TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | SD0449 |
| Ad | Halkla İlişkiler Plan ve Uygulamaları |
| Dönem | 2022-2023 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Güz ve Bahar |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Öğretim Şekli | Uzaktan Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör.Dr. ENGİN ÇELEBİ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğr. Gör.Dr. ENGİN ÇELEBİ
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
Öğr. Gör.Dr. ENGİN ÇELEBİ (A Grubu) (Sor. Öğr. Ele.) |
Dersin Amacı / Hedefi
Bu ders kapsamında öğrencilere halkla ilişkiler uygulamalarına yönelik temel bilgilerin öğretilmesi sağlanacaktır.
Dersin İçeriği
Halkla ilişkiler uygulamalarına yönelik temel beceriler edinip bu becerileri uygulayabileceği yöntemler geliştirir.
Dersin Ön Koşulu
Dersin ön koşulu bulunmamaktadır.
Kaynaklar
Çelebi, E. "Halkla ilişkiler Uygulamaları Nasıl Olmalı?", Nobel, Ankara, 2019
Notlar
Çelebi, E. (2020). Kamu Kurumlarında Halkla İlişkiler: İletişim Sürecinin Etkinliği Üzerine Bir Araştırma. Journal of Human Sciences, 17(3), 768-779.
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Halkla ilişkiler alanındaki temel kavramları ve modelleri öğrenir. |
| ÖÇ02 | Halkla ilişkilerde yaratıcı düşünmeyi geliştirici yöntem ve stratejileri kullanılabilir. |
| ÖÇ03 | Halkla ilişkiler uygulamalarında etik ilkelere uymaya özen gösterir. |
| ÖÇ04 | Alana özgü temel uygulama becerilerini edinip, bu becerileri uygulayabileceği yöntemleri kullanır. |
| ÖÇ05 | Halkla ilişkiler alanıyla ilgili yasal mevzuat hakkında bilgi sahibi olur. |
| ÖÇ06 | Yerel, ulusal ve uluslararası uygulamaları izler, eleştirel bir bakışla yorumlar. |
| ÖÇ07 | Halkla ilişkiler uygulamalarının gerektirdiği düzeyde görsel tasarım uygulamaları bilgisine sahip olur. |
| ÖÇ08 | Yerel ve global halkla ilişkiler uygulamalarının ayırt edici özelliklerini tanımlayabilir. |
| ÖÇ09 | Yaratıcı tekniklerini kullanarak Halkla ilişkiler uygulamları yaratır. |
| ÖÇ10 | Halkla ilişkilerin toplumsal işlevlerini ve tarihsel gelişimi öğrenir. |
| ÖÇ11 | Halkla ilişkilerin gündelik hayata yönelik sosyal etkilerini öğrenir. |
| ÖÇ12 | Sosyal medyadaki Halkla ilişkiler uygulamalarını inceleyip analiz edebilir. |
| ÖÇ13 | Halkla ilişkiler uygulamalarıyla ilgili son trendleri öğrenir. |
| ÖÇ14 | Farklı alanlarda Halkla ilişkiler ile ilgili plan ve uygulamalar geliştirir. |
| ÖÇ15 | Halkla ilişkiler uygulamalarını kurumsal amaçlarla bütünleştirir. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Halkla iliskiler uygulamalarına genel bir bakıs | Literatur taraması yapma, ders notlarına calısma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Beyin Fırtınası |
| 2 | Halkla iliskiler uygulamalarının gundelik hayata etkileri | Literatur taraması yapma, ders notlarına calısma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Beyin Fırtınası |
| 3 | Modernizm ve Halkla iliskiler | Literatur taraması yapma, ders notlarına calısma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Beyin Fırtınası |
| 4 | Halkla iliskiler ve kitlelerin yonlendirilmesi | Literatur taraması yapma, ders notlarına calısma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Beyin Fırtınası |
| 5 | Halkla iliskiler ve toplum kulturu | Literatur taraması yapma, ders notlarına calısma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Beyin Fırtınası |
| 6 | Halkla iliskiler ve imaj | Literatur taraması yapma, ders notlarına calısma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Beyin Fırtınası |
| 7 | Halkla iliskiler ve populer kultur | Literatur taraması yapma, ders notlarına calısma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Beyin Fırtınası |
| 8 | Ara Sınav | Ders notlarına calısma | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav, Ödev |
| 9 | Halkla iliskiler ve kultur endustrisi | Literatur taraması yapma, ders notlarına calısma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Örnek Olay |
| 10 | Küresel Halkla iliskiler plan ve uygulamalarının incelenmesi | Literatur taraması yapma, ders notlarına calısma | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 11 | Proje İncelemesi | Literatur taraması yapma, ders notlarına calısma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Örnek Olay |
| 12 | Dezavantajlı Gruplara Yönelik Çalışmalar | Literatur taraması yapma, ders notlarına calısma | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Soru-Cevap |
| 13 | Kamu spotlarının incelenmesi | Literatur taraması yapma, ders notlarına calısma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Örnek Olay |
| 14 | Ödüllü Halkla iliskiler plan ve uygulamalarının incelenmesi | Literatur taraması yapma, ders notlarına calısma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Örnek Olay |
| 15 | Evrensel İnsan Hakları | Literatur taraması yapma, ders notlarına calısma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Örnek Olay |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ders notlarına calısma | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav, Ödev |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ders notlarına calısma | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav, Ödev |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 8 | 8 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 80 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,20 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||