TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | İM578 |
| Ad | Veri Toplanması ve Analizi |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Bahar |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Yüksek Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi SERKAN AYDINLI |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır. |
Dersin Amacı / Hedefi
İnşaat projelerinin yönetimi esnasında veri toplama yöntemlerini uygular, verilerin işaret ettiği göstergeleri analiz yeteneği kazanır.
Dersin İçeriği
İnşaat projelerinde veri tipleri, temel istatistik göstergeleri ve istatistik analiz yöntemleri
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
Çok Değişkenli İstatistik Analizi İle Farklı Alanlarda Uygulamalar, Dr. Öğr. Üyesi Nilay Köleoğlu, Doç. Dr. Fatih Çemrek, Doç. Dr. Şenol Çelik
Notlar
SPSS Kullanım Klavuzu
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | İnşaat projelerinde kullanılan veri tiplerini kavrar |
| ÖÇ02 | Örneklerin dağılımlarını ve temel istatistik göstergelerini hesaplayabilir |
| ÖÇ03 | Örneklere uygun hipotez testlerini uygular |
| ÖÇ04 | Değişkenler arası korelasyon ve regresyon hesaplar |
| ÖÇ05 | Ölçek geliştirir ve uygular |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Lisans düzeyinde kazanılan yetkinlikler temelinde İnşaat Mühendisliği temel alanında özgün çalışmalar için gerekli temeli sağlayan ileri düzeyde bilgi ve kavrayışa sahiptir. | |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Mühendislik alanında bilimsel araştırma yaparak bilgiye genişlemesine ve derinlemesine ulaşır, bilgiyi değerlendirir, yorumlar ve uygular. | 4 |
| PÖÇ03 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Mesleğinin yeni ve gelişmekte olan uygulamalarının farkında olup, gerektiğinde bunları inceler ve öğrenir. | |
| PÖÇ04 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Mühendislik problemlerini kurgular, çözmek için yöntem geliştirir ve çözümlerde yenilikçi yöntemler uygular. | 2 |
| PÖÇ05 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Analitik, modelleme ve deneysel esaslı araştırmaları tasarlar ve uygular; bu süreçte karşılaşılan karmaşık durumları çözümler ve yorumlar. | 2 |
| PÖÇ06 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Yeni ve/veya özgün fikir ve yöntemler geliştirir; sistem, parça veya süreç tasarımlarında yenilikçi çözümler geliştirir. | |
| PÖÇ07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Öğrenme becerilerine sahip olur. | |
| PÖÇ08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | İnşaat Mühendisliğinin yeni ve gelişmekte olan uygulamalarının farkında olup gerektiğinde bunları inceler ve öğrenir. | |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Çalışmalarının süreç ve sonuçlarını İnşaat Mühendisliği alanındaki veya alan dışındaki ulusal ve uluslararası ortamlarda açık bir şekilde yazılı veya sözlü olarak aktarır. | |
| PÖÇ10 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | İnşaat Mühendisliğinde uygulanan güncel teknik ve yöntemler ile bunların kısıtları hakkında kapsamlı bilgiye sahip olur. | |
| PÖÇ11 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | İnşaat Mühendisliğinin gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde etkileşimli olarak kullanır. | 3 |
| PÖÇ12 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Mesleki tüm etkinliklerde toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetir. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş | İstatistik kavramı araştırması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 2 | Veri Tipleri (1. Bölüm) | Önceki dersin tekrarı | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 3 | Veri Tipleri (2. Bölüm) | Önceki dersin tekrarı | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 4 | Temel İstatistik Göstergeler | Veri tipleri araştırması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Örnek Olay |
| 5 | Korelasyon ve Regresyon Kavramları | Sürekli ve kategorik verilerin araştırılması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 6 | Normal Dağılım | Sürekli veri ve likert ölçeği tekrarı | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 7 | Parametrik Hipotez Testleri | Normal dağılım tekrarı | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama |
| 8 | Ara Sınavlar | Önceki dersin tekrarı | Ölçme Yöntemleri: Proje / Tasarım |
| 9 | Parametrik Olmayan Hipotez Testleri | Normal dağılımın tekrarı | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama |
| 10 | Regresyon Modelleri | Sürekli verilerin tekrarı | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama |
| 11 | Kümeleme Analizi | Kümeleme tiplerinin araştırılması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 12 | Kümeleme Analizi (Uygulama) | Önceki dersin tekrarı | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 13 | Faktör Analizi | Korelasyon kavramı tekrarı | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 14 | Ölçek Güvenilirliği | Güvenilirlik analiz çeşitlerinin araştırılması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama |
| 15 | Dönem sonu ödev sunumları | Proje ile ilgili ön çalışmalar | Öğretim Yöntemleri: Bireysel Çalışma |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Tüm derslerin tekrarı | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Tüm derslerin tekrarı | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 7 | 5 | 35 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 10 | 10 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 139 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 5,56 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||