TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | IMS473 |
| Ad | İnşaat Mühendisliğinde Bilgisayar Uygulamaları 1 |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 7. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 5 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Arş.Gör.Dr. Timuçin Alp ASLAN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Arş.Gör.Dr. Timuçin Alp ASLAN
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
İnşaat Mühendisliği uygulamalarında geniş kullanım alanına sahip olan SAP2000 paket programını kullanma, sonlu elemanlar metoduna dayanan bu program yardımı ile çeşitli yapısal sistemlerin irdelenmesi amaçlanmaktadır.
Dersin İçeriği
İki ve üç boyutlu yapı sistemlerinin bilgisayar paket programı (SAP2000) yardımı ile statik ve dinamik davranışlarının analizi konularını içermektedir.
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
Yapı Mühendisliğinde SAP2000 (v23) Uygulamaları / Bilge Doran, Ali Bozer, Bülent Akbaş, Erkan Şenol
Notlar
Yapı Mühendisliğinde SAP2000 (v23) Uygulamaları / Bilge Doran, Ali Bozer, Bülent Akbaş, Erkan Şenol
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | İnşaat Mühendisliği yapı tasarımı programlarını tanıma |
| ÖÇ02 | Yapı sistemlerinin SAP2000 programında modellenmesi konusunda bilgi sahibi olabilme |
| ÖÇ03 | Bilgisayar programı kullanarak farklı türdeki problemleri analiz edebilme |
| ÖÇ04 | SAP2000 programı ile yapı elemanlarını yönetmeliklere uygun olarak tasarlayabilme |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Matematik, Fen Bilimleri ve İnşaat Mühendisliği konularında yeterli altyapıya sahip olur. | 2 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İnşaat mühendisliğinin temel kavram, kuram ve prensiplerine hâkim olma | 3 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Karşılaşabileceği uygulamaları bağımsızca inceleyip öğrenebilme; gördüğü problemlerinin kritik değerlendirmesini yapabilme; problemleri formüle edebilme ve uygun tekniği seçerek çözüm getirebilme | 4 |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular. | 4 |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İnşaat Mühendisliği uygulamaları için gerekli olan modern teknikleri vearaçları seçer ve kullanır. | 3 |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İnşaat mühendisliği temel alanlarında deney tasarlayıp, yapabilme; çıkan sonuçları ve elde edilen verileri irdeleyip yorumlayabilme | |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bireysel ve disiplinler arası takımlarda etkin olarak çalışabilme becerisi kazanır. | 3 |
| PÖÇ08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilir. | 3 |
| PÖÇ09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleriizler ve kendini sürekli yeniler. | 3 |
| PÖÇ10 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İnşaat Mühendisliğinin gerektirdiği bilgisayar yazılımları ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilir. | 5 |
| PÖÇ11 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi kazanır. | 2 |
| PÖÇ12 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Teknik resim kullanarak iletişim kurabilir. | |
| PÖÇ13 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir | 1 |
| PÖÇ14 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. | 1 |
| PÖÇ15 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olmak ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olur. | |
| PÖÇ16 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahip olur. | |
| PÖÇ17 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında bilgi sahibi olur. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | SAP2000 PROGRAMI HAKKINDA BİLGİ | Kaynak Kitaplar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 2 | İZOSTATİK KİRİŞ ANALİZİ | Kaynak Kitaplar | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 3 | İZOSTATİK ÇERCEVE ANALİZİ | Kaynak Kitaplar | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 4 | HİPERSTATİK ÇERÇEVE ANALİZİ | Kaynak Kitaplar | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 5 | DÜZLEM KAFES SİSTEM ANALİZİ VE BOYUTLANDIRMASI | Kaynak Kitaplar | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 6 | MODAL ANALİZ | Kaynak Kitaplar | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 7 | ÇOK KATLI BETONARME BİR YAPININ STATİK ANALİZİ | Kaynak Kitaplar | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 8 | Ara Sınavlar | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
|
| 9 | ELASTİK ZEMİNE OTURAN SÜREKLİ TEMEL ANALİZİ | Kaynak Kitaplar | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 10 | PERDELİ ÇERÇEVE TAŞIYICI SİSTEMLERİN STATİK ANALİZİ | Kaynak Kitaplar | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 11 | RADYE TEMEL ANALİZİ | Kaynak Kitaplar | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 12 | TÜRKİYE BİNA DEPREM YÖNETMELİĞİ (TBDY 2018) ESASLARI DOĞRULTUSUNDA YAPISAL ANALİZLER | Kaynak Kitaplar | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 13 | TBDY 2018 ESASLARI DOĞRULTUSUNDA YAPISAL ANALİZLER 2 | Kaynak Kitaplar | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 14 | TBDY 2018 ESASLARI DOĞRULTUSUNDA YAPISAL ANALİZLER 3 | Kaynak Kitaplar | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 15 | TBDY 2018 ESASLARI DOĞRULTUSUNDA YAPISAL ANALİZLER 4 | Kaynak Kitaplar | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Kaynak Kitaplar | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Kaynak Kitaplar | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 15 | 15 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 119 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4,76 | ||
| AKTS | 5 AKTS | ||