TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | REKTÖRLÜK |
| Alan Dışı Dersler Koordinatörlüğü | |
| Kod | SD0806 |
| Ad | Psikoloji Perspektifinden Sinema |
| Dönem | 2026-2027 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Güz ve Bahar |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Üniversite Dersi |
| Etiket | ÜOD Üniversite Ortak Ders |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Meryem DEDELER |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Dr. Öğr. Üyesi Meryem DEDELER
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin amacı öğrencilere sinema filmlerinde geçen psikolojik kavramları ya da bozuklukları tanıtmak ve bunların filmde işlenişini psikolojik açıdan değerlendirerek tartışmaktır.
Dersin İçeriği
Dersin içeriğini şizofreni, otizm, anoreksiya nervoza, antisosyal kişilik bozukluğu, çoklu kişilik bozukluğu, obsesif-kompulsif bozukluk, bağımlılık gibi psikopatolojiler; duygular, intihar, pozitif psikoloji, teknolojinin psikolojiye etkisi, siber zorbalık, ötanazi gibi kavramlar ve bunlarla ilgili hususlar oluşturur.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
-Ders Notu -Wedding, D. ve Niemiec, R. M. (2016). Sinema ve akıl sağlığı: Psikopatolojileri anlamak için filmlerden yararlanmak (R. Aratan, Çev.). İstanbul: Kaknüs Yayınları.
Notlar
APA (2013). Diagnostic and statistical manual of mental disorders, 5th edition (DSM V). Washington, DC: American Psychiatric Association.
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Duyguların ne olduğunu ve ilgili filmde ele alınışını açıklar. |
| ÖÇ02 | Şizofreninin ne olduğunu ve filmdeki işlenişini açıklar. |
| ÖÇ03 | Otizmin ne olduğunu ve filmdeki işlenişini açıklar. |
| ÖÇ04 | Anoreksiya nervozanın ne olduğunu ve filmdeki işlenişini değerlendirir. |
| ÖÇ05 | Antisosyal kişilik bozukluğunun ne olduğunu ve filmdeki işlenişini açıklar. |
| ÖÇ06 | Çoklu kişilik bozukluğunun ne olduğunu ve filmdeki işlenişini açıklar. |
| ÖÇ07 | Obsesif-kompulsif bozukluğun ne olduğunu ve filmdeki işlenişini açıklar. |
| ÖÇ08 | Bağımlılığın ne olduğunu ve filmdeki işlenişini açıklar. |
| ÖÇ09 | İntiharın ve ötanazinin ne olduğunu ve filmdeki işlenişlerini anlatır. |
| ÖÇ10 | Pozitif psikolojinin ne olduğunu ve filmdeki işlenişini açıklar. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş: Dersin Tanımı ve Nasıl İşleneceğine İlişkin Bilgilendirme Film Seçimi | Psikopatolojilerin işlendiği filmlerin araştırılması ve öneri olarak sunulması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Beyin Fırtınası |
| 2 | Duygular: Ters Yüz (Inside Out) | Filmin izlenerek, filmin ilişkili olduğu psikolojik konuyla ilgili araştırma yapılması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Gösteri |
| 3 | Şizofreni: Akıl Oyunları (A Beautiful Mind) | Filmin izlenerek, filmin ilişkili olduğu psikolojik konuyla ilgili araştırma yapılması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası |
| 4 | Otizm: Yağmur Adam (Rain Man) | Filmin izlenerek, filmin ilişkili olduğu psikolojik konuyla ilgili araştırma yapılması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası |
| 5 | Teknoloji ve Psikoloji: Sanal Hayatlar (Disconnect) | Filmin izlenerek, filmin ilişkili olduğu psikolojik konuyla ilgili araştırma yapılması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası |
| 6 | Anoreksiya Nervoza: To The Bone | Filmin izlenerek, filmin ilişkili olduğu psikolojik konuyla ilgili araştırma yapılması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 7 | İntihar: İntihar Odası (Suicide Room) | Filmin izlenerek, filmin ilişkili olduğu psikolojik konuyla ilgili araştırma yapılması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası |
| 8 | Ara Sınavlar | Konuyla ilgili kaynakların gözden geçirilerek sınava hazırlık yapılması | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | Antisosyal Kişilik Bozukluğu: Kevin Hakkında Konuşmalıyız (We Need to Talk About Kevin) | Filmin izlenerek, filmin ilişkili olduğu psikolojik konuyla ilgili araştırma yapılması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 10 | Siber Zorbalık: Cyberbully | Filmin izlenerek, filmin ilişkili olduğu psikolojik konuyla ilgili araştırma yapılması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası |
| 11 | Çoklu Kişilik Bozukluğu: Parçalanmış (Split) | Filmin izlenerek, filmin ilişkili olduğu psikolojik konuyla ilgili araştırma yapılması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 12 | Ötanazi: İçimdeki Deniz (The Sea Inside) | Filmin izlenerek, filmin ilişkili olduğu psikolojik konuyla ilgili araştırma yapılması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 13 | Bağımlılık: Bir Rüya İçin Ağıt (Requiem for a Dream) | Filmin izlenerek, filmin ilişkili olduğu psikolojik konuyla ilgili araştırma yapılması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 14 | Obsesif Kompulsif Bozukluk: Benden Bu Kadar (As Good As It Gets) | Filmin izlenerek, filmin ilişkili olduğu psikolojik konuyla ilgili araştırma yapılması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 15 | Pozitif Psikoloji: Şahane Hayat (It is a Wonderful Life) | Filmin izlenerek, filmin ilişkili olduğu psikolojik konuyla ilgili araştırma yapılması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Konuyla ilgili kaynakların gözden geçirilerek sınava hazırlık yapılması | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Konuyla ilgili kaynakların gözden geçirilerek sınava hazırlık yapılması | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 12 | 12 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 18 | 18 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 86 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,44 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||