MDZ414 Maden İşletme Tesis Diz. ve Org.

2 AKTS - 2-0 Süre (T+U)- 8. Yarıyıl- 2 Yerel Kredi

Genel Bilgi

Birim MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ
MADEN MÜHENDİSLİĞİ PR.
Kod MDZ414
Ad Maden İşletme Tesis Diz. ve Org.
Dönem 2020-2021 Eğitim-Öğretim Yılı
Yarıyıl 8. Yarıyıl
Süre (T+U) 2-0 (T-U) (17 Hafta)
AKTS 2 AKTS
Yerel Kredi 2 Yerel Kredi
Eğitim Dil Türkçe
Seviye Lisans Dersi
Tür Normal
Etiket Z Zorunlu
Öğretim Şekli Uzaktan Öğretim
Bilgi Paketi Koordinatörü Prof. Dr. AHMET DAĞ
Dersin Öğretim Elemanı Prof. Dr. AHMET DAĞ (Bahar) (A Grubu) (Sor. Öğr. Ele.)


Dersin Amacı / Hedefi

Öğrencilere, daha önce almış oldukları derslerden edinilen bilgileri bir maden yatağının varlığından üretimi aşamasına kadarki bütün işletilme faaliyetlerinin planlanması, makine/ekipman seçimi ve boyutlandırılması konularında kullanabilme becerilerini sağlamaktır.

Dersin İçeriği

Herhangi bir yatağın ekonomik olarak değerlendirilebilmesi/ Yöntemi seçimi/ Ocak sınırlarının belirlenmesi ve üretim planlaması/ Optimum kapasite ve üretim süresinin belirlenmesi/ Ayak sayısının belirlenmesi/ Optimum kuyu lokaysonu ve açık işletme başlangıç noktasının belirlenmesi/ Optimum kat aralığının belirlenmesi/ Kuyu ve galerilerin boyutlandırılması ve ekipman seçimi/ Açık işletmelerde dragline seçimi.

Dersin Ön Koşulu

Kaynaklar

Notlar



Dersin Öğrenme Çıktıları

Sıra Dersin Öğrenme Çıktıları
ÖÇ01 Rezerv türlerini bilir/belirler
ÖÇ02 Bir maden yatağının işletilebilirliğini belirler
ÖÇ03 Optimum üretim kapasitesini belirler ve bu üretim kapasitesine göre yeraltı/açık işletme ilk yatırımları planlar
ÖÇ04 Optimum kuyu yerini belirler
ÖÇ05 Kuyu kesitini belirler.
ÖÇ06 Kuyu projesinin hazırlar
ÖÇ07 Ana ve damar içi hazırlıklarının planlar
ÖÇ08 Dragline seçimini yapar.
ÖÇ09 Yer altı işletmesinde kazı, nakliye sistemlerini analiz ederek optimum seçim/boutlandırmalar yaparak minimum maliyetlerde üretimi gerçekleştir
ÖÇ10 Madencilik yazılımlarını bilir en az bir tanesini kullanabilir.
ÖÇ11 Açık işletme tasarımını yapar.
ÖÇ12 Yeraltı işletme tasarımını yapar.


Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi

Sıra Tür Program Öğrenme Çıktıları Duzey
PÖÇ01 - Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahip olur. 5
PÖÇ02 - Matematik, fen bilimleri ve kendi alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanır. 5
PÖÇ03 - Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve uygular. 4
PÖÇ04 - Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlar. 1
PÖÇ05 - Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisine sahip olur 4
PÖÇ06 - Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır. 5
PÖÇ07 - Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışabilme beceri elde eder. 4
PÖÇ08 - Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olarak alanıyla ilgili güncel gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler 1
PÖÇ09 - Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır. 1
PÖÇ10 - Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler. 1
PÖÇ11 - Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 4
PÖÇ12 - Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi´´nde kullanır. 1
PÖÇ13 - Teknik resim kullanarak iletişim kurabilme yeteneğine sahip olur. 1
PÖÇ14 - Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahip olur 3
PÖÇ15 - Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkında olunur. 4
PÖÇ16 - Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olur; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındalığına varır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olur. 1


Haftalık Akış

Hafta Konu Ön Hazırlık Yöntemler
1 Bir maden yatağının işletilebilirliği Kaynak okuma
2 Optimum kapasite ve üretim süresinin belirlenmesi Kaynak okuma
3 Otimum kuyu yeri seçimi Kaynak okuma
4 Optimum katlar arası mesafenin belirlenmesi Kaynak okuma
5 Kuyu projesinin hazırlanması. Kaynak okuma
6 Ana ve damar içi hazırlıklarının boyutlandırılması Kaynak okuma
7 Yer altı nakliye sistemleri ve makine ekipman seçimi ve boyutlandırılması Kaynak okuma
8 Ara Sınav Yazılı sınav
9 Dragline seçimi Kaynak okuma
10 Madenlerde yönetim ve organizasyon Kaynak okuma
11 Madencilik yazılımları ve Netpro/Mine ile yatak modelleme Kaynak okuma
12 Netpro/Mine ile Yatak Modelleme Kaynak okuma
13 Netpro/Mine ile Yerüstü Madenciliğinde Ocak Tasarımı Kaynak okuma
14 Netpro/Mine ile Yerüstü Madenciliğinde Ocak Tasarımı Kaynak okuma
15 Netpro/Mine ile Yeraltı Madenciliğinde Ocak Tasarımı Kaynak okuma
16 Yarıyıl Sonu Sınavları Yazılı sınav
17 Yarıyıl Sonu Sınavları Yazılı sınav


Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri

Değerlendirme Türü Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi
1. Ara Sınav 100 40
Genel Değerlendirme
Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam 100 40
1. Yıl Sonu Sınavı - 60
Genel Toplam - 100


Öğrenci İş Yükü - AKTS

Çalışmalar Sayısı Süresi (Saat) İş Yükü (Saat)
Ders ile İlgili Çalışmalar
Ders (Sınav haftaları dahil değildir) 14 2 28
Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) 14 1 14
Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar
Ödev, Proje, Diğer 0 0 0
Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 4 4
Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı 1 8 8
Toplam İş Yükü (Saat) 54
Toplam İş Yükü / 25 (s) 2,16
AKTS 2 AKTS

Güncelleme Zamanı: 14.11.2022 09:16