TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | JS443 |
| Ad | Jeolojide Uzaktan Algılama |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 7. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-1 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 5 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. TOLGA ÇAN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. TOLGA ÇAN
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Analog ve dijital uzaktan algılama verilerinin jeolojide kullanım olanaklarına ilişkin bilgi sahibi olmak ve belirli düzeyde uygulayabilmek
Dersin İçeriği
Analog ve dijital uzaktan algılama verilerinin jeolojide kullanım olanaklarına ilişkin bilgi sahibi olmak ve belirli düzeyde uygulayabilmek
Dersin Ön Koşulu
yok
Kaynaklar
UZAKTAN ALGILAMA T.C. ANADOLU ÜNİVERSİTESİ YAYINI NO: 2320
Notlar
COĞRAFİ BİLGİ SİSTEMLERİ VE UZAKTAN ALGILAMA UYGULAMALARI OĞUZ GÜNGÖR İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Hava fotoğrafı ve uydu görüntüleri ile jeolojik yorum yeteneğine sahip olur. |
| ÖÇ02 | Özgün uygulamalarda uygun uydu görüntülerinin seçimi hakkında bilgi sahibi olur. |
| ÖÇ03 | Uydu görüntüleri üzerinde değişik yöntemler ile sınıflama işlemlerini yapabilir. |
| ÖÇ04 | Uzaktan algılama tekniklerini jeolojik uygulamalar için kullanır. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Temel Jeolojik bilgileri, Matematik ve Fen bilimleri ile ilgili konularda yeterli alt yapıya sahip olur | |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Deney tasarlar ve uygular, veri toplayarak sonuçları analiz edip yorumlayabilir. | |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Jeolojik problemler ile ilgili saptanan çözümlerin toplumsal etkilerini kavrar. | 3 |
| PÖÇ04 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Yeraltı ve yer üstü doğal kaynakların aramasını yapar. | 3 |
| PÖÇ05 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Mühendislik uygulamaları için gerekli olan yöntem ve araçları seçer ve kullanır. | 4 |
| PÖÇ06 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Jeolojik problemlerin çözümüne yönelik bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda aktif çalışır, sorumluluk alabilir. | |
| PÖÇ07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler. | 3 |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. | |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Girişimcilik, yenilikçilik konularıyla çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir. | 4 |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Jeolojik problemleri ve Mühendislik problemlerini tanır ve bunlara çözüm üretir. | 2 |
| PÖÇ11 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Mesleki etik, Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çevre, iş güvenliği konularında ve mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır. | 3 |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Jeolojik olayları üç boyutlu düşünebilir, yorumlayabilir, analiz ve sentez yapabilir. | 3 |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Kayaçların oluşumunu, kayaç türlerini, mineralleri bilir. | 3 |
| PÖÇ14 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincine sahiptir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler. | |
| PÖÇ15 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Jeolojik uygulamalar için gerekli teknikleri ve araçları kullanarak harita çizer, jeolojik kesitler çıkarır. | 4 |
| PÖÇ16 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Doğal olarak gelişen Jeolojik tehlikeleri araştırabilir ve rapor yazar. | 3 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Uzaktan algılamaya giriş. Uzaktan algılamanın geçmişi ve gelişimi. | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 2 | Hava fotografları hakkında teknik bilgiler; hava fotoğraflarının tanımı, çeşitleri, film çeşitleri. Aynalı stereoskop ile üç boyutlu görüntü elde etme | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma |
| 3 | Hava fotograflarında uçuş planı ve geometrik bozukluklar. Hava fotoğrafları üzerinde yer yüzü şekillerinin yorumlanması. | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 4 | Hava fotoğrafları ve uydu görüntülerinin teknik özellikleri. Cep stereoskopu ile üç boyutlu görüntü elde etme ve fotoğraf yorumlama | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma |
| 5 | Hava fotografları üzerinde jeolojik yorum ve jeolojik yorum için yararlanılan başlıca özellikler. | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 6 | Uzaktan algılama teknolojileri ve örnek yazılımın menü ve işlevlerinin kullanımı | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma |
| 7 | Uydu görüntülerinde sensör sistemleri, kamera ve tarayıcı sitemler | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 8 | Ara Sınavlar | Sınav için hazırlık | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | Elektromanyetik yayım, elektromanyetik tayf ve özellikleri, uzaktan algılamayı engelleyen faktörler, görüntülerin özellikleri ve etkileyen unsurlar. | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 10 | Uzaktan algılamada kontrolsüz sınıflandırma | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma |
| 11 | Uzaktan algılamada kontrollü sınıflandırma | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma |
| 12 | Band oranlamları ile jeolojik yorum. | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma |
| 13 | 3 boyutlu görüntü elde eilmesi ve sayısal yükseklik modeli oluşturma | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma |
| 14 | Uydu görüntüleri üzerinde değişim tespiti | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma |
| 15 | Uzaktan algılama teknikleri ile yapılmış uygulamalara örnekler. | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınav için hazırlık | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınav İçin hazırlık | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 2 | 2 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 12 | 12 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 18 | 18 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 116 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4,64 | ||
| AKTS | 5 AKTS | ||