TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | ADANA MESLEK YÜKSEKOKULU |
| Emlak ve Emlak Yönetimi | |
| Kod | GRS207 |
| Ad | Girişimcilik |
| Dönem | 2021-2022 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 3. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Ön Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. Dr. VİLDA YARDIM TEKKOLLU |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Girişimcilik konusunda bilgi ve yeterlilik kazandırmak amaçlanmaktadır.
Dersin İçeriği
Küçük işletme çeşitleri,Küçük işletmelerin kuruluş süreci,Küçük işletmelerde kurulum yönetim,üretim,pazarlama ve finansman.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Girişimciliğin önemini açıklar. |
| ÖÇ02 | Girişimcilerin karşılaşacağı sorunları öngörür. |
| ÖÇ03 | İyi bir girişimcinin nasıl olması gerektiğini açıklar. |
| ÖÇ04 | Girişimciliği destekleyen ve zorlayan çevresel, sektörel, ekonomik ve politik dengeleri inceler ve değerlendirir. |
| ÖÇ05 | Kadın girişimcilerin karşılaşabilecekleri sorunları tartışır. |
| ÖÇ06 | Türkiye'de ve dünyadaki girişimciliğin aşamalarını açıklar. |
| ÖÇ07 | Girişimci, lider ve yönetici arasındaki farklılıkları açıklar. |
| ÖÇ08 | Türkiye'deki girişimcilik ekosistemini ve başarılı girişimcilik örneklerini tanımlar. Küresel girişimcilik trendleri ve dünyadaki girişimcilik örneklerini inceler. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Öğrenci, matematik, fen bilimleri ve makine alanındaki temel kuramsal bilgileri anlayarak açıklar. | |
| PÖÇ02 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Öğrenci, paket programlar kullanarak makine parçası tasarımı yapar ve tasarım sürecini teknik çizim standartlarına uygun şekilde tamamlar. | |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Paket programlar kullanarak makine parçası tasarımlarını gerçekleştirebilir. | |
| PÖÇ04 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Öğrenci, bilgisayar destekli tezgâhlar (CNC) için gerekli programları yazar, simülasyon yapar ve işleme sürecine uygunluğunu değerlendirir. | |
| PÖÇ05 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Öğrenci, CAD-CAM-CNC teknolojilerindeki güncel gelişmeleri takip eder ve edindiği bilgileri mesleki uygulamalarda kullanır. | |
| PÖÇ06 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Öğrenci, talaşlı ve talaşsız üretim yöntemlerini tanımlar, farklı üretim süreçlerinde uygun yöntemleri seçer ve uygular. | |
| PÖÇ07 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Öğrenci, üretim sürecine uygun malzeme seçimi yapar ve seçim kriterlerini teknik gerekçelerle açıklar. | |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Öğrenci, iş parçaları için uygun kesici takım ve kesme parametrelerini belirleyerek imalat sürecini optimize eder. | |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Öğrenci, makine alanındaki temel ölçüm tekniklerini bilimsel yöntemlere bağlı kalarak uygular ve ölçüm sonuçlarını değerlendirir. | |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Öğrenci, makine alanında bilimsel ve teknolojik yenilikleri takip eder, edindiği bilgileri öğrenmiş olduğu yabancı dil aracılığıyla mesleki gelişimine entegre eder. | |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Öğrenci, makine teknolojileri alanında edindiği bilgi ve becerileri meslek etiği kurallarına uygun şekilde uygular. | |
| PÖÇ12 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Öğrenci, sektördeki beklentilere uygun olarak alanıyla ilgili süreçleri analiz eder, planlar ve uygulama adımlarını belirleyerek etkin bir şekilde yönetir. | 4 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Girişimcilik Kavramı ve Özellikleri | KONULARIN OKUNMASI | |
| 2 | Girişimcilikte Başarı Faktörleri ve Başarısızlık Nedenleri | KONULARIN OKUNMASI | |
| 3 | İşletmelerin Kuruluş Süreci ve Amaçları | KONULARIN OKUNMASI | |
| 4 | Büyüklük ve Diğer Ölçütlere Göre İşletmeler | KONULARIN OKUNMASI | |
| 5 | Küçük İşletmelerde Yönetim İşlevi ve Yeni Yönetim Yaklaşımları | KONULARIN OKUNMASI | |
| 6 | Küçük İşletmelerde Üretim İşlevi ve Yeni Üretim Sistemleri | KONULARIN OKUNMASI | |
| 7 | Küçük İşletmelerde Finansman İşlevi ve Yeni Finansman Yöntemleri | KONULARIN OKUNMASI | |
| 8 | Ara Sınav | KONULARIN OKUNMASI | |
| 9 | Küçük İşletmelerin Sorunları ve Çözüm Yolları | KONULARIN OKUNMASI | |
| 10 | Girişimcilere ve Yetkililere Öneriler | KONULARIN OKUNMASI | |
| 11 | İş fikri geliştirme ve yaratıcılık, yaratıcı sorun çözme teknikleri, inovasyon | KONULARIN OKUNMASI | |
| 12 | Yönetim fonksiyonları ele alınarak iş planına adaptasyonu, İnsan Kaynakları Yönetimi | KONULARIN OKUNMASI | |
| 13 | İş planı hazırlamak | KONULARIN OKUNMASI | |
| 14 | İş planı hazırlamak | KONULARIN OKUNMASI | |
| 15 | Küçük işletmeler için destekler | KONULARIN OKUNMASI | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | KONULARIN OKUNMASI | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | KONULARIN OKUNMASI |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 6 | 6 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 78 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,12 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||