TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | JM0026 |
| Ad | Kırıntılı Kayaçlarda Provenans Analizi |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Bahar |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Yüksek Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. KEMAL GÜRBÜZ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır. |
Dersin Amacı / Hedefi
Kırıntılı sedimanter kayaçlarda detaylı petrografik incelemeler yapabilme ve kaynak kayaç/alan ilişkilerini öğretmek.
Dersin İçeriği
Kırıntılı kayaçlarda detaylı petrografik analizler, kırıntılı kayaçların sınıflandırılmaları ve kaynak kayaç ilişkilerinin saptanması.
Dersin Ön Koşulu
sedimanter petrografi
Kaynaklar
Kemal Gürbüz ders notları
Notlar
ilgili diğer
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Provenans çalışması yapabilir |
| ÖÇ02 | kırıntılı kayaçların bileşenlerini tanımlar |
| ÖÇ03 | İnce kesittte tanımlama yapar |
| ÖÇ04 | Kırıntılı kayaçları analiz ederek kaynak çalışması yapar |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Jeoloji mühendisliği alanlarında ileri düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgiye sahipdir. | |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Jeoloji mühendisliği ile ilgili problemleri ileri düzeyde tanımlama, formülleştirme ve çözme becerisine sahipdir. | 3 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Lisans eğitiminde edindiği matematik, fen ve mühendislik bilgilerini Jeoloji mühendisliği problemlerinin ileri çözümünde kullanır. | |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Jeoloji mühendisliğinde proje hazırlayabilecek ve değerlendirebilecek bilgiye sahipdir. | 3 |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Yaptığı çalışmaların her aşamasında bilimsel ve toplumsal değerleri gözetme ve bu değerleri başkalarına aktarma becerisi kazanır. | 4 |
| PÖÇ06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Uzmanlık alanı dahil tüm konularda bağımsız olarak bilimsel ve teknik araştırma yapabilir, araştırmalarının sonuçlarını yazılı ve/veya sözlü olarak sunabilir. | |
| PÖÇ07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Mesleki gelişim için yaşam boyu öğrenme bilincine sahip olacak, alanındaki yeni gelişmekte olan uygulamaları takip edecek ve bilgi kaynaklarını etkin bir biçimde kullanır. | |
| PÖÇ08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Bağımsız çalışma, takım çalışması ve disiplinlerarası çalışma yetisine sahipdir. | 5 |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Jeoloji mühendisliği projelerinin geliştirilmesinde ve ileri mühendislik problemlerinin çözümünde bilgisayar modelleme ve simulasyon araçlarını kullanır. | 4 |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Jeoloji Mühendisliği alanındaki konularda edindiği bilgiler ile sistematik düşünme ve problem çözme yeteneklerini, disiplinlerarası çalışmalarda kullanır. | |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Jeoloji mühendisliği uygulamalarının evrensel ve toplumsal etkilerini anlar. | |
| PÖÇ12 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Doğal kaynakları en verimli şekilde kullanmak için gerekli sorumluluk bilincini, mesleki ve etik sorumluluğunu taşır. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | 1 Kırıntılı kayaçlar ve provenans | Sedimanter petrografi tekrar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 2 | 2 Kırıntılı kayaçlar ve provenans | sedimanter petrografi tekrar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 3 | 1 Kırıntı bileşenlerin tanımlamaları | sedimanter petrografi tekrar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 4 | 2 Kırıntı bileşenlerin tanımlaması | sedimanter petrografi tekrar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 5 | 1 İnce kesit çalışmaları | öncekilerden tekrar | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 6 | 2 ince kesit çalışmaları | öncekilerden tekrar | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 7 | 3 İnce kesit çalışmaları | öncekilerden tekrar | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 8 | Ara Sınavlar | öncekilerden tekrar | Ölçme Yöntemleri: Ödev |
| 9 | 4 İnce kesit çalışması | öncekilerden tekrar | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 10 | 5 ince kesit çalışması | öncekilerden tekrar | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 11 | 1 Provenans çalışması | öncekilerden tekrar | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 12 | 2 Provenans çalışması | öncekilerden tekrar | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 13 | 3 Provenans çalışması | öncekilerden tekrar | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 14 | 4 Provenans çalışması | öncekilerden tekrar | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 15 | Tartışma | öncekilerden tekrar | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | sınav hazırlık | Ölçme Yöntemleri: Ödev |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | sınav hazırlık | Ölçme Yöntemleri: Ödev |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 5 | 70 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 15 | 15 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 157 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 6,28 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||