TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | SD0659 |
| Ad | Yaratıcı Yazarlık-I-II |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Güz ve Bahar |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Üniversite Dersi |
| Etiket | ADS Alan Dışı Seçmeli Dersler (Üniversite) ÜOD Üniversite Ortak Ders |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. REFİKA ALTIKULAÇ DEMİRDAĞ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. REFİKA ALTIKULAÇ DEMİRDAĞ
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
Prof. Dr. REFİKA ALTIKULAÇ DEMİRDAĞ (B Grubu) (Sor. Öğr. Ele.) |
Dersin Amacı / Hedefi
Öğrencilere, kendilerini yazılı şekilde ifade edebilme olanağı ve metinlerini birbirleri ile paylaşma fırsatı verir.
Dersin İçeriği
Kişisel makale, akademik makale, kurgu, serbest yazı, gramer, yazma oyunu, şiir
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Ray Bradbury, Yazın Sanatı ve Yaratıcı Yazarlık
Notlar
Rilke- Genç Bir Şaire Mektuplar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Yazmaktan keyif almayı sağlar. |
| ÖÇ02 | Öğrencilerin metinlerini birbirleriyle paylaşmalarını; birbirlerini dinlemelerini ve saygı duymalarını sağlar. |
| ÖÇ03 | Öğrencilerin kendilerini bir yazar topluluğu üyesi gibi hissetmelerini sağlar. |
| ÖÇ04 | Her öğrenci için kendi eşsiz “seslerinin” farkına varmalarını ya da onu bulmalarını sağlar. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Lütfen kendiniz hakkında bir sayfa kadar yazınız. | Belirlenen konuda yazma | |
| 2 | Lütfen yazma tecrübeleriniz hakkında yazınız. | Belirlenen konuda yazma-2 | |
| 3 | Lütfen sevdiğiniz bir yer hakkında yazınız. | Belirlenen konuda yazma-3 | |
| 4 | Lütfen bildiğiniz bir masalı yeniden yazınız. | Belirlenen konuda yazma-4 | |
| 5 | yazdığınız masalı, hakiyedeki bir karakterin ya da bir eşyanın gözünden yazınız. | Belirlenen konuda yazma-5 | |
| 6 | masalınızdan üç karakter ve\ ya eşya seçiniz ve detaylı bir şekilde tasvir ediniz. | Belirlenen konuda yazma-6 | |
| 7 | masalınızdaki önemli bir detayı değiştiriniz. | Belirlenen konuda yazma-7 | |
| 8 | Ara Sınavlar | Yazılanları paylaşmak | |
| 9 | "Kaplumbağa Terbiyecisi" adlı tabloyu anlatan bir hikâye yazın | Belirlenen konuda yazma-9 | |
| 10 | Bir şairin şiirine karşılık bir şiir yazın | Belirlenen konuda yazma-10 | |
| 11 | Garip şiirinden esinlenen bir şiir yazın | Belirlenen konuda yazma-11 | |
| 12 | İkinci Yeni şiirinden esinlenen bir şiir yazın | Belirlenen konuda yazma-12 | |
| 13 | "Bir zamanlar ben..." deneyiminizle ilgili bir eser yazın | Belirlenen konuda yazma-13 | |
| 14 | sizin için çok önemli olan birisi hakkında yazınız. | Belirlenen konuda yazma-14 | |
| 15 | Seçtiğiniz ünlü bir tablodan esinlenerek istediğiniz türde bir eser yazın. | Belirlenen konuda yazma-15 | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Yazılanları sınıf ortamında paylaşmak | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Yazılanları sınıf ortamında paylaşmak.. |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 2 | 10 | 20 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 0 | 0 | 0 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 0 | 0 | 0 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 76 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,04 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||