TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | ME132 |
| Ad | Physics II |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 2. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-2 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | İngilizce |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. AYSEL KAYIŞ TOPAKSU |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır. |
Dersin Amacı / Hedefi
Elektrik ve manyetizmanın temel prensiplerinin öğretilmesi ve deneylerle pekiştirilmesi.
Dersin İçeriği
Elektrik alan, Gauss yasası, elektriksel potansiyel, sığa ve dielektrikler, elektrik akımı ve direnç, DA devreler,manyetik alan, manyetik alan kaynakları, Faraday yasası ve em indüksiyon
Dersin Ön Koşulu
yok
Kaynaklar
Physics- Giancoli
Notlar
Herhangi bir üniversite fiziği kitabı
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Temel elektrik ve manyetik konularının anlaşılır kılınması ve makine mühendisliği amaçları doğrultusunda kullanabilme |
| ÖÇ02 | Fizik Alanındaki temel kavram ve ilkeleri bilir |
| ÖÇ03 | Fizik Alanında edindiği bilgileri temel bilim ve mühendislikteki diğer alanlarındaki bilgilerle birleştirir |
| ÖÇ04 | Fizik Alanında bilgilere ulaşır, tasnif eder ve amacına yönelik olarak kullanır. |
| ÖÇ05 | Bilgi teknolojilerini Fizik Alanında amacı doğrultusunda kullanır. |
| ÖÇ06 | Fizik Alanında bilgileri kendi çabasıyla öğrenme becerisi kazanır |
| ÖÇ07 | Fizikte problem çözme teknikleri konsunda bilgi sahibi olur |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Matematik, fen bilimleri ve Makine Mühendisliğine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık Mühendislik problemlerinin çözümünde kullanabilme becerisi | 5 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Makine Mühendisliği ve teknolojisi alanlarındaki karmaşık mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi | 4 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Makine Mühendisliğinde karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi | |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Makine Mühendisliği uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi | |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Makine Mühendisliği alanında karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi | 3 |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Disiplin içi (Makine Mühendisliği) ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi | 3 |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; Makine Mühendisliği alanında etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi | |
| PÖÇ08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda farkındalık; Makine Mühendisliği alanında bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi | |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Etik ilkelerine uygun davranma, Makine Mühendisliği alanında mesleki ve etik sorumluluk ve mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi | |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Makine Mühendisliği alanında proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi | |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Makine Mühendisliği uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın Makine Mühendisliği alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; Makine Mühendisliği çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Elektrik alanları | Ders kitabında ilgili bölüme çalışma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Deney / Laboratuvar, Problem Çözme |
| 2 | Elektrik alan çizgileri ve yüklü parçacıkların düzgün elektrik alan içindeki hareketi | Ders kitabında ilgili bölüme çalışma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Deney / Laboratuvar, Problem Çözme |
| 3 | Elektrik akısı ve Gauss yasası | Ders kitabında ilgili bölüme çalışma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Deney / Laboratuvar, Problem Çözme |
| 4 | Elektrik potansiyel | Ders kitabında ilgili bölüme çalışma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Problem Çözme |
| 5 | Sığa ve dielektrik | Ders kitabında ilgili bölüme çalışma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Deney / Laboratuvar, Problem Çözme |
| 6 | akım ve direnç | Ders kitabında ilgili bölüme çalışma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Deney / Laboratuvar |
| 7 | Uygulama saati | İlgili bölümlerin bölüm sonu problemlerine bakınız. | Öğretim Yöntemleri: Problem Çözme |
| 8 | Ara Sınav | Ara sınav | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | Doğru akım devreleri, Manyetik alan | Ders kitabında ilgili bölüme çalışma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Problem Çözme |
| 10 | Manyetik alan içinde yüklü bir parçacığın hareketi | Ders kitabında ilgili bölüme çalışma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Deney / Laboratuvar |
| 11 | Manyetik alan kaynakları | Ders kitabında ilgili bölüme çalışma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Problem Çözme |
| 12 | Manyetik akıve manyetizmada Gauss yasası | Ders kitabında ilgili bölüme çalışma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Deney / Laboratuvar |
| 13 | Faraday'ın indüksiyon yasası | Ders kitabında ilgili bölüme çalışma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Problem Çözme |
| 14 | İndüksiyon emkve elektrik alanları | Ders kitabında ilgili bölüme çalışma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Problem Çözme |
| 15 | Problem çözümü | İlgili bölümlerin bölüm sonu problemlerine bakınız. | Öğretim Yöntemleri: Problem Çözme |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Final Sınavı | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Final Sınavları | Final Sınavı | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 4 | 56 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 3 | 3 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 6 | 6 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 12 | 12 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 105 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4,20 | ||
| AKTS | 4 AKTS | ||