TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | ADANA ORGANİZE SANAYİ BÖLGESİ TEKNİK BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU |
| Makine | |
| Kod | MAK139 |
| Ad | Çevre ve Enerji Yönetimi |
| Dönem | 2025-2026 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 1. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. OSMAN ÖZTUTAR |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Sanayide enerji yönetimini kavrayabilme, Çevre ve insan sağlığının önemini anlar.
Dersin İçeriği
Sanayide Enerji Yönetiminin ve Verimliliğini tanır. Çevrenin önemi ve kirlilik çeşitleri ve yapılması gerekenler
Dersin Ön Koşulu
Mevcut olmayan
Kaynaklar
Çevre Koruma ve Enerji Yönetimi ders notları
Notlar
Kazanlarda Enerji Yönetimi
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Çevre kirliliğini ve tanımlarını tanır, Çevre mevzuatının önemini açıklar. |
| ÖÇ02 | Sanayide enerji yönetimi tanımı ve enerji tasarrufunun önemini ve Enerji Yönetim programı nasıl başlatılır açıklar. |
| ÖÇ03 | Su kirliliğini tanımlar ve Akarsu , göllerin kirlenmesini ifade eder. |
| ÖÇ04 | Enerji Yöneticisinin görevleri nelerdir'i açıklar. |
| ÖÇ05 | Katı atıkları , Hava kirliliğini tanır. |
| ÖÇ06 | Hava kirliliğinin insanlar, bitkiler ve hayvanlar üzerindeki etkilerini ifade eder. |
| ÖÇ07 | Gürültü kirliliğini tanır, Gürültünün sağlık üzerindeki etkisini ifade eder. |
| ÖÇ08 | Toprak kirliliğini tanımlar. Toprak kirliliğinin çevre üzerindeki etkisini ifade eder. |
| ÖÇ09 | Enerji izleme ve hedef oluşturmanın aşamalarını tanımlar, Enerji Verimliliği ile ilgili rapor yazar. |
| ÖÇ10 | Radyoaktif kirliliği tanımlar. |
| ÖÇ11 | Radyoaktif kirliliğin çevre üzerindeki etkisini ifade eder. |
| ÖÇ12 | Bir fabrikada enerji yönetimi organizasyon şeması ile bir kazan dairesinde tesbit edilen ve enerji tasarrufu sağlamaya yönelik genel bulguları açıklar. |
| ÖÇ13 | Türkiyede ki enerji verimliliği kanununu özetler |
| ÖÇ14 | Kirlilikle ilgili mevzuatı listeler. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Matematik, fen bilimleri ve temel mühendislik konularında alanı ile ilgili temel düzeydeki bilgileri kazanmak. | 4 |
| PÖÇ02 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Temel tasarım ile ilgili teknik resim okuyabilme ve uygulayabilme becerisi kazanır, makine parçaları tasarımı yapabilir. | |
| PÖÇ03 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Makine alanı ile ilgili ölçme ve kontrol yöntemleri ile ilgili bilgi sahibidir ve ölçme/kontrol aletlerini kullanabilir. | 3 |
| PÖÇ04 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | İmalat yöntemleri hakkında bilgi sahibidir ve üretilmesi istenilen makine parçaları için uygun olan imalat yöntemini seçebilir. | |
| PÖÇ05 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Teknik uygulamalar kapsamında kullanılan malzemeleri ve genel özelliklerini bilir, imalat için malzeme seçimini yapabilir ve malzeme muayene yöntemleri ile ilgili bilgi sahibidir. | |
| PÖÇ06 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Makine parçalarının imalatında kullanılan temel takım tezgahlarının rutin bakım ve onarım işlemlerini gerçekleştirebilir. | |
| PÖÇ07 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Enerji kaynakları hakkında bilgi sahibidir, sanayi için enerji yönetimi ve enerji tasarrufu uygulayabilme yeteneğine sahiptir. | 5 |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Makine alanı için gerekli olan bilişim ve simülasyon teknolojileri hakkında bilgi sahibidir ve bilgisayar destekli programları kullanabilir. | |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Otomatik kontrol sistemlerinde kullanılan hidrolik ve pnömatik sistem elemanlarını tanır ve temel düzeyde tasarımını gerçekleştirebilir. | |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Makine alanı ile ilgili temel aletlerin, üretim tezgahlarının ve mesleki terimlerin İngilizce karşılıklarını bilir. | |
| PÖÇ11 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Sanayi ve hizmet sektöründeki ilgili süreçleri yerinde inceleyerek uygulama becerisi kazanır. | |
| PÖÇ12 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Alanıyla ilgili mesleki plan ve projelerin çizimlerini gerçekleştirme becerisi kazanır. | |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | İş sağlığı ve güvenliği kurallarını bilir, çevre koruma bilincine sahip olur. | |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Alanı ile ilgili uygulamalarda öngörülmeyen durumlarla karşılaştığında çözüm üretebilir, takım içerisinde ve bağımsız olarak çalışabilme yeteneğine sahiptir. | 3 |
| PÖÇ15 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Makine alanında ve görev aldığı kuruluş içerisinde bulunan insanlar ile ilişkilerinde uyması gereken mesleki etik, sosyal sorumluluk ve etkili iletişim kurma tekniklerini bilir. | 2 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Çevre kirliliğini öğrenmek ve tanımlamak | Literatür incelemesi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 2 | Çevre ile ilgili mevzuat | Literatür incelemesi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 3 | Enerji yönetim programı nasıl başlatılır | Literatür taraması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 4 | Enerji Yöneticisinin görevleri nelerdir | Literatür taraması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 5 | Su kirliliği | Literatür incelemesi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 6 | Nehir ve göllerin kirlenmesi | Literatür incelemesi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 7 | Katı atık | Literatür incelemesi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 8 | Ara Sınavlar | Literatür taraması | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav, Sözlü Sınav, Ödev |
| 9 | Enerji izleme ve hedef oluşturmanın aşamaları nelerdir | Literatür taraması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 10 | Bileşik ısı üretim sistemleri | Literatür taraması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 11 | Gürültünün sağlık üzerindeki etkileri | Literatür incelemesi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 12 | Toprak kirliliğinin çevre üzerindeki etkisi | Literatür incelemesi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 13 | Radyoaktif kirliliğin çevre üzerindeki etkisi | Literatür incelemesi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 14 | Bileşik güç üretim sistemleri | Literatür taraması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 15 | Türkiyede ki enerji verimliliği kanunu özeti | Literatür taraması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Literatür taraması | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Literatür taraması | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 6 | 6 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 78 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,12 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||