TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ |
| KİMYA PR. | |
| Kod | KM327 |
| Ad | Biyokimya Lab 1 |
| Dönem | 2017-2018 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 5. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 0-4 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Üniversite Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. RAMAZAN BİLGİN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. GÜZİDE YÜCEBİLGİÇ
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
Prof. Dr. RAMAZAN BİLGİN (Güz) (A Grubu) (Öğr. Ele. Yrd.) Prof. Dr. SEYDE SEYHAN TÜKEL (Güz) (A Grubu) (Öğr. Ele. Yrd.) |
Dersin Amacı / Hedefi
Temel biyokimyasal analiz yöntemlerinin uygulanması, değerlendirilmesi ve deneysel sonuçların teorik bilgilerle yorumlanabilmesidir.
Dersin İçeriği
Laboratuvarda uyulması gereken kurallar ve cihazların tanıtımı, Karbohidratlar ve genel tanınma reaksiyonları, Kanda glukoz tayini, Aminoasitlerin özellikleri ve reaksiyonları, Aminoasitlerin kağıt kromatografisi ile tayini, Amino asitlerin titrimetrik yöntem ile tayini (formol titrasyon), Amino asitlerin titrasyon eğrileri: izoelektrik nokta tayini, Proteinlerin genel reaksiyonları, Serumda protein tayini, Tükrük amilaz aktivitesinin tayini, Serum alkalen fosfataz aktivitesinin tayini, Lipidlerin genel reaksiyonları, Serumda kolesterol tayini.
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Kimya alanında bilgisine güvenir, bildiklerini yaşam ve sanayi ile ilişkilendirir. | |
| PÖÇ02 | - | Dünyadaki gelişmeleri, sanayideki yönlenmeleri izler, algılar ve değerlendirebilir. | |
| PÖÇ03 | - | Yaşam boyu öğrenme bilincini kazanır ve bilgisini yenileyebilir. | |
| PÖÇ04 | - | Bilgiye ulaşma ve bilgilerini diğer bilim alanları ile ilişkilendirebilir | |
| PÖÇ06 | - | Bilgileri uygulamada, bilgilerin birleştirilmesi gereğini kavrar ve toplam kalite bilincini algılayabilir. | |
| PÖÇ07 | - | Kaynak kullanımında, ülke kaynaklarına bağlı teknoloji oluşturulmasında bilgi sahibidir. | |
| PÖÇ09 | - | Bildiklerini, konuya yakın ya da uzak kişilere somutlaştırarak aktarabilir | |
| PÖÇ10 | - | Yeni bilgi ve teknolojiye ulaşma yetisi kazanır. | |
| PÖÇ11 | - | Yaratıcı düşünmeyi öğrenir ve alanında sorunlara çözüm üretebilir. | |
| PÖÇ12 | - | Muhakeme yeteneğine sahiptir, bilgileri ilişkilendirebilir, bildiklerini uygulamaya aktarabilir. | |
| PÖÇ13 | - | Laboratuar düzeneklerini kurabilir ve tek başına karar verebilir | |
| PÖÇ14 | - | Kimya alanında mevcut teknolojiyi izler ve katma değer kazandırabilir | |
| PÖÇ15 | - | Kimya alanında ufku açıktır, gelişmeleri izler, alanındaki yönlenmeleri izleme yetisi kazanır. | |
| PÖÇ16 | - | Bilgi paylaşımını bilir, takım çalışmasına katılabilir ve takımı yönlendirebilir | |
| PÖÇ17 | - | Evrensel düşünme ve eleştirel bakış özelliği kazanır. | |
| PÖÇ18 | - | Alanında söz sahibi olmaya başlar |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Laboratuvarda uyulması gereken kurallar ve cihazların tanıtımı | Konunun ilgili ders kitapları, ders notları ve diğer kaynaklardan okunması | |
| 2 | Karbohidratlar ve genel tanınma reaksiyonları | Konunun ilgili ders kitapları, ders notları ve diğer kaynaklardan okunması | |
| 3 | Kanda glukoz tayini | Konunun ilgili ders kitapları, ders notları ve diğer kaynaklardan okunması | |
| 4 | Aminoasitlerin özellikleri ve reaksiyonları | Konunun ilgili ders kitapları, ders notları ve diğer kaynaklardan okunması | |
| 5 | Aminoasitlerin kağıt kromatografisi ile tayini | Konunun ilgili ders kitapları, ders notları ve diğer kaynaklardan okunması | |
| 6 | Amino asitlerin titrimetrik yöntem ile tayini (formol titrasyon) | Konunun ilgili ders kitapları, ders notları ve diğer kaynaklardan okunması | |
| 7 | Amino asitlerin titrasyon eğrileri: izoelektrik nokta tayini | Konunun ilgili ders kitapları, ders notları ve diğer kaynaklardan okunması | |
| 8 | Genel tekrar ve Ara sınav | Anlatılan konularla ilgili problem örneklerinin incelenmesi,çözümlenmesi | |
| 9 | Proteinlerin genel reaksiyonları | Konunun ilgili ders kitapları, ders notları ve diğer kaynaklardan okunması | |
| 10 | Serumda protein tayini | Konunun ilgili ders kitapları, ders notları ve diğer kaynaklardan okunması | |
| 11 | Tükrük amilaz aktivitesinin tayini | Konunun ilgili ders kitapları, ders notları ve diğer kaynaklardan okunması | |
| 12 | Serum alkalen fosfataz aktivitesinin tayini | Konunun ilgili ders kitapları, ders notları ve diğer kaynaklardan okunması | |
| 13 | Lipidlerin genel reaksiyonları | Konunun ilgili ders kitapları, ders notları ve diğer kaynaklardan okunması | |
| 14 | Serumda kolesterol tayini | Konunun ilgili ders kitapları, ders notları ve diğer kaynaklardan okunması | |
| 15 | Mazeret deneylerinin yapılması | Konunun ilgili ders kitapları, ders notları ve diğer kaynaklardan okunması | |
| 16 | Final sınavı | Konunun ilgili ders kitapları, ders notları ve diğer kaynaklardan okunması | |
| 17 | Final sınavı | Konunun ilgili ders kitapları, ders notları ve diğer kaynaklardan okunması |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 50 | 20 |
| 1. Performans Görevi (Laboratuvar) | 50 | 20 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |