TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ |
| MALİYE (YL) (TEZLİ) | |
| Kod | PF706 |
| Ad | Uluslararası Maliye |
| Dönem | 2025-2026 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Bahar |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Yüksek Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. VOLKAN YURDADOĞ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin amacı, uluslararası kamu maliyesi kavramını teorik ve pratik yönleriyle ele almak; küreselleşme sürecinde kamu maliyesi politikalarının dönüşümünü ve uluslararası mali kuruluşların kamu ekonomilerine etkisini analiz etmektir.
Dersin İçeriği
Bu derste, uluslararası maliye disiplininin kuramsal temelleri ve güncel uygulamaları ele alınır. Küreselleşmenin kamu maliyesi üzerindeki etkileri, uluslararası vergi rekabeti, vergi cennetleri, çok uluslu şirketlerin vergi planlaması, uluslararası mali kuruluşların (IMF, Dünya Bankası, OECD vb.) maliye politikaları üzerindeki etkileri, uluslararası kamu malları ve küresel mali yardımlar gibi konular tartışılır. Ayrıca, Avrupa Birliği gibi bölgesel mali bütünleşme örnekleri ve Türkiye'nin uluslararası mali ilişkileri incelenir.
Dersin Ön Koşulu
Ön koşul yoktur
Kaynaklar
21. Yüzyılda Devlet ve Kamu Maliyesi Uluslararası Maliye Prof. Dr. Eren Çaşkurlu 5. Baskı, Şubat 2025
Notlar
OECD (2023). Tax Challenges Arising from the Digital Economy. International Monetary Fund (IMF) – Annual Reports, Working Papers on fiscal policy, tax reforms, and public debt. Rosen, H. S. & Gayer, T. (2021). Public Finance.
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Uluslararası maliye alanındaki temel teorileri ve politikaları analiz eder. |
| ÖÇ02 | Küresel vergi sorunlarına yönelik çözüm önerileri geliştirir. |
| ÖÇ03 | Uluslararası mali kuruluşların etkisini eleştirel değerlendirir. |
| ÖÇ04 | Küresel ekonomik gelişmelerin kamu maliyesine etkilerini yorumlar. |
| ÖÇ05 | Türkiye’nin uluslararası mali ilişkilerini tarihsel ve güncel gelişmeler ışığında analiz eder |
| ÖÇ06 | Uluslararası maliye politikalarının sosyal adalet, gelir dağılımı ve sürdürülebilir kalkınma üzerindeki etkilerini analiz eder. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Maliye, ekonomi ve kamu politikaları alanında ileri düzey teorik ve uygulamalı bilgilere sahip olur | 5 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Farklı iktisat okullarının ve maliye yaklaşımlarının karşılaştırmalı analizini yapar | |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Maliye disiplinini hukuk, iktisat, kamu yönetimi, işletme ve muhasebe gibi alanlarla ilişkilendirerek disiplinlerarası bir bakış açısıyla analiz yapar. | 2 |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Çağdaş iletişim araç, yöntem ve süreçlerini kullanarak Maliye alanında elde ettiği sayısal ve istatistiki verileri analiz eder | 3 |
| PÖÇ05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olarak alanıyla ilgili güncel gelişmeleri değerlendirir | 3 |
| PÖÇ06 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Maliye alanında akademik veya profesyonel çalışmalarda liderlik yapar | |
| PÖÇ07 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Maliye alanında akademik ve mesleki bilgiyi pratik uygulamalara dönüştürerek etkin çözümler üretir | 3 |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Mali olaylara ilişkin hukuki düzenlemelerin farkında olarak mevzuat değerlendirmesi yapar | |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Gerekli düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini mesleki alanda kullanır | |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Bilimsel araştırma yöntemlerini kullanarak maliye alanında hazırladığı özgün araştırmaları alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarır | 4 |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Türkçeyi ve en az bir yabancı dili akademik yaşamın ve iş yaşamının gereklerine uygun biçimde kullanır | |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Maliye bilim alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerlere sahip olur. | 3 |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerlerin bilincindedir ve buna uygun davranır | 3 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Uluslararası maliye disiplininin kapsamı ve temel kavramlar | Kaynakların ilgili bölümleri | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 2 | Küreselleşmenin kamu maliyesine etkileri | Kaynakların ilgili bölümleri | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 3 | Uluslararası vergi rekabeti ve vergi cennetleri | Kaynakların ilgili bölümleri | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 4 | Vergi uyum sorunları ve çifte vergilendirme | Kaynakların ilgili bölümleri | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 5 | OECD, AB ve G20 bağlamında uluslararası vergi politikaları | Kaynakların ilgili bölümleri | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Bireysel Çalışma |
| 6 | Çok uluslu şirketlerin vergi planlaması (BEPS) | Kaynakların ilgili bölümleri | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 7 | Uluslararası kamu malları ve küresel finansman | Kaynakların ilgili bölümleri | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 8 | Ara Sınavlar | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
|
| 9 | IMF ve Dünya Bankası'nın maliye politikalarına etkisi | Kaynakların ilgili bölümleri | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 10 | Kamu borçları ve uluslararası mali krizler | Kaynakların ilgili bölümleri | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Bireysel Çalışma |
| 11 | Uluslararası mali yardımlar ve kalkınma finansmanı | Kaynakların ilgili bölümleri | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 12 | Avrupa Birliği’nde mali bütünleşme ve mali disiplin | Kaynakların ilgili bölümleri | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 13 | Türkiye’nin uluslararası mali ilişkileri | Kaynakların ilgili bölümleri | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 14 | Öğrenci sunumları ve tartışmalar 1 | Kaynakların ilgili bölümleri | Öğretim Yöntemleri: Beyin Fırtınası, Bireysel Çalışma |
| 15 | Öğrenci sunumları ve tartışmalar 2 | Kaynakların ilgili bölümleri | Öğretim Yöntemleri: Beyin Fırtınası, Bireysel Çalışma |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
|
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 13 | 3 | 39 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 5 | 70 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 15 | 15 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 154 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 6,16 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||