5 | Literatür tarama | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma |
| 14 | Yapılan tasarım çalışmalarının izlenmesi, kontrolu, düzeltilmesi ve takibi--6 | Literatür tarama | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma |
| 15 | Yapılan tasarım çalışmalarının izlenmesi, kontrolu, düzeltilmesi ve takibi--7 | Literatür tarama | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Literatür tarama | Ölçme Yöntemleri: Sözlü Sınav, Proje / Tasarım |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Literatür tarama | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 2 | 2 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 5 | 5 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 87 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,48 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||