TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | ABDİ SÜTCÜ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU |
| Diş Protez Teknolojisi | |
| Kod | SHS169 |
| Ad | Cinsel Sağlık/Üreme Sağlığı |
| Dönem | 2026-2027 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 1. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. Elif DAĞLI |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Öğrencilerin, cinsel sağlık ve üreme sağlığının insan yaşamındaki/toplumdaki önemi, güvenli cinsellik, aile planlaması, doğurganlık bilinci, cinsel yolla bulaşan hastalıklardan ve üreme sistemi malignitelerinden korunma yöntemleri konusunda bilgi edinmelerini amaçlar.
Dersin İçeriği
Cinsel sağlık ve üreme sağlığı kavramları, bütünsel yaklaşımla sunulan cinsel sağlık/üreme sağlığı hizmetleri, cinsel yaşam, aile planlaması yöntemleri, cinsel yolla bulaşan enfeksiyonlar ve güvenli cinsellik kavramları ile bu kavramların insan yaşamındaki/toplumdaki önemi içerikli bilgi verilir.
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
Özbek H, Eroğu V., Çakır D.(2025) (Ed) Cinsel sağlık ve üreme sağlığı, Nobel Akademik Yayıncılık. Bora, A. ve İnce, Ş. (Ed). (2021). Toplumsal cinsiyet eşitliği. Hacettepe Üniversitesi Kadın Sorunları Uygulama ve Araştırma Merkezi. Büyükkayacı Duman N. (2020). Cinsel sağlık. Nobel Tıp Kitabevleri. Ersanlı, K. ve Kumcağız, H. (2016) Cinsel sağlık eğitimi, Ankara: Pegem Akademi.
Notlar
Bora, A. ve İnce, Ş. (Ed). (2021). Toplumsal cinsiyet eşitliği. Hacettepe Üniversitesi Kadın Sorunları Uygulama ve Araştırma Merkezi. Büyükkayacı Duman N. (2020). Cinsel sağlık. Nobel Tıp Kitabevleri. Ersanlı, K. ve Kumcağız, H. (2016) Cinsel sağlık eğitimi, Ankara: Pegem Akademi.
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Cinsel sağlık ile ilgili kavramları açıklar |
| ÖÇ02 | Üreme sağlığı konusunda kavramları tanımlar |
| ÖÇ03 | Normal cinsel yanıt siklusunu bilir |
| ÖÇ04 | Kadında ve erkekte cinsel sağlık sorunlarını açıklar |
| ÖÇ05 | Güvenli cinsellik konusunu tartışır |
| ÖÇ06 | Üreme hakları ve toplumsal cinsiyet konusunda var olan politikaları tartışır |
| ÖÇ07 | Gebelikten korunma yöntemleri konusunda güncel bilgileri açıklar |
| ÖÇ08 | Gelişim evrelerine göre cinsel sağlığı açıklar |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İnsan ağız-diş temel yapısını ve fonksiyonunu açıklar. | |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Ağız bölgesine yapılan protetik ve ortodontik uygulamaların temel özelliklerini listeler. | |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Dezenfeksiyon, sterilizasyon ve hijyen ile ilgili temel bilgileri tanımlar. | 3 |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Estetik fonasyon ve fonksiyonla ilgili özellikleri tanımlar. | |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Laboratuvarda kullanılan araç ve gereçleri tanır. | |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alana özgü maddeler bilgisini tanımlar. | |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Dişe takılacak restorasyonların nasıl hazırlanacağını açıklar. | |
| PÖÇ08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Yapılacak restorasyonun laboratuvar aşamalarını listeler. | |
| PÖÇ09 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Temel düzeydeki bilgi ve becerilerini kullanarak hastaya takılacak restorasyonu hazırlar. | |
| PÖÇ10 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Kullanılan alet, malzeme ve maddeleri kullanım yerine göre sıralar. | |
| PÖÇ11 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Diş hekimi tarafından alınan ölçülerden model hazırlar. | |
| PÖÇ12 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Hazırlanan modeler üzerinde; sabit ve hareketli bölümlü protezlerin şekillendirilmesini ve estetik görünüm vererek ağızda kullanılmaya uygun hale getirilmesini sağlar. | |
| PÖÇ13 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Obturatör, splint vs gibi apareyleri hazırlar. | |
| PÖÇ14 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Diş hekiminin uyguladığı tedavi süreci boyunca planladığı hareketli ortodontik apareyleri hazırlar. | |
| PÖÇ15 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Kullandığı aletlerin bakımını ve basit onarımını yapar. | |
| PÖÇ16 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Kullanılan aletlerin kalibrasyon ve bakımlarını düzenli yaptırır ve en verimli şekilde çalışmalarını sağlar. | |
| PÖÇ17 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Laboratuvar eksiklerini belirler ve gerekli olan malzemeler için istekte bulunur. | |
| PÖÇ18 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Mezun olduktan sonra öğrendiği bilgileri kendi bilgileri ile eleştirel bir şekilde değerlendirme bilincine sahip olur. | 3 |
| PÖÇ19 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahip olarak meslektaşları ve hekimlerle sağlıklı iletişim kurar, en az bir yabancı dili alanındaki gelişmeleri izleyebilecek ve meslektaşları ile iletişim kurabilecek yeterlikte kullanır. | |
| PÖÇ20 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Çalışma ortamında sağlık ve iş güvenliğine ilişkin önlemleri alır, mesleki teknolojik gelişmeleri izler. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin ve kaynakların tanıtımı, cinsel sağlık ve üreme sağlığı ile ilgili temel kavramlar, cinsel mitler ve değerler | Konu ile ilgili literatürün okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 2 | Cinsel kimlik, cinsiyet rolleri, toplumsal cinsiyet, toplumsal cinsiyet eşitsizliğinin üreme sağlığı/cinsel sağlık üzerine etkileri | Konu ile ilgili literatürün okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Beyin Fırtınası |
| 3 | Üreme sistemi anatomi ve fizyolojisi | Konu ile ilgili literatürün okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Bireysel Çalışma |
| 4 | Cinsel fonksiyon ve cinsel yanıt döngüsü | Konu ile ilgili literatürün okunması | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Anlatım |
| 5 | Sağlıklı cinsel yaşam | Konu ile ilgili literatürün okunması | Öğretim Yöntemleri: Tartışma, Anlatım, Soru-Cevap |
| 6 | Güvenli cinsellik | Konu ile ilgili literatürün okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap |
| 7 | Adölesan, gebelik, doğum sonu, klimakterik ve yaşlılık dönemlerinde cinsel sağlık | Konu ile ilgili literatürün okunması | Öğretim Yöntemleri: Örnek Olay, Tartışma, Anlatım |
| 8 | Ara Sınavlar | Sınava hazırlık | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | Cinsel işlev bozuklukları ve tedavi yöntemleri | Konu ile ilgili literatürün okunması | Öğretim Yöntemleri: Tartışma, Soru-Cevap, Anlatım |
| 10 | Cinsel yolla bulaşan enfeksiyonlar | Konu ile ilgili literatürün okunması | Öğretim Yöntemleri: Tartışma, Grup Çalışması, Anlatım |
| 11 | Doğurganlık bilinci | Konu ile ilgili literatürün okunması | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Anlatım |
| 12 | Doğurganlığın düzenlenmesi | Konu ile ilgili literatürün okunması | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma, Grup Çalışması |
| 13 | Cinsel istismar ve şiddet | Konu ile ilgili literatürün okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 14 | İnfertilite | Konu ile ilgili literatürün okunması | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma |
| 15 | Üreme organ malignitelerinin önlenmesinde erken tanı ve tedavi | Konu ile ilgili literatürün okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınava hazırlık | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınava hazırlık | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 2 | 4 | 8 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 4 | 4 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 4 | 4 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 72 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 2,88 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||