TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | SD0639 |
| Ad | Meteoroloji |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Güz ve Bahar |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Üniversite Dersi |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör.Dr. MİNE TÜLİN ZATEROĞLU |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğr. Gör.Dr. MİNE TÜLİN ZATEROĞLU
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Meteorolojinin öneminin kavranması.
Dersin İçeriği
Meteorolojinin tanımları, tarihçesi, bölümleri ve uygulama alanları, atmosfer, meteorolojik olaylar, hava kütleleri ve cepheler.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Ders notu
Notlar
Ders notu
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Meteoroloji ile ilgili tanımları açıklar. |
| ÖÇ02 | Meteorolojinin bölümleri ve uygulama alanlarını anlatır. |
| ÖÇ03 | Atmosferin yapısını anlatır. |
| ÖÇ04 | Sıcaklık, basınç, nem, yağış, buharlaşma ve bulutlar gibi iklim elemanlarını açıklar. |
| ÖÇ05 | Havacılık ve denizcilik meteorolojisini anlatır. |
| ÖÇ06 | Tarım ve orman meteorolojisini açıklar. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Meteoroloji ile ilgili tanımlar | Araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 2 | Meteorolojinin tarihçesi | Araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 3 | Meteorolojinin bölümleri ve uygulama alanları | Araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 4 | Atmosfer | Araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 5 | Sıcaklık | Araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 6 | Atmosferik Basınç | Araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 7 | Rüzgar | Araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 8 | Ara Sınavlar | Bireysel çalışma | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | Nem ve Yağış | Araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 10 | Buharlaşma ve bulutlar | Araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 11 | Hava kütleleri ve cepheler | Araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 12 | Tarım ve orman meteorolojisi | Araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 13 | Havacılık ve denizcilik meteorolojisi | Araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 14 | Enerji meteorolojisi | Araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 15 | Meteorolojik olaylar | Araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Bireysel çalışma | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Bireysel çalışma | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 7 | 7 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 14 | 14 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 77 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,08 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||