SD0812 Edebiyat ve Toplumsal Cinsiyet

Genel Bilgi

Dersin Amacı / Hedefi

Bu dersin amacı, öğrencilerin edebi metinlerde toplumsal cinsiyetin temsilini eleştirel bir bakış açısıyla incelemelerini sağlamak; edebiyatın kimlik, güç ilişkileri, toplumsal roller ve eşitlik gibi kavramların oluşumu ve sorgulanmasındaki rolünü kavratmaktır. Ders, öğrencilerin farklı dönem ve kültürlere ait edebi eserleri tarihsel ve toplumsal bağlamları içinde değerlendirme, metinleri analitik ve eleştirel biçimde yorumlama, edebiyat ile toplum arasındaki etkileşimi anlama ve farklı bakış açılarına saygı temelinde düşünme becerilerini geliştirmeyi amaçlamaktadır.

Dersin İçeriği

Bu ders, edebi metinlerde toplumsal cinsiyetin nasıl temsil edildiğini ve edebiyatın kadınlık, erkeklik, kimlik, güç, eşitlik ve toplumsal rollerin inşasındaki rolünü inceler. Roman, kısa öykü ve seçilmiş edebi metinler üzerinden toplumsal cinsiyet temsilleri tarihsel ve kültürel bağlamlarıyla değerlendirilir. Ders kapsamında farklı dönem ve coğrafyalardan yazarların eserleri ele alınarak kimlik, ötekilik, aile, beden, emek, özgürlük ve direniş gibi temalar tartışılır. Öğrencilerin edebi metinleri eleştirel bir bakış açısıyla yorumlama, toplumsal ve kültürel olguları edebiyat aracılığıyla değerlendirme ve farklı bakış açılarını karşılaştırma becerileri geliştirilir.

Dersin Ön Koşulu

Kaynaklar

Ders yürütücüsü tarafından hazırlanacak ders notları ve akademik çalışmalar ile aşağıda yer alan seçilmiş edebi metinler: Virginia Woolf – A Room of One's Own Margaret Atwood – The Handmaid's Tale Charlotte Perkins Gilman – The Yellow Wallpaper

Notlar

Beauvoir, S. de. (2011). The Second Sex. Translated by Constance Borde & Sheila Malovany-Chevallier. Vintage Books. Butler, J. (2006). Gender Trouble: Feminism and the Subversion of Identity. Routledge. Gilbert, S. M., & Gubar, S. (2000). The Madwoman in the Attic: The Woman Writer and the Nineteenth-Century Literary Imagination (2nd ed.). Yale University Press. Moi, T. (2002). Sexual/Textual Politics: Feminist Literary Theory. Routledge. Rooney, E. (Ed.). (2006). The Cambridge Companion to Feminist Literary Theory. Cambridge University Press. Showalter, E. (1977). A Literature of Their Own: British Women Novelists from Brontë to Lessing. Princeton University Press.

Dersin Öğrenme Çıktıları

Haftalık Akış

Öğrenci İş Yükü - AKTS