TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | AR270 |
| Ad | Seramik Çizimi II |
| Dönem | 2023-2024 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 4. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 1-1 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 1 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. FATMA ŞAHİN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Doç. Dr. FATMA ŞAHİN
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu ders ile arkeolojide belgelendirmenin önemi doğrultusunda seramik ve küçük buluntu çizimlerinin gelişmiş bir teknik ile yapılmasını amaçlanmaktadır.
Dersin İçeriği
Bu derste arkeolojik taşınır kültür varlıklarının belgeleme yöntemlerinden biri olan çizim yöntemleri profesyonel düzeyde uygulamalı olarak anlatılmaktadır.
Dersin Ön Koşulu
Çizim kabiliyeti olmak
Kaynaklar
Ders notu ders sırasında verilmektedir.
Notlar
Ders uygulamalı olarak yapılmaktadır
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Üç boyutlu çizim tekniklerini açıklar |
| ÖÇ02 | Çizilen parçaların bilgisayar ortamına aktarılması kavrar |
| ÖÇ03 | Çizilen malzemenin dönem tarihlemesini tanımlar |
| ÖÇ04 | Buluntuların yüzey işlemleri ve hamur özelliklerini ayırt eder |
| ÖÇ05 | Çizilen malzemenin bilgi kataloglarını oluşturur |
| ÖÇ06 | Kulp, dip, ve tam kap çiziminde gölgelendirme tekniklerini kullanır |
| ÖÇ07 | Tüm çizimleri bilgisayar programları ile (3D, freehand, corel) sentez yapar |
| ÖÇ08 | Tam profosyenel eser çizimini sunar |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Arkeolojinin temel bilgilerini ve ileri düzeydeki uygulamalı bilgileri kavrar. | 5 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Arkeolojinin bilimsel ve uygulama alanlarına yönelik ileri düzey bilgileri, bilimsel sonuçları ve problemleri açıklar. | 2 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Arkeolojik veri ve materyali kronolojik olarak sınıflandırır. | 2 |
| PÖÇ04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Arkeolojik materyalin stil özelliklerini inceler. | 3 |
| PÖÇ05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Arkeoloji mesleği içinde kazandığı tüm becerileri ulusal ve evrensel ihtiyaçlar doğrultusunda topluma ve insanlığa hizmet için kullanır. | 1 |
| PÖÇ06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Arkeolojide edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri bütüncül bir bakış açısı ile yorumlar. | |
| PÖÇ07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Arkeolojik verileri görsel ve sözel çerçevede teknolojik araçları da kullanarak kayıt altına alır. | 4 |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Arkeolojik sit alanlarındaki arazi çalışmalarında (kazı ve yüzey araştırmaları) ve projelerde sorumluluk alır. | 5 |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Arkeolojik verilerin yazılı ve görsel olarak değerlendirildiği laboratuvar ortamında bireysel ve ekip çalışması yapar. | 5 |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Mesleki alanda edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. | |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Mesleki ve bireysel gelişimi içinde bilimsel, sosyal, sanatsal ve kültürel alanlarda yaşam boyu gelişim prensibi ile kendini sürekli geliştirir. | |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Türkçe ve yabancı dili kullanarak alanı ile ilgili bilgileri uzman veya uzman olmayan kişilerle paylaşır. | |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahip olur. | 3 |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Tarihi ve kültürel mirası korur. | 5 |
| PÖÇ15 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Farklı disiplinlerle problem çözmeye yönelik ortak çalışmalar düzenler. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Seramik parça çizimlerinin detaylandırılması | Tanıtım | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 2 | Boya bezeme çizim teknikleri | Uygulama | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 3 | Kabartma ve çizi bezeme çizim teknikleri | Ugulama | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 4 | Parçalarda gölgelendirme yöntemi | Uygulama | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 5 | Parçalarda yüzey işlemi ve hamur özellikleri | Tanıtım | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 6 | Seramiklerde tarihlendirme yöntemleri | Tanıtım uygulama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama |
| 7 | Çizilen parçaları kataloglama yöntemi | Uygulama | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 8 | Ara Sınavlar | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav, Performans Değerlendirmesi |
|
| 9 | Çizilen parçaların bilgisayar ortamına aktarılması | Uygulama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösterip Yaptırma |
| 10 | Bilgisayarda kullanılan çizim programları | Uygulama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama |
| 11 | 3D ve Corel gibi bilgisayar programlarının çizim yönteminde uygulanması | Uygulama | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 12 | Çizimlerin ölçeklendirilmesi | Uygulama | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma |
| 13 | Tipolojik çalışma | Uygulama | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma |
| 14 | Tam profesyonel çizim kriterleri | Uygulama | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 15 | Yayın sırasında çizimlerin kullanımı | Uygulama | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav, Performans Değerlendirmesi |
|
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav, Performans Değerlendirmesi |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 10 | 10 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 10 | 10 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 96 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,84 | ||
| AKTS | 4 AKTS | ||