TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | FK646 |
| Ad | Elektro ve Akustooptik Aygıtlar II |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Bahar |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Doktora Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi MUSTAFA ZEKİ KURT |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır. |
Dersin Amacı / Hedefi
Elektro ve Akustooptik Aygıtlar
Dersin İçeriği
Kerr modülatörleri , Pockels modülatörleri, . Sıvı kristallerde elektrooptik efekti ve elektrooptik aygıtlar, Tarama ve Anahtarlama ,Magnetooptik aygıtlar ve Faraday efekti. Lineer olmayan parametrik titreşim
Dersin Ön Koşulu
yok
Kaynaklar
Elektro ve Akustooptik
Notlar
Optoelektronik
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Akustooptik etki Optoelektronik Yarıiletken Malzemeler |
| ÖÇ02 | Akustooptik etkileşmenin parçacık teorisi |
| ÖÇ03 | Anizotrop ortamlarda Bragg kırınımı |
| ÖÇ04 | Bağlı modlar teorisi ve Bragg kırınımı |
| ÖÇ05 | Natt-Raman kırınımı difraksiyon, |
| ÖÇ06 | Yüzey akustik dalgaları ve yüzey akustooptiği |
| ÖÇ07 | Akustooptik modülatörler ve sapma aygıtları |
| ÖÇ08 | Akustooptik sinyal ayarlayıcıları ve filtreler |
| ÖÇ09 | Akustooptik sinyal ayarlayıcıları ve filtreler devam |
| ÖÇ10 | Akustooptik aygıtlar ve dalga kılavuzları |
| ÖÇ11 | Akustooptik aygıtlar ve dalga kılavuzları devam |
| ÖÇ12 | Yıl sonu sınavlarına hazırlık |
| ÖÇ13 | Yıl sonu sınavlarına hazırlık devam |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Yüksek lisans yeterliliklerine dayalı olarak alanındaki güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ve/veya araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirir, derinleştirir ve alanına yenilik getirecek özgün tanımlara ulaşır. | |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alanındaki çalışmalarda yararlanılan ekipmanları kullanabilir. | 2 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Çeşitli fiziksel niceliklerin deneysel ölçüm yöntemlerini seçer ve aletleri duyarlılık sınırlarına uygun olarak kullanır. | |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Deney ve gözlem sonuçlarını yorumlar. | 2 |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Doktora yeterlik sınavı hazırlık çalışması süresince elde edilen kaynaklardan sonuçlar çıkarabilir. | 2 |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alanı ile ilgili edinilen bilgileri yazılı ve sözlü olarak yorumlayabilir. | 3 |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Fizikte matematiksel yöntemleri kullanır. | 4 |
| PÖÇ08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bilimsel araştırmanın mantığı hakkında bilgi sahibi olur. | |
| PÖÇ09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Fizik alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır. | |
| PÖÇ10 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Fizik alanı ile ilgili çalışmalarda araştırma yöntemlerini kullanabilmede üst düzey beceriler kazanmış olur. | |
| PÖÇ11 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bilime yenilik getiren bir bilimsel yöntem geliştirir. | 2 |
| PÖÇ12 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Yeni ve karmaşık düşüncelerin eleştirel analizini, sentezini ve değerlendirmesini yapar. | |
| PÖÇ13 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Fiziğe ilişkin özel bir konuda bağımsız araştırma gerçekleştirebilir. | 2 |
| PÖÇ14 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Özgün ve disiplinlerarası sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilir. | |
| PÖÇ15 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Fizik alanındaki gelişmeleri izler ve kendini sürekli olarak yeniler. | 3 |
| PÖÇ16 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Fizik kuramlarının öngörülerini hesaplayabilir ve deneysel sonuçlarla karşılaştırabilir. | |
| PÖÇ17 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Fizik alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrar. | |
| PÖÇ18 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Fizik alanındaki problemlere ilişkin kendi fikirlerini ve önerilerini, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek fizik alanındaki ve alan dışındaki gruplarla paylaşır. | 2 |
| PÖÇ19 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Fiziksel problemlere ilişkin özgün çözüm yolları geliştirebilir. | 3 |
| PÖÇ20 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bir bilimsel makale hazırlayabilir ve uluslararası hakemli dergilerde alanı ile ilgili bilimsel makale yayımlayabilir. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Akustooptik etki | İnternette konu araştırılsın, kitaplarda ilgili bölümler okunsun | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 2 | Akustooptik etkileşmenin parçacık teorisi | İnternette konu araştırılsın, kitaplarda ilgili bölümler okunsun | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 3 | Anizotrop ortamlarda Bragg kırınımı | İnternette konu araştırılsın, kitaplarda ilgili bölümler okunsun | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 4 | Bağlı modlar teorisi ve Bragg kırınımı | İnternette konu araştırılsın, kitaplarda ilgili bölümler okunsun | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 5 | Natt-Raman kırınımı | İnternette konu araştırılsın, kitaplarda ilgili bölümler okunsun | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 6 | Yüzey akustik dalgaları ve yüzey akustooptiği. | İnternette konu araştırılsın, kitaplarda ilgili bölümler okunsun | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 7 | Akustooptik modülatörler ve sapma aygıtları | İnternette konu araştırılsın, kitaplarda ilgili bölümler okunsun | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 8 | Ara Sınav | arasınav | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | Akustooptik sinyal ayarlayıcıları ve filtreler | İnternette konu araştırılsın, kitaplarda ilgili bölümler okunsun | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 10 | Akustooptik sinyal ayarlayıcıları ve filtreler devam haftası | İnternette konu araştırılsın, kitaplarda ilgili bölümler okunsun | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 11 | Akustooptik aygıtlar ve dalga kılavuzları | İnternette konu araştırılsın, kitaplarda ilgili bölümler okunsun | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 12 | Acoustooptic signal tuners and filters continue | İnternette konu araştırılsın, kitaplarda ilgili bölümler okunsun | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 13 | Yıl sonu sınavlarına hazırlık | İnternette konu araştırılsın, kitaplarda ilgili bölümler okunsun | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap |
| 14 | Yıl sonu sınavlarına hazırlık devam haftası | İnternette konu araştırılsın, kitaplarda ilgili bölümler okunsun | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap |
| 15 | Yıl sonu sınavlarına hazırlık son hafta | İnternette konu araştırılsın, kitaplarda ilgili bölümler okunsun | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Yıl sonu sınavları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Yıl sonu sınavları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 5 | 70 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 15 | 15 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 157 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 6,28 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||