TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ |
| ARKEOLOJİ PR. | |
| Kod | AR482 |
| Ad | Önasya'da Fildişi Sanatı |
| Dönem | 2026-2027 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 8. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | MB Meslek Bilgisi Dersleri S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. ELİF GENÇ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin amacı, Önasyada başlangıcından MÖ 1. Binyılın sonuna kadar fildişinden yapılmış her türlü sanat eserini teknik ve stil özellikleri açısından tanıtmaktır.
Dersin İçeriği
Bu derste, Önasyada ele geçen fildişi eserler anlatılmaktadır.
Dersin Ön Koşulu
yok
Kaynaklar
R.D.Barnett 1982, Ancient Ivories in the Middle East, Institute of Archaeology, Hebrew Universit of Jeruselam
Notlar
D. Wicke, 2016, Bone and ivory working at Assur
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Fildişi işleme tekniklerini kavrar. |
| ÖÇ02 | Mısır fildişi sanatının gelişimini analiz eder. |
| ÖÇ03 | Lübnan ve Filistin bölgelerine ait eserleri değerlendirir. |
| ÖÇ04 | Suriye bölgesinin etkilerini açıklar. |
| ÖÇ05 | Anadolu'daki Tunç ve Demir Çağı fildişi eserlerini karşılaştırır. |
| ÖÇ06 | Mezopotamya'nın M.Ö. 3. ve 2. binyıl fildişi sanatını inceler. |
| ÖÇ07 | MÖ 1. biyılda Suriye-Mezopotamya, Nimrud, Khorsabad, Arslantaş, Samal, Salamis ve Elam buluntularının değerini açıklar. |
| ÖÇ08 | Fildişinden yapılmış eşyaların tipolojik analizini yapar. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Arkeolojinin temel bilgilerini ve ileri düzeydeki uygulamalı bilgileri kavrar. | 3 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Arkeolojinin bilimsel ve uygulama alanlarına yönelik ileri düzey bilgileri, bilimsel sonuçları ve problemleri açıklar. | 2 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Arkeolojik veri ve materyali kronolojik olarak sınıflandırır. | 4 |
| PÖÇ04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Arkeolojik materyalin stil özelliklerini inceler. | 4 |
| PÖÇ05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Arkeoloji mesleği içinde kazandığı tüm becerileri ulusal ve evrensel ihtiyaçlar doğrultusunda topluma ve insanlığa hizmet için kullanır. | |
| PÖÇ06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Arkeolojide edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri bütüncül bir bakış açısı ile yorumlar. | 3 |
| PÖÇ07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Arkeolojik verileri görsel ve sözel çerçevede teknolojik araçları da kullanarak kayıt altına alır. | |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Arkeolojik sit alanlarındaki arazi çalışmalarında (kazı ve yüzey araştırmaları) ve projelerde sorumluluk alır. | |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Arkeolojik verilerin yazılı ve görsel olarak değerlendirildiği laboratuvar ortamında bireysel ve ekip çalışması yapar. | |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Mesleki alanda edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. | 3 |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Mesleki ve bireysel gelişimi içinde bilimsel, sosyal, sanatsal ve kültürel alanlarda yaşam boyu gelişim prensibi ile kendini sürekli geliştirir. | |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Türkçe ve yabancı dili kullanarak alanı ile ilgili bilgileri uzman veya uzman olmayan kişilerle paylaşır. | |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahip olur. | 3 |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Tarihi ve kültürel mirası korur. | 2 |
| PÖÇ15 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Farklı disiplinlerle problem çözmeye yönelik ortak çalışmalar düzenler. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin Tanımı ve Amacı, Fildişi Yapım Teknikleri | R.D.Barnett 1982, Ancient Ivories in the Middle East, Institute of Archaeology, Hebrew University of Jeruselam | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 2 | Mısır Fildişi Sanatı | R.D.Barnett 1982, Ancient Ivories in the Middle East. s. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 3 | Lübnan-Filistin Fildişi Sanatı | R.D.Barnett 1982, Ancient Ivories in the Middle East. s. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 4 | Suriye Fildişi Sanatı | R.D.Barnett 1982, Ancient Ivories in the Middle East. s. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 5 | Anadolu Orta Tunç Çağı Fildişi Sanatı | R.D.Barnett 1982, Ancient Ivories in the Middle East. s. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 6 | Anadolu Geç Tunç Çağı Fildişi Sanatı | R.D.Barnett 1982, Ancient Ivories in the Middle East. s. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 7 | Anadolu Demir Çağ Fildişi Sanatı | R.D.Barnett 1982, Ancient Ivories in the Middle East. s. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap |
| 8 | Ara Sınavlar | Genel Tekrar | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | Mezopotamya MÖ. 3. ve 2. bin Fildişi Sanatı | R.D.Barnett 1982, Ancient Ivories in the Middle East. s. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 10 | Girit- Kıbrıs Fildişi Sanatı | R.D.Barnett 1982, Ancient Ivories in the Middle East. s. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 11 | MÖ I. bin Suriye-Mezopotmaya Fildişi Sanatı | R.D.Barnett 1982, Ancient Ivories in the Middle East. s. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 12 | Nimrud fildişi sanatı | R.D.Barnett 1982, Ancient Ivories in the Middle East. s. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 13 | Khorsabad fildişi sanat | R.D.Barnett 1982, Ancient Ivories in the Middle East. s. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 14 | Arslantaş fildişi sanatı | R.D.Barnett 1982, Ancient Ivories in the Middle East. s. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 15 | Samal fildişi sanatı | R.D.Barnett 1982, Ancient Ivories in the Middle East. s. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Genel tekrar | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Genel Tekrar | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 8 | 8 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 80 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,20 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||