TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | ABDİ SÜTCÜ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU |
| Diş Protez Teknolojisi | |
| Kod | SHS184 |
| Ad | Sağlıkta Ergonomi |
| Dönem | 2026-2027 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 2. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. Hilal IŞIK |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin amacı; öğrencilere ergonominin temel ilkelerini öğretmek, sağlık hizmetlerinde karşılaşılan ergonomik riskleri tanıma ve değerlendirme becerisi kazandırmak, doğru çalışma alışkanlıkları geliştirerek kas-iskelet sistemi hastalıklarının önlenmesine katkı sağlamaktır.
Dersin İçeriği
Bu ders; ergonominin temel kavramları, insan–iş–çevre ilişkisi, antropometri, çalışma ortamı düzenlenmesi, sağlık çalışanlarında görülen kas-iskelet sistemi problemleri, ofis ergonomisi, diş sağlığı ve görüntüleme alanlarında ergonomik riskler, postür analizi ve ergonomik risk değerlendirme yöntemlerini kapsar.
Dersin Ön Koşulu
Ön koşul yoktur
Kaynaklar
Carayon, P. (2006). Handbook of human factors and ergonomics in health care and patient safety. CRC press.
Notlar
Ders notu ve sunumlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Ergonominin temel kavramlarını ve sağlık alanındaki önemini açıklar |
| ÖÇ02 | Kas-iskelet sistemi ile iş yükü arasındaki ilişkiyi değerlendirir |
| ÖÇ03 | Sağlık ortamlarında ergonomik risk faktörlerini tanımlar |
| ÖÇ04 | Doğru postür ve vücut mekaniğini uygular |
| ÖÇ05 | Çalışma ortamını ergonomik prensiplere göre düzenler |
| ÖÇ06 | Mesleki kas-iskelet sistemi hastalıklarını önlemeye yönelik stratejiler geliştirir |
| ÖÇ07 | Ergonomik risk değerlendirme yöntemlerini (temel düzeyde) kullanır |
| ÖÇ08 | Sağlık çalışanı olarak kendi güvenliğini korumaya yönelik davranış geliştirir |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İnsan ağız-diş temel yapısını ve fonksiyonunu açıklar. | |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Ağız bölgesine yapılan protetik ve ortodontik uygulamaların temel özelliklerini listeler. | |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Dezenfeksiyon, sterilizasyon ve hijyen ile ilgili temel bilgileri tanımlar. | |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Estetik fonasyon ve fonksiyonla ilgili özellikleri tanımlar. | |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Laboratuvarda kullanılan araç ve gereçleri tanır. | |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alana özgü maddeler bilgisini tanımlar. | |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Dişe takılacak restorasyonların nasıl hazırlanacağını açıklar. | |
| PÖÇ08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Yapılacak restorasyonun laboratuvar aşamalarını listeler. | |
| PÖÇ09 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Temel düzeydeki bilgi ve becerilerini kullanarak hastaya takılacak restorasyonu hazırlar. | |
| PÖÇ10 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Kullanılan alet, malzeme ve maddeleri kullanım yerine göre sıralar. | |
| PÖÇ11 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Diş hekimi tarafından alınan ölçülerden model hazırlar. | |
| PÖÇ12 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Hazırlanan modeler üzerinde; sabit ve hareketli bölümlü protezlerin şekillendirilmesini ve estetik görünüm vererek ağızda kullanılmaya uygun hale getirilmesini sağlar. | |
| PÖÇ13 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Obturatör, splint vs gibi apareyleri hazırlar. | |
| PÖÇ14 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Diş hekiminin uyguladığı tedavi süreci boyunca planladığı hareketli ortodontik apareyleri hazırlar. | |
| PÖÇ15 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Kullandığı aletlerin bakımını ve basit onarımını yapar. | |
| PÖÇ16 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Kullanılan aletlerin kalibrasyon ve bakımlarını düzenli yaptırır ve en verimli şekilde çalışmalarını sağlar. | |
| PÖÇ17 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Laboratuvar eksiklerini belirler ve gerekli olan malzemeler için istekte bulunur. | |
| PÖÇ18 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Mezun olduktan sonra öğrendiği bilgileri kendi bilgileri ile eleştirel bir şekilde değerlendirme bilincine sahip olur. | |
| PÖÇ19 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahip olarak meslektaşları ve hekimlerle sağlıklı iletişim kurar, en az bir yabancı dili alanındaki gelişmeleri izleyebilecek ve meslektaşları ile iletişim kurabilecek yeterlikte kullanır. | |
| PÖÇ20 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Çalışma ortamında sağlık ve iş güvenliğine ilişkin önlemleri alır, mesleki teknolojik gelişmeleri izler. | 3 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Derse giriş, ergonominin tanımı ve tarihsel gelişimi | Kaynak ders notları ve ders sunuları okuma | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Anlatım |
| 2 | Ergonominin temel bileşenleri (insan–iş–çevre sistemi) | Kaynak ders notları ve ders sunuları okuma | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma, Anlatım |
| 3 | Kas-iskelet sistemi ve iş yükü ilişkisi | Kaynak ders notları ve ders sunuları okuma | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma, Gösterip Yaptırma |
| 4 | Mesleki kas-iskelet sistemi hastalıkları | Kaynak ders notları ve ders sunuları okuma | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma, Problem Çözme, Anlatım |
| 5 | Postür ve vücut mekaniği | Kaynak ders notları ve ders sunuları okuma | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma, Anlatım |
| 6 | Statik ve dinamik çalışma kavramı | Kaynak ders notları ve ders sunuları okuma | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma, Anlatım |
| 7 | Bilgisayar kullanımında ergonomi | Kaynak ders notları ve ders sunuları okuma | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma, Anlatım |
| 8 | Ara Sınavlar | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
|
| 9 | Farklı mesleklerde ergonomi 1 | Kaynak ders notları ve ders sunuları okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 10 | Farklı mesleklerde ergonomi 2 | Kaynak ders notları ve ders sunuları okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 11 | Çalışma ortamının düzenlemesi | Kaynak ders notları ve ders sunuları okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Gösterip Yaptırma |
| 12 | Yorgunluk kavramı | Kaynak ders notları ve ders sunuları okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 13 | Mikro molalar ve korunma stratejileri | Kaynak ders notları ve ders sunuları okuma | Öğretim Yöntemleri: Tartışma, Anlatım, Gösterip Yaptırma |
| 14 | Egzersizler ve germe programları | Kaynak ders notları ve ders sunuları okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösterip Yaptırma |
| 15 | Konu tekrarı | Kaynak ders notları ve ders sunuları okuma | Öğretim Yöntemleri: Tartışma, Soru-Cevap |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Kaynak ders notları ve ders sunuları okuma | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Kaynak ders notları ve ders sunuları okuma | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 1 | 1 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 72 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 2,88 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||