TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | HKU232 |
| Ad | Avrupa Birliği Hukuku II |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 4. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. AZİME ASLI BİLGİN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. AZİME ASLI BİLGİN
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Avrupa Birliğinin temelini oluşturan içpazar ve serbest dolaşımın kendine özgü nitelik ve özelliklerinin ele alındığı bu derste, başta bütünleşme süreci olmak üzere, Birlik hukuk düzeninin bu sürece etkisi ve serbest dolaşım hakkında öğrencilerin fikir sahibi olmasına çalışılmaktadır.
Dersin İçeriği
Malların serbest dolaşımı, kişilerin serbest dolaşımı, hizmetlerin serbest dolaşımı ve iş kurma serbestisi ile sermayenin serbest dolaşımı bu dersin içeriğini oluşturmaktadır.
Dersin Ön Koşulu
yok
Kaynaklar
Avrupa Birliği Hukuku-Prof. Dr. Enver Bozkurt ve Arif Köktaş Avrupa Birliği Maddi Hukuku: İç Pazar-İlke Göçmen
Notlar
EU Substantive Law-Catherine Barnard
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Serbest dolaşım kavramını tanımlar. |
| ÖÇ02 | Serbest dolaşım hakkının gelişimini anlatır. |
| ÖÇ03 | Avrupa Birliği İç Pazarı'nın işleyişini açıklar. |
| ÖÇ04 | Serbest dolaşımın kendine özgü niteliklerini değerlendirir. |
| ÖÇ05 | Avrupa Birliği hukuk düzeninin bütünleşme sürecine etkisini yorumlar. |
| ÖÇ06 | Avrupa Birliği Adalet Divanı’nın serbest dolaşıma ilişkin içtihatlarını analiz eder. |
| ÖÇ07 | Serbest dolaşımı ekonomik ve sosyal boyutuyla tartışır. |
| ÖÇ08 | Serbest dolaşım hakkının kısıtlanmasından kaynaklanan sorunlara ilişkin çözüm önerileri sunar. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Hukukun temel kavram ve ilkelerini açıklar. | |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Hukuki problemleri teşhis eder. | 5 |
| PÖÇ03 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Hukuk biliminin araştırma, analiz ve yorum yöntemlerini kavrar. | |
| PÖÇ04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Hukukun ve hukuk normlarının tarihsel ve sosyolojik gelişim süreçlerini tanır. | 5 |
| PÖÇ05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Temel hukuk disiplinlerini ve içeriklerini (her alana ilişkin yasal düzenlemeleri, yargı organlarının kararları ve bilimsel değerlendirmeleri) bilimsel yöntem ve teknikleri kullanarak değerlendirir. | |
| PÖÇ06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Tespit edilen hukuki problemlere çözüm üretebilmek için uygun hukuki yorum yöntemlerini kullanır. | 5 |
| PÖÇ07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Edindiği bilgileri kullanarak karşılaştığı hukuki problemleri çözer. | 5 |
| PÖÇ08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Hukuki problemlerin çözümlerini olan (de lege lata) ve olması gereken hukuk (de lege ferenda) bakımından ayrı ayrı ortaya koyar. | 5 |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Hukuk uygulamasında karşılaşılan problemler karşısında çözüm geliştirmek için ekibin bir üyesi olarak sorumluluk alır. | |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Toplumsal sorumluluk bilinci ile sosyal ve hukuki sorunlara karşı duyarlı olur. | |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Kendi kendine öğrenme becerisi kazanarak, öğrendiği bilgileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. | 4 |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Teknik hukuk bilgisini gerek Türkçe gerek İngilizce olarak sözlü veya yazılı şekilde kullanır. | |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Belirli bir hukuki meseleye ilişkin kişisel görüş ve değerlendirmesini sözlü ya da yazılı olarak ikna edici şekilde anlatır. | 4 |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Hukukla ilgili bilgi ve iletişim teknolojilerini etkili bir şekilde kullanır. | |
| PÖÇ15 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Evrensel hukuk ilkeleri doğrultusunda hukukçu olmanın gerektirdiği dürüstlük, adalet ve etik anlayışını içselleştirir. | 4 |
| PÖÇ16 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Hukuki gelişmeleri ulusal ve uluslararası düzeyde takip eder. | 4 |
| PÖÇ17 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Demokratik, laik ve sosyal bir hukuk devletini benimser. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Ekonomik entegrasyon çeşitleri, Ortak pazar | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 2 | Malların Serbest Dolaşımı | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap |
| 3 | Malların serbest dolaşımına ilişkin mali engeller | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma |
| 4 | Miktar kısıtlamaları ve eş etkili tedbirler | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 5 | Malların serbest dolaşımına getirilen istisnalar | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 6 | Kişilerin serbest Dolaşımı | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 7 | İstisnalar, sınırlamalar ve haklı gerekçeler | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 8 | Ara Sınav | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
|
| 9 | İşçilerin serbest dolaşımı | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 10 | İstisnalar, sınırlamalar ve haklı gerekçeler 1 | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 11 | Hizmetlerin serbest dolaşımı | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 12 | İstisnalar, sınırlamalar ve haklı gerekçeler 2 | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Beyin Fırtınası |
| 13 | İş Kurma Hakkı | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 14 | İstisnalar, sınırlamalar ve haklı gerekçeler 3 | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Problem Çözme |
| 15 | Sermayenin Serbest Dolaşımı | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 16 | Dönem Sonu Sınavı | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
|
| 17 | Dönem Sonu Sınavı | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 7 | 7 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 18 | 18 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 109 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4,36 | ||
| AKTS | 4 AKTS | ||