TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | REKTÖRLÜK |
| Alan Dışı Dersler Koordinatörlüğü | |
| Kod | SD0652 |
| Ad | Doğa Sanatları |
| Dönem | 2026-2027 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Bahar |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Üniversite Dersi |
| Etiket | ÜOD Üniversite Ortak Ders |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. Aysen KALENDER |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Öğrencilere doğa farkındalığını artırmak ve sanat aracılığıyla doğayla derinlemesine bağlantı kurmalarını sağlamaktır. Öğrencilere şu konularda derinlemesine anlayış ve beceriler kazandırmayı amaçlar. Öğrencilerin çevrelerindeki doğal dünyaya daha duyarlı olmalarını sağlamak ve doğanın önemini anlamalarını teşvik etmek Farklı sanat teknikleri kullanarak doğa ile duygusal ve yaratıcı bir bağ kurma fırsatı vermek, doğadan ilham alarak yaratıcı düşünme yeteneklerini geliştirmek ve sanat eserleri oluşturma becerilerini artırmak, doğanın korunması ve sürdürülebilirliği konularında öğrencilerin bilinçlenmesini sağlamak ve sanat aracılığıyla çevresel mesajlar iletmelerine olanak tanımak, doğa farkındalığı ve sanatın birleştirilmesiyle öğrencilere bütünsel bir öğrenme deneyimi sunmak ve multidisipliner beceriler geliştirmek doğa ve sanatın toplumsal etkileri üzerine düşünmelerini ve topluma yönelik mesajlar iletmelerini teşvik etmek.
Dersin İçeriği
Doğa farkındalığı ve sanatın tanıtımı, doğa yürüyüşleri ve gözlem, doğal malzemelerle sanat, ekosistemler ve sanat, doğanın sesleri ve müzik, doğada sanat performansı, fotoğrafçılık ve doğa, geri dönüşüm ve sanat, biyomimikri ve doğa, doğa ve sürdürülebilir sanat konularını ele alarak; öğrencilere doğayı daha derinlemesine keşfetme ve sanat aracılığıyla ifade etme fırsatı sunar.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Doğanın İşaretlerini Okumanın Kaybolmuş Sanatı, Tristan Gooley, Destek Yayınları 2. SESLERİ, MÜZİKLERİ VE FOTOĞRAFLARIYLA DOĞA SENFONİLERİ Cüneyt Budak - Elvan Uysal -Sultan Polat 3. DOĞADA DİJİTAL FOTOĞRAFÇILIK / Gezi ve Macera Fotoğrafçıları İçin Uygulama Rehberi JAMES MARTIN 4. Doğa ve İnovasyon Arif Gökhan Rakıcı, Yekta Özcan Özözer KİTAPYURDU DOĞRUDAN YAYINCILIK (KDY)
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | 1. Doğa farkındalığını artırmak ve çevreye duyarlı bireyler yetiştirmek |
| ÖÇ02 | 2. Sanat yoluyla doğayı ifade etme ve yaratıcılığı geliştirme |
| ÖÇ03 | 3. Doğanın önemini anlama ve koruma bilincini oluşturma |
| ÖÇ04 | 4. Çeşitli sanat disiplinleriyle doğayla derinlemesine bağlantı kurma |
| ÖÇ05 | 5. Toplumsal ve çevresel mesajlar iletmeyi öğrenme ve toplumsal farkındalığı artırma |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Doğa ve Sanat Kavramları, Doğa farkındalığı nedir? Doğa koruma neden önemlidir? Sanatın doğayla ilişkisi ve doğanın sanattaki yeri, Doğa ve sanat örneklerinin incelenmesi | Konu ile ilgili Kaynakları okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 2 | Doğa Yürüyüşleri ve Gözlem, Doğa Yürüyüşü ve Gözlem, Gözlem yapma teknikleri, Gözlemlerle ilgili notlar ve çizimler | Konu ile ilgili Kaynakları okuma | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 3 | Gözlem ve Sanat Çalışması, Bir önceki haftanın gözlemlerinden yola çıkarak sanat çalışması yapma, Doğadan toplanan materyallerle kolaj çalışması | Konu ile ilgili Kaynakları okuma | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 4 | Doğal Materyallerle Sanat, Doğal Boyalar ve Malzemeler, Doğal malzemelerden boya yapımı (bitki, toprak vb.) Bu boyalarla basit sanat çalışmaları | Konu ile ilgili Kaynakları okuma | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma, Alıştırma ve Uygulama |
| 5 | Doğada Yaprak Fosili Aramak, Doğada Fosil Etkilerini Görmek | Konu ile ilgili Kaynakları okuma | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 6 | Doğada bulunan Fosiller üzerinde Sanat, Doğal Boyalar ve Malzemeler, Doğal malzemeler kullanılarak fosiller üzerinde sanat çalışmaları | Konu ile ilgili Kaynakları okuma | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 7 | Ekosistemler ve Sanat, Ekosistem Çalışması Ekosistemlerin tanıtımı ve incelenmesi, Belirli bir ekosistemin gözlemlenmesi (orman, göl, nehir vb.) | Konu ile ilgili Kaynakları okuma | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 8 | Ara Sınavlar | Projelerin değerlenidirilmesi | Ölçme Yöntemleri: Proje / Tasarım |
| 9 | Doğanın Sesleri ve Müzik, Doğanın Seslerini Keşfetme, Doğadaki sesleri kaydetme ve bu seslerle çalışmak, Doğal sesler ve müzik ilişkisi | Konu ile ilgili Kaynakları okuma | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 10 | Doğadaki Orman Ağaçlarından Yaş Tayini | Konu ile ilgili Kaynakları okuma | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 11 | Ağaçlardan alınan Çevremizdeki ağaç türleri hakkında bilgi edinmek Yaş Halkaların Sıklığı ve Genişliğine göre Ekolojik Tahminler Yapmak Ağacın Yaşını Öğrenmek Ormancılıkta Uygulanan Müdahaleleri Tahmin etmek | Konu ile ilgili Kaynakları okuma | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 12 | Doğada yapraklardan mandala tekniğinin anlatılması ve Uygulanması | Konu ile ilgili Kaynakları okuma | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 13 | Doğadaki malzemelerden oluşan mandala tekniğinin anlatılması ve Uygulanması | Konu ile ilgili Kaynakları okuma | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 14 | Doğada bulunan malzemeler ile figür çalışması yapılması | Konu ile ilgili Kaynakları okuma | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 15 | Grup çalışması ile büyük bir eser yaratma | Konu ile ilgili Kaynakları okuma | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınavların değerlendirilmesi | Ölçme Yöntemleri: Performans Değerlendirmesi |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınavların değerlenidirilmesi | Ölçme Yöntemleri: Performans Değerlendirmesi |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 8 | 8 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 80 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,20 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||