TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | İMAMOĞLU MESLEK YÜKSEKOKULU |
| BİLGİSAYAR TEKNOLOJİSİ PR. | |
| Kod | IBT214 |
| Ad | Sayısal Elektronik |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 4. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-1 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 3.5 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Ön Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. Dr. MAHPEYKER KOCAKOÇ TOPRAKOĞLU |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğr. Gör. Dr. MAHPEYKER KOCAKOÇ TOPRAKOĞLU
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu ders ile öğrencinin, sayısal elektronik ile ilgili yeterliklerin kazandırılması amaçlanmaktadır.
Dersin İçeriği
Sayı Sistemleri ve Kapılar Sayı Sistemlerinde Sadeleştirme İşlemleri Kodlama ve Kodlayıcılar, Multiplexer Demultiplexer, Aritmetik Devreler Osilatör Ardışıl Devreler Ardışıl Devreler Flip- Flop Sayıcılar Flip- Flop Sayıcılar Sayıcı Kodlama Kaydediciler Kaydırmalı Kaydediciler, Diğer kaydediciler
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Temel mantık devreleri yapmak |
| ÖÇ02 | Temel mantık devreleri yapmak |
| ÖÇ03 | Temel mantık devreleri yapmak |
| ÖÇ04 | Temel mantık devreleri yapmak |
| ÖÇ05 | Birleşik devrelerle çalışmak |
| ÖÇ06 | Birleşik devrelerle çalışmak |
| ÖÇ07 | Birleşik devrelerle çalışmak |
| ÖÇ08 | Ara sınav |
| ÖÇ09 | Flip flop ve ardışıl devrelerle çalışmak |
| ÖÇ10 | Flip flop ve ardışıl devrelerle çalışmak |
| ÖÇ11 | Sayıcılarla çalışma yapmak |
| ÖÇ12 | Sayıcılarla çalışma yapmak |
| ÖÇ13 | Kaydedicilerle çalışma yapmak |
| ÖÇ14 | Kaydedicilerle çalışma yapmak |
| ÖÇ15 | Final sınavı |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Bilgisayar donanımı ve bilgiyi işleme teknolojileri konusunda tam donanımlı olabilme. | 4 |
| PÖÇ02 | - | Güncel teknolojileri bilme ve farklı disiplinlerle ilişkilendirebilme. | 4 |
| PÖÇ03 | - | Yeterli düzeyde alan bilgisine sahip olabilme. | 4 |
| PÖÇ04 | - | Alanıyla ilgili öğretim strateji, yöntem ve teknikleri hakkında yeterli bilgiye sahip olabilme. | 3 |
| PÖÇ05 | - | Meslektaşları ve çevresi ile iyi bir iletişim kurabilme. | 3 |
| PÖÇ06 | - | Bireysel ve grup çalışmalarında sorumluluk alabilme. | 4 |
| PÖÇ07 | - | Öz-düzenleme becerisine sahip olabilme | 3 |
| PÖÇ08 | - | Bilgisayar alanında uzmanlaşarak, problem çözme becerileri sayesinde çözüme akılcı ve hızlı ulaşımı sağlar. | 4 |
| PÖÇ09 | - | Bilgi işlem alanındaki bilgileri bilimsel yöntemleri kullanarak sorgular. | 4 |
| PÖÇ10 | - | Donanımlı ve etkin bir şekilde bilgisayar problemlerine çözümler getirir. | 4 |
| PÖÇ11 | - | Yeni teknolojik gelişmeleri takip ederek, çağdaş yöntem ve teknikleri uygular. | 4 |
| PÖÇ12 | - | Alanı ile ilgili problemlerin çözümünde bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır. | 3 |
| PÖÇ13 | - | Yaşam boyu öğrenme bilincine sahip olur. | 3 |
| PÖÇ14 | - | Alanındaki bilgi ve becerilerini, tespit ettiği sorunları ve çözüm önerilerini sözlü ve yazılı iletişim yoluyla uzman ve uzman olmayan kişiler ile paylaşır. | 3 |
| PÖÇ15 | - | Bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır. | 4 |
| PÖÇ16 | - | Bilgisayar alanındaki gelişmeleri izleyebilecek yeterlikte kullanır. | 4 |
| PÖÇ17 | - | Mesleki gelişimin yanı sıra bireysel gelişimi için bilimsel, sosyal, kültürel ve sportif alanlarda öğrenim gereksinimi doğrultusunda kendini sürekli geliştirir. | 3 |
| PÖÇ18 | - | Milli Eğitim Temel Kanunu´´nda ifade edilen ulusal ve evrensel duyarlılıklara sahip olur. | 3 |
| PÖÇ19 | - | Demokrasi, insan hakları, toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerlere uygun davranır. | 3 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Sayı Sistemleri ve Kapılar | Araştırma | |
| 2 | Sayı Sistemlerinde Sadeleştirme İşlemleri | Araştırma | |
| 3 | Kodlama ve Kodlayıcılar, | Araştırma | |
| 4 | Multiplexer | Araştırma | |
| 5 | Demultiplexer, | Araştırma | |
| 6 | Aritmetik Devreler | Araştırma | |
| 7 | Osilatör | Araştırma | |
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Osilatör | Araştırma | |
| 10 | Ardışıl Devreler | Araştırma | |
| 11 | Ardışıl Devreler | Araştırma | |
| 12 | Flip- Flop Sayıcılar | Araştırma | |
| 13 | Flip- Flop Sayıcılar | Araştırma | |
| 14 | Sayıcı Kodlama | Araştırma | |
| 15 | Kaydediciler | Araştırma | |
| 16 | Final sınavı | ||
| 17 | Final sınavı |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 4 | 56 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 8 | 8 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 108 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4,32 | ||
| AKTS | 4 AKTS | ||