TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | REKTÖRLÜK |
| Alan Dışı Dersler Koordinatörlüğü | |
| Kod | SD0299 |
| Ad | AR-GE ve İnovasyon Kültürü |
| Dönem | 2026-2027 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Güz |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Etiket | ADS Alan Dışı Seçmeli Dersler (Üniversite) ÜOD Üniversite Ortak Ders |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. İNAN ÜNLÜ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğr. Gör. İNAN ÜNLÜ
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Ar-Ge ve İnovasyon faaliyetlerinin yönetimi ile ilgili teorik konular, Ar-Ge ve İnovasyon yönetimi ile ilgili kullanılabilecek araçları kullanmak gibi konularda kendisini geliştiri ve bunu bir kültür olarak benimser.
Dersin İçeriği
Ar-Ge ve İnovasyon kavramını öğrenir. Yaratıcı düşünme, AR-GE yönetimi, Proje Yönetimi, Girişimcilik ve tasarımcılık alanında kendisini geliştirir.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Öğretim Elemanı Ders Notları
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Ar-Ge ve inovasyon kavramlarını, temel bileşenlerini ve işletmeler ile toplum açısından önemini açıklar. |
| ÖÇ02 | Yaratıcı düşünme tekniklerini kullanarak yenilikçi fikirler geliştirir ve bu fikirleri Ar-Ge süreçleri kapsamında değerlendirir. |
| ÖÇ03 | Ar-Ge, inovasyon ve proje yönetiminde kullanılan temel yöntem ve araçları uygun durumlarda uygular. |
| ÖÇ04 | Girişimcilik ve tasarım odaklı düşünme yaklaşımlarını kullanarak bir problem için yenilikçi çözüm önerileri geliştirir. |
| ÖÇ05 | Ar-Ge ve inovasyon kültürünün bireysel ve kurumsal gelişimdeki rolünü değerlendirir ve yaşam boyu öğrenme anlayışıyla bu kültürü benimser. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş, Tanışma ve Ders Müfredatı Hakkında Görüşler | Herhangi bir ön hazırlık gerekmemektedir. | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma, Anlatım |
| 2 | Ar-Ge ve İnovasyon Kavramı | Herhangi bir ön hazırlık gerekmemektedir. | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma, Anlatım |
| 3 | Ülkeler açısından Ar-Ge ve İnovasyonun Önemi | Herhangi bir ön hazırlık gerekmemektedir. | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma, Anlatım |
| 4 | Ar-Ge ve İnovasyonun Kapsamı ve Temel Amacı | Herhangi bir ön hazırlık gerekmemektedir. | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma, Anlatım |
| 5 | Ar-Ge ve İnovasyonun Temel Bileşenleri | Herhangi bir ön hazırlık gerekmemektedir. | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma, Anlatım |
| 6 | Ar-Ge ve İnovasyon Sürecinin Mantığı | Herhangi bir ön hazırlık gerekmemektedir. | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma, Anlatım |
| 7 | İşletmelerde Ar-Ge ve İnovasyon Bilincinin Geliştirilmesi | Herhangi bir ön hazırlık gerekmemektedir. | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma, Anlatım |
| 8 | Ara Sınavlar | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
|
| 9 | Beyin Fırtınası ve Yenilik | Herhangi bir ön hazırlık gerekmemektedir. | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma, Anlatım |
| 10 | Proje Kavramı ve Önemi | Herhangi bir ön hazırlık gerekmemektedir. | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma, Anlatım |
| 11 | Fikirlerin Projeye Dönüştürülmesi | Herhangi bir ön hazırlık gerekmemektedir. | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma, Anlatım |
| 12 | Proje Hazırlamaya İlişkin Örnek Uygulama | Herhangi bir ön hazırlık gerekmemektedir. | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası |
| 13 | Ülkemizdeki Ar-Ge ve İnovasyon Alanındaki Teşvikler | Herhangi bir ön hazırlık gerekmemektedir. | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma, Anlatım |
| 14 | Teknoloji Geliştirme Bölgeleri | Herhangi bir ön hazırlık gerekmemektedir. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 15 | Genel Konu Tekrarı | Herhangi bir ön hazırlık gerekmemektedir. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
|
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 1 | 1 | 1 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 25 | 25 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 25 | 25 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 79 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,16 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||