TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ |
| MALİYE (DR) | |
| Kod | PF801 |
| Ad | İleri Kamu Ekonomisi Analizi I (Z) |
| Dönem | 2026-2027 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Güz ve Bahar |
| Süre (T+U) | 4-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 8 AKTS |
| Yerel Kredi | 4 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Doktora Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. İLTER ÜNLÜKAPLAN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin içerisinde, kamu ekonomisinin yapısı ve işleyişi çeşitli açılardan ele alınarak, kamu ekonomisi ile piyasa ekonomisinin karşılaştırmalı ve derin analizinin yapılması amaçlanmaktadır.
Dersin İçeriği
Ders kapsamında, devletin ekonomiye müdahale gerekçeleri ve devlet neden var sorusu, dışsallıklar, kamusal mallar, doğal tekeller çerçevesinde gerekli şekil ve analizlerle detaylandırılırken, kamu tercihi teorisi ile kamu sektörünün analizinin yapılması planlanmaktadır. Ders içerisinde gelir dağılımı politikaları, fayda maliyet analizleri yer alırken, vergilerin gelir dağılımı ve kaynak dağılımı üzerinde yaratacağı etkileri ileri tekniklerle ele alınacaktır.
Dersin Ön Koşulu
Ön koşul yok
Kaynaklar
Jonathan Gruber- Public Finance and Public Policy I Richard Abel Musgrave Public Finance in Theory and Practice HARVEY S. ROSEN & TED GAYER PUBLIC FINANCE
Notlar
Harvey S. Rosen and Ted Gayer--Public Finance
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Öğrenciler kamu ekonomisi disiplinine derin bir analitik perspektifte bakar |
| ÖÇ02 | Kamu kesiminin büyüklüğüne ilişkin teorilerin kavranması ve çeşitli trendler ile ileri tekniklerle yorumlar |
| ÖÇ03 | Piyasa ekonomisinin işleyiş modelinde etkinlik ve adalet kavramlarını derinlemesine yorumlar |
| ÖÇ04 | Toplumsal fayda ve maliyetleri ileri tekniklerle ölçer |
| ÖÇ05 | Piyasa aksaklıklarının nedenlerini açıklar |
| ÖÇ06 | Kamusal mallar, dışsallıklar ve doğal tekellerin bir piyasa başarısızlığı olarak analiz eder |
| ÖÇ07 | Gelir dağılımı politikalarının etkisini yorumlar |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alanla ilgili temel kavramsal bilgileri, teori ve uygulama arasındaki ilişkiyi de kapsayacak şekilde açıklayabilir. | |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Maliye alanında karşılaşılan sorunları alanından ve farklı disiplinlerden elde ettiği bilgilerle sentezleyerek sonuçlarını değerlendirebilir. | |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Vergilendirme süreciyle ilgili sahip olduğu teorik ve hukuki bilgileri kullanarak, vergi sistemlerinin işleyişini ve farklı vergi sistemlerini açıklayabilir | |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Ekonomik ve mali sorunlara karşı uygulanabilecek politika önerilerini maliye politikası(gelir, harcama ve borçlanma) bağlamında açıklar. | |
| PÖÇ05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Alanı İle ilgili ulusal ve uluslararası yayınları takip eder. | 5 |
| PÖÇ06 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Maliye alanı ile ilgili çalışmaları bağımsız olarak yürüterek yayımlayabilir. | |
| PÖÇ07 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Alanına dair temel kuramlara ilişkin bilgilerden yola çıkarak akademik kurallara uygun eserler hazırlayabilir. | |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Alanı ile ilgili bir projede yürütücü yada katılımcı olarak uygun sorumluluklar yüklenir. | 4 |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Küreselleşme sürecinde kamu kesiminin iktisadi hayattaki rolü ve uluslararası mali problemlere karşı çözüm önerileri geliştirebilir. | |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Kamu ve özel sektörün ihtiyaç duyduğu uzman ve araştırmacılarda olması gereken maliye teorisi, mali hukuk, mali iktisat, bütçe ve mali planlama ilgili sorunlara çözüm önerileri getirebilir. | |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Çalışma yaptığı alanla ilgili örgüt/kurum için vizyon ve hedef belirler. | 3 |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Maliye alanındaki güncel gelişmeleri ve hazırladığı çalışmaları, alanındaki ve alanı dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak aktarabilir. | |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır. | |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Alanı ile ilgili en az bir yabancı dili etkin şekilde kullanma ve yabancı literatürü takip etme beceresine sahip olur. | |
| PÖÇ15 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Alanla ilgili bilgi ve birikimlerin oluşturulması sürecinde bilimsel ve etik değerlere uygun davranır. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Temel Mikroekonomik Kavramların Derin Analizi | İleri Mikroekonomi ve Matematiksel İktisat Bilgisi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 2 | Değişimde Pareto Etkinliği | İleri Mikroekonomi ve Matematiksel İktisat Bilgisi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama |
| 3 | Üretimde Pareto Etkinliği | İleri Mikroekonomi ve Matematiksel İktisat Bilgisi | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Anlatım, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama |
| 4 | Ekonominin Genel Dengesinin İleri Analizi | İleri Mikroekonomi ve Matematiksel İktisat Bilgisi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 5 | Sosyal Refah Fonksiyonları | İleri Mikroekonomi ve Matematiksel İktisat Bilgisi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 6 | Refah İktisadı: Temel Kavramlar | İleri Mikroekonomi ve Matematiksel İktisat Bilgisi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 7 | Refah İktisadı: Oylama Yöntemleri | İleri Mikroekonomi ve Matematiksel İktisat Bilgisi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 8 | Vize Sınavı | Exam App | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | Kamusal Mallar-I | İleri Mikroekonomi ve Matematiksel İktisat Bilgisi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 10 | Kamusal Mallar- II | İleri Mikroekonomi ve Matematiksel İktisat Bilgisi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 11 | Kamusal Malların Finansmanı | İleri Mikroekonomi ve Matematiksel İktisat Bilgisi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 12 | Dışsallıklar: Temel Kavramlar | İleri Mikroekonomi ve Matematiksel İktisat Bilgisi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 13 | Dışsallıklara Özel ve Kamusal Çözümler | İleri Mikroekonomi ve Matematiksel İktisat Bilgisi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 14 | Doğal Tekel | İleri Mikroekonomi ve Matematiksel İktisat Bilgisi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 15 | Asimetrik Bilgi, Ters Seçiş ve Ahlaki Tehlike | İleri Mikroekonomi ve Matematiksel İktisat Bilgisi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 16 | Final Sınavı | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
|
| 17 | Final Sınavı | Exam App | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 4 | 56 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 8 | 112 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 2 | 4 | 8 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 12 | 12 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 24 | 24 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 212 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 8,48 | ||
| AKTS | 8 AKTS | ||