TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ |
| ÇEVRE MÜHENDİSLİĞİ PR. | |
| Kod | CEV437 |
| Ad | Katı Atıklar |
| Dönem | 2015-2016 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 7. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Üniversite Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. BELGİN BAYAT
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Katı atıkların, kaynaktan itibaren geçici biriktirme, toplama, aktarma istasyonlarına getirme ve nihai bertaraf merkezine taşıma ve bu toplama, taşıma ve bertarafta kullanılan araç ve ekipmanları hakkında temel bilgiler kazanmak ve katı atıkları bertaraf etme tekniklerini (düzenli depolama, kompostlaştırma, yakma, piroliz ) öğrenmektir.
Dersin İçeriği
Bu derste katı atık tipleri, kaynakları ve özellikleri ile birlikte katı atıkları toplama, taşıma ve karşılaşılan taşıma problemleri örnek çözümlerle anlatılarak bertaraf etme yöntemleri ve katı atıkları kaynakta azaltma teknikleri örneklerle gösterilmektedir.
Dersin Ön Koşulu
-
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Katı atıkların tipleri, kaynakları, özellikleri ve miktarları hakkında temel bilgiler verilir. Katı atıkların, kaynaktan itibaren geçici biriktirme, toplama, aktarma istasyonlarına getirme ve nihai bertaraf merkezine taşıma sistemleri anlatılır Katı atıkl |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Matematik, fen, çevre ve mühendislik bilimlerinde yeterli altyapıya sahip olma | |
| PÖÇ02 | - | Matematik, fen, çevre ve mühendislik bilimlerinde sahip olduğu kuramsal bilgileri uygulayabilme | |
| PÖÇ03 | - | Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi | |
| PÖÇ04 | - | Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi | |
| PÖÇ05 | - | Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları, uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve kullanma, modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi | |
| PÖÇ06 | - | Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi | |
| PÖÇ07 | - | Bireysel ve disiplinler arası takımlarda etkin çalışabilme | |
| PÖÇ08 | - | Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme | |
| PÖÇ09 | - | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme | |
| PÖÇ10 | - | Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma, en az bir yabancı dili alanındaki gelişmeleri izleyebilecek düzeyde kullanma | |
| PÖÇ11 | - | Bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme | |
| PÖÇ12 | - | Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. | |
| PÖÇ13 | - | Mesleki ve etik sorumluluk bilinci | |
| PÖÇ14 | - | Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalık | |
| PÖÇ15 | - | Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olmak; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olmak ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olmak |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Katı atıkların tanımı ve sınıflandırılması | Okuma, ödev ve Web tabanlı Öğrenme | |
| 2 | Katı atıkların kaynakları ve sınıflandırılması | Okuma, ödev ve Web tabanlı Öğrenme | |
| 3 | Katı atıkların özellikleri ve analiz metodları. Katı atıkların toplanması ve taşınması | Okuma, ödev ve Web tabanlı Öğrenme | |
| 4 | Katı atıkların toplanması ve taşınması | Okuma, ödev ve Web tabanlı Öğrenme | |
| 5 | Katı atıkları toplama ve taşıma optimizasyonu | Okuma, ödev ve Web tabanlı Öğrenme | |
| 6 | Aktarma istasyonları | Okuma, ödev ve Web tabanlı Öğrenme | |
| 7 | Düzenli depolama, yer seçimi, sızıntı suyu kontrolu, gaz kontrolu, işletilmesi, kapatılması ve rehabilitasyonu | Okuma, ödev ve Web tabanlı Öğrenme | |
| 8 | Düzenli depolama, yer seçimi, sızıntı suyu kontrolu, gaz kontrolu, işletilmesi, kapatılması ve rehabilitasyonu | Okuma, ödev ve Web tabanlı Öğrenme | |
| 9 | Ara sınav | Okuma, ödev ve Web tabanlı Öğrenme | |
| 10 | Düzenli depolama, yer seçimi, sızıntı suyu kontrolu, gaz kontrolu, işletilmesi, kapatılması ve rehabilitasyonu | Okuma, ödev ve Web tabanlı Öğrenme | |
| 11 | Kompostlaştırma ve kompostlaştırma yöntemleri | Okuma, ödev ve Web tabanlı Öğrenme | |
| 12 | Yakma ve yakma teknolojileri | Okuma, ödev ve Web tabanlı Öğrenme | |
| 13 | Piroliz ve piroliz yöntemleri | Okuma, ödev ve Web tabanlı Öğrenme | |
| 14 | Geri kazanım ve geri kazanım teknolojileri | Okuma, ödev ve Web tabanlı Öğrenme | |
| 15 | Katı atık yönetimi ile ilgili yönetmelikler | Okuma, ödev ve Web tabanlı Öğrenme | |
| 16 | Yarıyıl sonu sınavı | Okuma, ödev ve Web tabanlı Öğrenme | |
| 17 | Yarıyıl sonu sınavı | Okuma, ödev ve Web tabanlı Öğrenme |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | -20 |
| 1. Ara Sınav | 100 | -20 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 200 | -20 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 13 | 3 | 39 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 13 | 3 | 39 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 10 | 10 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 103 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4,12 | ||
| AKTS | 4 AKTS | ||