TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | IMP434 |
| Ad | Su Yapıları 2 |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 8. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 0-2 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 5 AKTS |
| Yerel Kredi | 1 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. RECEP YURTAL |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır. Bir önceki dönem grupları ve öğretim elemanları gösterilmektedir. |
Dersin Amacı / Hedefi
Baraj ve Baraj Haznelerini Planlayabilme ve Tasarlayabilme bilgisi ve pratiği kazandırma
Dersin İçeriği
Barajlar ve Baraj Hazneleri, Baraj Hazne Tasarımı, Baraj Gövde Tasarımı, Barajların Elemanları, Dolusavak Tasarımı, Derivasyon Tesisleri, Su Kuvveti Tesisleri, Su Alma Yapıları
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
Su Yapıları I ve Su Yapıları II Ders Sunuları
Notlar
Akarsu Yapıları (M.Salih KIRKGÖZ) Su Kaynakları Mühendisliği (C. Erkek N. Ağıralioğlu) Su Kaynakları Mühendisliği Uygulamaları(C. Erkek N. Ağıralioğlu)
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Barajlar ve Baraj Hazneleri tasarımı yapabilme |
| ÖÇ02 | Baraj Hazne Tasarımı yapabilme : Aktif Hacim, Ölü Hacim ve Taşkın Kontrol Hacmi |
| ÖÇ03 | Barajlarda Gövde Tasarımı yapabilme |
| ÖÇ04 | Dolgu Barajlar, Ağırlık Barajlar, Kemer Barajlar, Payandalı Barajlar ve SSB Barajların tasarımı yapabilme |
| ÖÇ05 | Dolusavak, Dipsavak ve Derivasyon Tesisleri tasarımı yapabilme |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Matematik, Fen Bilimleri ve İnşaat Mühendisliği konularında yeterli altyapıya sahip olur. | |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İnşaat mühendisliğinin temel kavram, kuram ve prensiplerine hâkim olma | 2 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Karşılaşabileceği uygulamaları bağımsızca inceleyip öğrenebilme; gördüğü problemlerinin kritik değerlendirmesini yapabilme; problemleri formüle edebilme ve uygun tekniği seçerek çözüm getirebilme | 4 |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular. | 5 |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İnşaat Mühendisliği uygulamaları için gerekli olan modern teknikleri vearaçları seçer ve kullanır. | 3 |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İnşaat mühendisliği temel alanlarında deney tasarlayıp, yapabilme; çıkan sonuçları ve elde edilen verileri irdeleyip yorumlayabilme | |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bireysel ve disiplinler arası takımlarda etkin olarak çalışabilme becerisi kazanır. | |
| PÖÇ08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilir. | |
| PÖÇ09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleriizler ve kendini sürekli yeniler. | |
| PÖÇ10 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İnşaat Mühendisliğinin gerektirdiği bilgisayar yazılımları ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilir. | 3 |
| PÖÇ11 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi kazanır. | |
| PÖÇ12 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Teknik resim kullanarak iletişim kurabilir. | |
| PÖÇ13 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir | |
| PÖÇ14 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. | 1 |
| PÖÇ15 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olmak ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olur. | |
| PÖÇ16 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahip olur. | |
| PÖÇ17 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında bilgi sahibi olur. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Barajlar ve Baraj Hazneleri konusunda literatür tarama | Kaynak Araştırma | Öğretim Yöntemleri: Proje Temelli Öğrenme |
| 2 | Harita ve veri temini ve hazırlanması | Resmi kurum ziyaretleri | Öğretim Yöntemleri: Proje Temelli Öğrenme |
| 3 | Proje konusu ile ilgili bilgisayar yazılımı temel adımlarını öğrenme | Konu ile ilgili yazılımları araştırma | Öğretim Yöntemleri: Proje Temelli Öğrenme |
| 4 | Aktif Hacmi tasarlama | ders notlarını gözden geçirme | Öğretim Yöntemleri: Proje Temelli Öğrenme |
| 5 | Ölü Hacmi tasarlama | ders notlarını gözden geçirme | Öğretim Yöntemleri: Proje Temelli Öğrenme |
| 6 | Taşkın Kontrol Hacmini tasarlama | ders notlarını gözden geçirme | Öğretim Yöntemleri: Proje Temelli Öğrenme |
| 7 | Hava Payını tasarlama | ders notlarını gözden geçirme | Öğretim Yöntemleri: Proje Temelli Öğrenme |
| 8 | Ara Sınav | ders notlarını gözden geçirme | Ölçme Yöntemleri: Proje / Tasarım |
| 9 | Dolgu Barajlar için Baraj Gövdesini tasarlama | ders notlarını gözden geçirme | Öğretim Yöntemleri: Proje Temelli Öğrenme |
| 10 | Ağırlık Barajlar için Baraj Gövdesini tasarlama | ders notlarını gözden geçirme | Öğretim Yöntemleri: Proje Temelli Öğrenme |
| 11 | Kemer Barajlar için Baraj Gövdesini tasarlama | ders notlarını gözden geçirme | Öğretim Yöntemleri: Proje Temelli Öğrenme |
| 12 | Dolusavağı tasarlama | ders notlarını gözden geçirme | Öğretim Yöntemleri: Proje Temelli Öğrenme |
| 13 | Dipsavağı tasarlama | ders notlarını gözden geçirme | Öğretim Yöntemleri: Proje Temelli Öğrenme |
| 14 | Derivasyon tesislerini tasarlama | ders notlarını gözden geçirme | Öğretim Yöntemleri: Proje Temelli Öğrenme |
| 15 | Ekonomik analizleri yapma | ders notlarını gözden geçirme | Öğretim Yöntemleri: Proje Temelli Öğrenme |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Yok | Ölçme Yöntemleri: Sözlü Sınav, Proje / Tasarım |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Yok | Ölçme Yöntemleri: Sözlü Sınav, Proje / Tasarım |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 4 | 56 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 10 | 10 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 10 | 10 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 124 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4,96 | ||
| AKTS | 5 AKTS | ||