TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | SD0443 |
| Ad | Tarımda Pestisit Uygulamaları ve Kişisel Koruyucu Ekipmanlar |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Güz |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. NİGAR YARPUZ BOZDOĞAN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. NİGAR YARPUZ BOZDOĞAN
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Tarımda pestisit uygulamaları yapılırken uygulayıcının veya çiftçinin pestisit maruziyetini azalmaya yönelik dikkat etmesi gereken hususlar ve kullanması gereken kişisel koruyucu ekipmanlar hakkında bilgilendirme
Dersin İçeriği
Pestisit nedir? Pestisit ilaçlama makinaları hakkında bilgi, Pestisit uygulamalarında dikkat edilmesi gereken hususlar, kişisel koruyucu ekipmanların tanımı, önemi ve kullanımı,
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Yarpuz-Bozdogan, N. 2018. Importance of personal protective equipment in pesticide applications in agriculture, Current Opinion in Environmental Science & Health 4 (1-4).
Notlar
Yarpuz-Bozdoğan, N., Tarımda pestisit uygulamaları ve iş güvenliği. Ziraat, Orman ve Su Ürünleri Alanında Yenilikçi Yaklaşımlar. Ziraat, Orman ve Su Ürünleri Alanında Araştırmalar, Yarpuz Bozdoğan N, Dönmez İ, Coşkun U., Editör, Gece Akademi, Ankara, ss:153-163.
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Pestisit tanımını yapar |
| ÖÇ02 | Pestisit ilaçlama makinalarını tanır |
| ÖÇ03 | Kişisel Koruyucu Donanım tanımını yapar |
| ÖÇ04 | Kişisel koruyucu donanım çeşitlerini sayar |
| ÖÇ05 | Pestisit uygulamalarında uygun kişisel koruyucu donanımı önerir |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Pestisitlerin tanımı, çeşitleri ve etkisi hakkında bilgilendirme | Literatür taraması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 2 | Pestisit uygulama makinalarının tanımı ve çeşitleri | Literatür taraması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 3 | Başarılı bir ilaçlama nasıl yapılır | Literatür taraması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 4 | Kişisel koruycu donanım tanımı ve çeşitleri | Literatür taraması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası |
| 5 | Kişisel koruyucu donanım: baş koruyucu | Literatür taraması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası |
| 6 | Kişisel koruyucu donanım: Göz ve yüz koruyucular-I | Literatür taraması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası |
| 7 | Kişisel koruyucu donanım: Göz ve yüz koruyucular-II | Literatür taraması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası |
| 8 | Ara Sınavlar | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
|
| 9 | Kişisel koruyucu donanım: Vücut koruyucular-I | Literatür taraması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası |
| 10 | Kişisel koruyucu donanım: Vücut koruyucular-II | Literatür taraması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası |
| 11 | Kişisel koruyucu donanım: Solunum koruyucular | Literatür taraması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası |
| 12 | Kişisel koruyucu donanım: El ve ayak koruyucular-I | Literatür taraması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası |
| 13 | Kişisel koruyucu donanım: El ve ayak koruyucular-II | Literatür taraması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası |
| 14 | Kişisel koruyucu donanımların bakımı | Literatür taraması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası |
| 15 | Kişisel koruycuu donanım temizliği | Literatür taraması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
|
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 17 | 2 | 34 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 17 | 1 | 17 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 2 | 8 | 16 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 4 | 4 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 4 | 4 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 75 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,00 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||