TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | DEN443 |
| Ad | Restoratif Diş Tedavisi III |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 7. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 1-0 (T-U) (32 Hafta) |
| AKTS | 2 AKTS |
| Yerel Kredi | 1 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. ZELİHA GONCA BEK KÜRKLÜ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Doç. Dr. ZELİHA GONCA BEK KÜRKLÜ
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
Dr. Öğr. Üyesi ZEHRA SÜSGÜN YILDIRIM (A Grubu) (Öğr. Ele. Yrd.) |
Dersin Amacı / Hedefi
Teorik bilgiyi klinikte karşılaştığı vakalar üzerinde doğru sonuçlar elde edecek şekilde değerlendirmek ve başarılı tedaviler yapmak
Dersin İçeriği
Restorasyonların klinik performansının değerlendirilmesi 2. Önceki restorasyonların durumunun değiştirme veya onarım açısından değerlendirilmesi 3. Doğrudan ve dolaylı restorasyonlar için tedavi kararları 4. Operatif ve non-operatif tedaviler için kararlar 5. Hastaların çürük risk değerlendirmesi 6. Görsel dokunsal yöntem ve radyografi ile dental sert doku patolojilerinin teşhisi 7. Hastanın restoratif tedavi gereksinimlerinin tanımlanması 8. Farklı tedavi seçeneklerinin avantaj ve dezavantajlarının karşılaştırılması 9. Farklı yapıştırıcı sistemlerinin, restoratif materyallerin ve koruyucu önlemlerin uygulanması 10. Maksimum ses diş yapısının korunması ile boşluk preparatları 11. Gelişimsel, çürük ve çaresiz lezyonlar arasında ayırıcı tanı koymak. 12. Dentin hipersensitivitesi, tersinir veya geri dönüşümsüz pulpitis açısından klinik semptomların yorumlanması.
Dersin Ön Koşulu
yok
Kaynaklar
Klinik pratiğinde anterior direkt kompozit restorasyonlar Doç.Dr Z Gonca Bek Kürklü -Restoratif Diş Tedavisi akıl notları Prof.Dr. Uğur Erdemir
Notlar
Klinik pratiğinde anterior direkt kompozit restorasyonlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Hastanın klinik ve radyografik muayenesi ile tedavi önerebilecektir. |
| ÖÇ02 | Hastanın restoratif tedavi gereksinimlerini saptar. |
| ÖÇ03 | Farklı tedavi seçeneklerini tartışır. |
| ÖÇ04 | Hastanın mevcut restorasyonlarının klinik performansını değerlendirir. |
| ÖÇ05 | Restorasyon değişim sebeplerini tanımlar. |
| ÖÇ06 | Gereken restorasyon değişimini uygular. |
| ÖÇ07 | Hastaya gerekli restoratif tedavi uygulamalarını planlayabilir. |
| ÖÇ08 | Minimal invaziv şekilde preperasyon gerçekleştirir. |
| ÖÇ09 | Uygun restoratif materyali belirler. |
| ÖÇ10 | İleri restoratif girişimleri önerebilir |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Diş hekimi olarak mesleğinin gerektirdiği klinik ve sağlık bilimlerine ait temel ve güncel bilgileri edinir | 5 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İnsan yaşamının tüm evrelerinde ağız-diş-çene ve bunlarla ilişkili oluşumların normal yapısını, işlevini, gelişimini ve etkileşimini açıklar. | 3 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Ağız, diş ve çene sisteminin sağlığının sürdürülmesi, sistemle ilgili bozuklukların ve hastalıkların önlenmesinde koruyucu diş hekimliği yöntemleri ve etik ilkeler bilgisine sahiptir. | 4 |
| PÖÇ04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Sık görülen ağız, diş ve çene bozukluklarının/hastalıklarının sistemik hastalıklarla olan ilişkisini açıklar; güncel, güvenilir tanı yöntemlerini belirler, ayırıcı tanı koyar ve hastanın mahremiyetine, sırlarına, onuruna, inançlarına, kültürel farklılıklarına, cinsel tercihine saygı duyarak gerekli tedavi seçeneğini uygular | 3 |
| PÖÇ05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Sağlık ve hastalık bileşenlerini, sürecini, sonucunu kavrar, analiz eder, değerlendirir. Bilgilerin güncelleştirilmesinde ve hasta tedavisinde edindiği psikomotor becerilerle birlikte kanıta dayalı yöntemleri kullanır. Hastanın tercihini, kendi deneyimini ve en geçerli kanıtı değerlendirerek etik ilkeler doğrultusunda karar vermeyi ilke edinir. | 4 |
| PÖÇ06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Hastaya bütüncül yaklaşarak diş hekimliğinin çeşitli dallarında disiplinler-arası takım çalışmaları yapar, kendi bilgi ve becerilerinin sınırlarını bilerek gerektiğinde diğer sağlık çalışanlarından yardım alır ve alanında uzman kişilerle işbirliği yapar. | 3 |
| PÖÇ07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Diş hekimliğinde medikal acil müdahale gerektiren durumlarda, ilk yardım-temel yaşam desteği sağlar; acil dental durumlarda gerekli müdahaleyi yapar ve sonraki süreci planlar. | |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Birey, aile ve topluma yönelik ağız-diş sağlığı eğitimi verir, alanıyla ilgili çalışmaları bireysel veya ekip üyesi olarak yürütür; danışmanlık, denetim, bilirkişilik, liderlik yapar. | 3 |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Sorumluluğu altında çalışanların gelişimlerine ve eğitimlerine yönelik etkinlikleri planlar, yönetir ve süreci izleyip değerlendirir. | 3 |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Bilgiye ulaşmanın yollarını bilir ve eleştirel düşünme becerisini kullanarak bilgiyi değerlendirir; hekimlik ile ilgili öğrenme gereksinimlerini ve kaynaklarını belirleyerek etkin biçimde kullanır. | |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum ve davranış geliştirir, hekimlik mesleğinin gerektirdiği evrensel koşulları benimser. | 3 |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Hasta ve hasta yakınları, meslektaşları ve toplumun diğer kesimleri ile etkili iletişim kurar. | 4 |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Mesleki konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel-nitel verilerle destekleyerek yazılı veya sözlü olarak aktarır ve uzman olan/olmayan kişilerle paylaşır. | 2 |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Toplumsal sorumluluk bilinciyle yaşadığı sosyal çevre için proje/etkinlikler düzenler ve uygular. | |
| PÖÇ15 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte tıbbi bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | |
| PÖÇ16 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Alanının gerektirdiği düzeyde bir yabancı dili kullanarak mesleki bilgileri ve gelişmeleri izler, meslektaşları ile iletişim kurar. | 2 |
| PÖÇ17 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Doğru ve güvenilir kayıt tutar, veri toplar, klinik ve laboratuvar verileri analiz eder, yorumlar ve sonuçlarının paylaşılmasında etik ilkelere uygun davranır. | 5 |
| PÖÇ18 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Temel sağlık mevzuatını bilir, birey olarak hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuat ve etik kurallara uygun davranır. | 4 |
| PÖÇ19 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Kendi ruh ve beden sağlığı, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği, birey ve halk sağlığı konularında duyarlılık taşır, sorumluluk alır, profesyonel tutum geliştirerek davranışları ile topluma rol model olur. | 5 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Dolgu Maddelerinin Klinik Kullanımında Dikkat Edilecek Hususlar | kaynak tarama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 2 | Restorasyonlarda Başarısızlık ve Dolgu Değişim Nedenleri | kaynak tarama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 3 | Kompozit Dolguların Klinik Uygulamaları | kaynak tarama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 4 | Dişlerin renklenme nedenleri | kaynak tarama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 5 | Vital Dişlerin Ağartılması | kaynak tarama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 6 | Endodontik Tedavi Sonrası Restorasyonlar | kaynak tarama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 7 | Çürük Profilaksisi ve Uzaklaştırılmasında Güncel Yöntemler | kaynak tarama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 8 | Çürüğün remineralizasyonu | kaynak tarama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 9 | Ağız kokusu(Halitozis) | kaynak tarama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 10 | Estetik ve gülüş tasarımı | kaynak tarama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 11 | Restorasyonların tamiri | kaynak tarama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 12 | Restoratif diş tedavisinde oklüzyon | kaynak tarama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 13 | İndirekt restoratif uygulamalar | kaynak tarama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 14 | Hasta eğitimi ve iletişim | kaynak tarama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 15 | Restoratif diş hekimliğinde kanıta dayalı diş hekimliği | kaynak tarama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 16 | Ara Sınav | kaynak tarama | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Remineralizasyon | kaynak tarama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 18 | Restoratif Tedavide Lazer Uygulamalar | kaynak tarama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 19 | Restoratif tedavide fiber uygulamaları | kaynak tarama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 20 | Çürük proflaksisi | kaynak tarama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 21 | Kompozit rezin restorasyonlarda bitim ve parlatma: makrodan mikroya | kaynak tarama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 22 | Diş Formu ve Oklüzyon | kaynak tarama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 23 | Renk seçimi | kaynak tarama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 24 | Vital pulpa tedavileri | kaynak tarama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 25 | Rezin simanlar | kaynak tarama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 26 | Kaide materyalleri ve linerlar | kaynak tarama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 27 | Matris sistemleri | kaynak tarama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 28 | Güncel adeziv yaklaşımlar | kaynak tarama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 29 | Minimal invaziv tedaviler | kaynak tarama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 30 | Gerodontoloji | kaynak tarama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 31 | Sterilizasyon | kaynak tarama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 32 | Yıl Sonu Sınavları | kaynak tarama | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 29 | 1 | 29 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 29 | 1 | 29 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 1 | 1 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 61 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 2,44 | ||
| AKTS | 2 AKTS | ||