TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | BMM0049 |
| Ad | Sinyal İşlemede İleri Uygulamalar |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | . Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Doktora Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. AHMET AYDIN |
Dersin Amacı / Hedefi
Adaptif Filtreler, Kaotik Sistemler, Lineer Olmayan Sistemler, Bilgi Tabanlı Yöntemler ve Uygulamalarının Aktarılması
Dersin İçeriği
Otoregresif Model, Yule-Walker Denklemi Parametrik Olmayan Analiz: Özanaliz Frekans Kestirimi Optimal Sinyal İşleme: Wiener Filtreleri Adaptif Sinyal İşleme Filtre Bankaları Wavelet Analizi Temel Bileşen Analizi (PCA) Bağımsız Bileşen Analizi (ICA) Kaotik ve Lineer Olmayan Sistemler Lineer Olmama Durumunun Algılanması: Bilgi Tabanlı Yöntemler
Dersin Ön Koşulu
Yoktur
Kaynaklar
J.L. Semmlow, B. Griffel, "Biosignal and Medical Image Processing"
Notlar
J.M. Giron-Sierra, "Digital Signal Processing with Matlab Examples I, II, III"
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Öğrenci lineer olmayan veya kaotik sistemler için sinyal işleme yapabilir |
| ÖÇ02 | Adaptif filtreleri uygulayabilir. |
| ÖÇ03 | Modern Spektral Analiz yöntemlerini kullanabilir. |
| ÖÇ04 | Sayısal sistem geliştirebilir. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Tıp ve tıp teknolojileri alanında karşılaşılan güncel bilimsel problemlere, matematik, fen ve mühendislik bilimlerinin güncel ve ileri teknik yaklaşımlarını uygulayarak yeni çözümlere ulaştırabilme. | 5 |
| PÖÇ02 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Biyomedikal mühendisliği biliminin bir alt bilim dalı ile ilgili literatüre vakıf olma, güncel problemleri tanımlama ve modelleme ve o bilim dalında uzmanlaşma. | 5 |
| PÖÇ03 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Verileri çözümleme, teorik ve benzetim tabanlı tasarım yapma, deney tasarlama ve sonuçları yorumlayabilme. | 5 |
| PÖÇ04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Mühendislik uygulamaları için araştırılan çağdaş teknikleri, yazılım, donanım ve hesaplama araçlarını geliştirme. | 5 |
| PÖÇ05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Tanımlanmış bir hedef doğrultusunda bir süreci çözümleyebilme ve süreç tasarlayabilme. | |
| PÖÇ06 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Mühendislik bakış açısıyla tıp doktoru ve diğer disiplinlere mensuplar ile birlikte bilimsel çalışmalar yapabilme. | |
| PÖÇ07 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Kendi bulgularını sözlü ve yazılı, açık ve öz bir şekilde ifade etme, bildiri ve makale yazma. | |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Hayat boyu öğrenmenin önemini benimseyerek, bilim-teknoloji ve çağdaş konular hakkında gelişmeleri izleyerek kendini geliştirebilme. | |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Bağımsız davranma, öncelikleri belirleme ve yaratıcılık becerisi. | |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Biyomedikal Mühendisliği alanında ulusal ve uluslararası çağdaş bilimsel ve sosyal sorunların farkında olma. | |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Küresel ve toplumsal çerçevede mühendislik çözümlerinin tıp, tıp teknolojileri ve sağlık alanındaki sorunlara katkılarını değerlendirebilme. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Otoregresif Model, Yule-Walker Denklemi | Kitapta ilgili bölümü okumak | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 2 | Parametrik Olmayan Analiz: Özanaliz Frekans Kestirimi | Kitapta ilgili bölümü okumak | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 3 | Optimal Sinyal İşleme: Wiener Filtreleri | Kitapta ilgili bölümü okumak | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 4 | Adaptif Sinyal İşleme I | Kitapta ilgili bölümü okumak | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 5 | Adaptif Sinyal İşleme II | Kitapta ilgili bölümü okumak | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 6 | Filtre Bankaları | Kitapta ilgili bölümü okumak | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 7 | Wavelet Analizi | Kitapta ilgili bölümü okumak | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 8 | Ara Sınavlar | Tekrar | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | Temel Bileşen Analizi (PCA) | Kitapta ilgili bölümü okumak | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 10 | Bağımsız Bileşen Analizi (ICA) | Kitapta ilgili bölümü okumak | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 11 | Kaotik ve Lineer Olmayan Sistemler I | Kitapta ilgili bölümü okumak | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 12 | Kaotik ve Lineer Olmayan Sistemler II | Kitapta ilgili bölümü okumak | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 13 | Lineer Olmama Durumunun Algılanması: Bilgi Tabanlı Yöntemler | Kitapta ilgili bölümü okumak | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 14 | Uygulama Örnekleri I | Tekrar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 15 | Uygulama Örnekleri II | Tekrar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Tekrar | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Tekrar | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 5 | 70 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 15 | 15 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 157 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 6,28 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||