TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | KARAİSALI MESLEK YÜKSEKOKULU |
| CNC PROGRAMLAMA VE OPERATÖRLÜĞÜ PR. | |
| Kod | CPS203 |
| Ad | İletişim |
| Dönem | 2026-2027 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 3. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 5 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. HAMZA DEMİR |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Öğrencilerin günlük hayatta ve iş yaşamında etkili iletişim kurabilme, beden dilini doğru kullanabilme ve iletişim çatışmalarını çözebilme becerilerini geliştirmektir.
Dersin İçeriği
İletişim kavramı, iletişim süreci ve öğeleri, sözlü ve sözsüz iletişim, beden dili, empati, dinleme becerileri, kurumsal iletişim ve kitle iletişimi konularını kapsar.
Dersin Ön Koşulu
Yok.
Kaynaklar
İletişim becerileri ders notları ve kişisel gelişim kitapları.
Notlar
Makaleler ve iletişim üzerine belgeseller.
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | İletişim sürecini ve temel öğelerini açıklar. |
| ÖÇ02 | Sözlü ve sözsüz iletişim tekniklerini ayırt eder. |
| ÖÇ03 | Etkili dinleme ve empati kurma becerilerini uygular. |
| ÖÇ04 | Beden dilini günlük ve profesyonel hayatta etkin kullanır. |
| ÖÇ05 | İş ortamında kurumsal iletişim ilkelerine uygun davranır. |
| ÖÇ06 | İletişim engellerini tanır ve çatışma çözme yöntemlerini kullanır. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Temel matematik, fizik ve mühendislik bilgilerini imalat alanında uygulayabilme | |
| PÖÇ02 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | CNC torna ve freze tezgahlarında program yazma, düzenleme ve çalıştırma becerisi | |
| PÖÇ03 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Teknik resimleri okuyabilme, ölçülendirme ve toleransları uygulayabilme | |
| PÖÇ04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | CAD/CAM yazılımlarını etkin biçimde kullanabilme | |
| PÖÇ05 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Kesici takım ve işleme parametrelerini seçebilme ve uygulayabilme | |
| PÖÇ06 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Üretim sürecinde iş güvenliği kurallarını uygulayabilme | |
| PÖÇ07 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Üretimde kalite kontrol tekniklerini kullanabilme | |
| PÖÇ08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Üretim sürecinde hata analizi ve problem çözme becerisi | |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Mesleki etik kuralları ve çevre bilincini uygulayabilme | 3 |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Sözlü ve yazılı iletişim becerisi, takım çalışmasına uyum sağlama | 4 |
| PÖÇ11 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Mesleki yabancı dil (özellikle teknik İngilizce) bilgisine sahip olma | |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Yaşam boyu öğrenme ve kendini geliştirme bilincine sahip olma | 3 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | İletişim kavramı ve iletişimin önemi | İletişim tanımlarının araştırılması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 2 | İletişim süreci ve temel öğeleri | İletişim modellerinin incelenmesi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 3 | Sözlü iletişim ve konuşma becerileri | Diksiyon egzersizleri | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 4 | Sözsüz iletişim ve beden dili | Beden dili analizleri | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 5 | Etkili dinleme ve türleri | Dinleme engellerinin tespiti | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 6 | Empati kurma ve duygusal zeka | Empati örneklerinin incelenmesi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 7 | Kişilerarası iletişim çatışmaları ve çözüm yolları | Çatışma yönetimi okumaları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 8 | Ara Sınavlar | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
|
| 9 | İş hayatında ve kurumsal çevrede iletişim | Kurumsal kültür araştırması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 10 | Yazılı iletişim teknikleri | Resmi yazı örnekleri | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 11 | Topluluk önünde konuşma ve sunum teknikleri | Sunum hazırlama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 12 | İkna edici iletişim | İkna taktiklerinin incelenmesi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 13 | Kitle iletişimi ve medya | Medya araçlarının rolü | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 14 | Stres yönetimi ve öfke kontrolü | Gevşeme teknikleri | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 15 | Genel değerlendirme ve vaka çalışmaları | Vaka analizi hazırlığı | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
|
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 20 | 20 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 15 | 15 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 125 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 5,00 | ||
| AKTS | 5 AKTS | ||