TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | OTP271 |
| Ad | Girişimcilik |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 3. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Ön Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör.Dr. ZEYNEP ERÇEN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğr. Gör. BERFU GELEN
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bireysel ve kurumsal girişimcilik davranışına yönelik kuramsal bilgi edinmek ve iş planı hazırlamaya dönük pratik beceri kazandırmak.
Dersin İçeriği
Bu derste girişimciliğin kavramsal çerçevesi, yaklaşımları, fonksiyonları, süreci, girişimcilik kültürü, girişimciliğin yerel ve uluslar arası bağlamı ve girişimcilik ahlakı ile ilgili konulara değinilecektir.
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
Dijital kaynaklar, Ders notları.
Notlar
1. Prof. Dr. B. Zafer ERDOĞAN, KOSGEB Girişimcilik El Kitabı, 2. Prof. Dr. Cevahir UZKURT, Dr .Öğr. Üyesi Gökhan ÖNDER, Teknoloji, İnovasyon ve Girişimcilik, Anadolu AÖF yayınları, 2020 3. Prof.Dr. Yılmaz ÜRPER, GİRİŞİMCİLİK VE İŞ KURMA, Anadolu AÖF yayınları, 2018 4. Prof. Dr. OSMAN DEMİRDÖĞEN, Girişimcilik ve Küçük İşletmeler, Atatürk AÖF yayınları, 2014 5. Doç.Dr. Murat ERTUĞRUL, Girişim Finansmanı, Anadolu AÖF yayınları, 2019
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Girişimciliğin temel kavramlarını tanımlar. |
| ÖÇ02 | Girişimciliğin birey ve ülke ekonomisi için önemini açıklar. |
| ÖÇ03 | Girişimcilikte başarı ve başarısızlığına neden olan faktörleri açıklar. |
| ÖÇ04 | Yeni iş fikri oluşturma ve uygulamaya geçirilme sürecinde elde edilen sonuçları başarı ve başarısızlıkla ilişkilendirir. |
| ÖÇ05 | Kendi işini kurmanın sağlayacağı kazanımları tartışır. |
| ÖÇ06 | İş planı, iş modeli hazırlar. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Öğrenci, otomotiv sektörünün gerektirdiği çağdaş bilgi birikimini edinir. | 4 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Öğrenci, işletme kurmanın ve yönetmenin nasıl yapıldığını öğrenir. | 5 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Öğrenci; iş güvenliği, organizasyon ve yönetim konusunda gerekli bilgi birikimine sahip olur. | 3 |
| PÖÇ04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Öğrenci; temel teknik resim bilgisine sahip olur. | |
| PÖÇ05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Öğrenci, motorların bakım onarımını ve mekanik işlemlerini yapacak düzeye ulaşır. | |
| PÖÇ06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Öğrenci, enerji ve enerjinin etkin kullanımını bilir. | |
| PÖÇ07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Öğrenci, hareket kontrol sistemlerinin bakım onarımını yapar. | |
| PÖÇ08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Öğrenci, taşıt ve motor parçalarını ölçer. | |
| PÖÇ09 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Öğrenci, mesleğiyle ilgili cebirsel uygulamalar yapar. | |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Öğrenci, hayat boyu öğrenmenin önemini bilimsel ve teknolojik gelişmeleri izleyerek kavrar. | |
| PÖÇ11 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Öğrenci, ergonominin otomotiv sektörüne uygulanışını öğrenir. | |
| PÖÇ12 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Öğrenci, hidrolik-pnömatik sistemlerin devre elemanlarını ve şemalarını tanır. | |
| PÖÇ13 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Öğrenci, teknik yabancı dili etkin kullanır.. | |
| PÖÇ14 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Öğrenci, motor test - ayar ile ilgili temel prensipleri ve kavramları açıklar. | |
| PÖÇ15 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Öğrenci, motor malzeme deformasyonu ve malzeme muayenesi yapar. | |
| PÖÇ16 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Öğrenci, korozyon ve korozyondan korunma yöntemlerini öğrenir. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Girişimcilik kavramının tanımı,girişimcilik olgusu ve önem kazanmasının nedenleri | İş yaşamını güncel yaşamda, medya ve sanal ortamda gözlemleme | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 2 | Girişimcilik türleri | İş yaşamını güncel yaşamda, medya ve sanal ortamda gözlemleme | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 3 | Bireysel ve kurumsal girişimcilik ayrımı, öğeler ve özellikleri | İş yaşamını güncel yaşamda, medya ve sanal ortamda gözlemleme | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 4 | Girişimci ortam, yeni iş fikirleri ve girişim kararını etkileyen faktörler, Türkiye'de girişimcilerin yaşadığı sorunlar | İş yaşamını güncel yaşamda, medya ve sanal ortamda gözlemleme | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 5 | Rekabetçi üstünlük yaratmada iç girişimciliğin temel dinamikleri, iş ahlakı ve sosyal sorumluluk | İş yaşamını güncel yaşamda, medya ve sanal ortamda gözlemleme | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 6 | Girişimcilik olgusunda yenilik ve yaratıcılık | İş yaşamını güncel yaşamda, medya ve sanal ortamda gözlemleme | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 7 | Yeni iş olanaklarının araştırılması ve yeni iş fikrinin yaratılması | İş yaşamını güncel yaşamda, medya ve sanal ortamda gözlemleme | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 8 | Ara Sınavlar | Konuların tekrarı | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | İş kurma ve iş planı | İş yaşamını güncel yaşamda, medya ve sanal ortamda gözlemleme | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 10 | Yönetim planı, üretim planı | İş yaşamını güncel yaşamda, medya ve sanal ortamda gözlemleme | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 11 | Pazarlama planı, finansman planı | İş yaşamını güncel yaşamda, medya ve sanal ortamda gözlemleme | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 12 | Risk analizi | İş yaşamını güncel yaşamda, medya ve sanal ortamda gözlemleme | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 13 | İş planı yazımı, değerlendirme ve kuruluş kararı | İş yaşamını güncel yaşamda, medya ve sanal ortamda gözlemleme | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 14 | Kuruluş yeri seçimi | İş yaşamını güncel yaşamda, medya ve sanal ortamda gözlemleme | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 15 | Kuruluş kararı | İş yaşamını güncel yaşamda, medya ve sanal ortamda gözlemleme | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Konuların tekrarı | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Konuların tekrarı | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 6 | 6 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 78 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,12 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||