TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | ADANA MESLEK YÜKSEKOKULU |
| Bilgisayar Programcılığı (Uzaktan Eğitim) | |
| Kod | BPP128 |
| Ad | Betik Diller |
| Dönem | 2022-2023 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 2. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Ön Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Uzaktan Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. Kamil TÜKEL |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Mühendis YUSUF POLAT
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
İstemci taraflı betik dillerinden biri olan JavaScript'i detaylı olarak incelemek. Diğer konu başlıkları ise DOM kullanımı, JavaScript güvenliği, düzenli ifadeler, form geliştirimi, veri geçerliliği, JavaScript kütüphanelerinin kullanımı olarak sıralanır.
Dersin İçeriği
Javascript' e Giriş, Test ve Geliştirme Ortamlarının Kurulumu. Değişkenler ,Sabitler ve Operatörler. Karar Kontrol Yapıları. Döngü Kontrol Yapıları. Diziler. Düzenli İfadeler. Fonksiyonlar. Nesne Yönelimli Programlama ve Javascript Nesneleri. Doküman Nesne Modeli (DOM). Olaylar. Tarayıcı Nesne Modeli (BOM). Hata Denetimi ve Zamanlayıcılar. Formlar ve Form Elemanları. Çerezler ve Oturumlar
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Etkin form tasarımı ile kullanıcı etkileşimini sağlayabilme |
| ÖÇ02 | Olay ve olay işlemelerini etkin bir şekilde kullanabilme |
| ÖÇ03 | Form verilerine ulaşabilme ya da doğrulama için düzenli ifadeleri kullanabilme |
| ÖÇ04 | Web sayfalarının görünümünü değiştirmek için javascript kütüphanelerini kullanabilecekler |
| ÖÇ05 | JavaScript kütüphanelerini kullanabilme |
| ÖÇ06 | Sayfa elemanlarına DOM modelini kullanarak erişebilme |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Bilgisayar yazılımı ve donanımı açıklar. | 0 |
| PÖÇ02 | - | Bilgisayar Teknolojileri ve Programlama alanında tanımı iyi yapılmış problemlerin çözümü için gerekli olan veri ve donanımı tanımlar. | 0 |
| PÖÇ03 | - | Bilgisayar ve bilgisayar ağı ile ilgili gelişmeleri bilimsel yöntem ve teknikleri kullanarak çok yönlü değerlendirir | 0 |
| PÖÇ04 | - | Bilgisayarda karşılaşılan basit yazılım ve donanım arızalarını açıklar. | 0 |
| PÖÇ05 | - | Bilgisayar Teknolojileri ve Programlama alanında tanımı iyi yapılmış problemlerin çözümü için gerekli olan yöntemleri açıklar. | 0 |
| PÖÇ06 | - | Bilgi teknolojilerinin öğretim yöntem, teknik ve stratejilerini açıklar. | 0 |
| PÖÇ07 | - | Eleştirel ve yaratıcı düşünme ve problem çözme becerilerinin gelişimi için uygun yöntem ve teknikleri kullanır. | 0 |
| PÖÇ08 | - | Bilgisayarda karşılaşılan basit yazılım ve donanım arızalarını ve uzmanlık gerektirmeyen sorunların çözümünü planlar. | 0 |
| PÖÇ09 | - | Sözel, sayısal ve grafiksel anlatımla uygun teknikleri kullanır. | 0 |
| PÖÇ10 | - | Bilgi teknolojilerini öğrenme ve öğrenimi planlama sürecinde etkili olarak kullanır. | 0 |
| PÖÇ11 | - | Bilgisayar ortamında verileri saklayabilir, düzenleyebilir ve sorgulayabilir. | 0 |
| PÖÇ12 | - | Karşılaştığı sorunların çözümünde bireysel ve ekip olarak sorumluluk alır. | 0 |
| PÖÇ13 | - | Kamu ve özel sektör alanlarına karşı sorumlu bir yurttaş olur. | 0 |
| PÖÇ14 | - | Kendi kendine öğrenme becerisi kazanarak, öğrendiği bilgileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. | 0 |
| PÖÇ15 | - | Bilgisayar Teknolojileri ve Programlama alanında bağımsız olarak öğrenmeyi ve öğrendiklerini değerlendirir. | 0 |
| PÖÇ16 | - | Öğrenci, öğretmen, okul yönetimi, iş veren ve müşterilerle sağlıklı iletişim kurar. | 0 |
| PÖÇ17 | - | Bilgisayar ve iletişim teknolojilerini etkili kullanır. | 0 |
| PÖÇ18 | - | Kendi mesleki performansı üzerinde düşünme ve gelişimi için girişimde bulunur. | 0 |
| PÖÇ19 | - | Çevresinde olan bilimsel, mesleki, sanatsal olayları güncel olarak izler. | 0 |
| PÖÇ20 | - | Bir yabancı dilde fikirlerini sözlü ve yazılı olarak ifade eder, yabancı mesleki kaynakları okur. | 0 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Javascript' e giriş | Konunun internetten ve kaynaklardan araştırılması ve okunması | |
| 2 | Değişkenler ,Sabitler ve Operatörler, Veri Türleri, Tür Dönüşümleri, Özel Operatörler, Mantıksal ve Bitsel Operatörleri ve Karşılaştırma Operatörleri | Konunun internetten ve kaynaklardan araştırılması ve okunması | |
| 3 | Karar Kontrol Yapıları | Konunun internetten ve kaynaklardan araştırılması ve okunması | |
| 4 | Döngü Kontrol Yapıları | Konunun internetten ve kaynaklardan araştırılması ve okunması | |
| 5 | Diziler | Konunun internetten ve kaynaklardan araştırılması ve okunması | |
| 6 | Düzenli İfadeler, RegExp Nesnesi ve Fonksiyonları, Düzenli İfade Karakterleri ve Anlamları | Konunun internetten ve kaynaklardan araştırılması ve okunması | |
| 7 | Fonksiyonlar | Konunun internetten ve kaynaklardan araştırılması ve okunması | |
| 8 | Ara Sınav | Çoktan Seçmeli, Yazılı, Doğru/Yanlış veya Açık Uçlu Sınav | |
| 9 | Nesne Yönelimli Programlama ve Javascript Nesneleri | Konunun internetten ve kaynaklardan araştırılması ve okunması | |
| 10 | Doküman Nesne Modeli (DOM) | Konunun internetten ve kaynaklardan araştırılması ve okunması | |
| 11 | Olaylar, Event Nesnesi Özellik ve Metotları | Konunun internetten ve kaynaklardan araştırılması ve okunması | |
| 12 | Tarayıcı Nesne Modeli (BOM), | Konunun internetten ve kaynaklardan araştırılması ve okunması | |
| 13 | Hata Denetimi ve Zamanlayıcılar, try-catch ve throw Deyimleri | Konunun internetten ve kaynaklardan araştırılması ve okunması | |
| 14 | Formlar ve Form Elemanları | Konunun internetten ve kaynaklardan araştırılması ve okunması | |
| 15 | Çerezler ve Oturumlar, Çerez Oluşturma, Çerezi Okuma, Oturum Depolama, Yerel Depolama | Konunun internetten ve kaynaklardan araştırılması ve okunması | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Çoktan Seçmeli, Yazılı, Doğru/Yanlış veya Açık Uçlu Sınav | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Çoktan Seçmeli, Yazılı, Doğru/Yanlış veya Açık Uçlu Sınav |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 20 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 20 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 80 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 6 | 6 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 78 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,12 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||