TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | TİB866 |
| Ad | Bilimsel Araştırma ve Yayın İlkeleri (Z) |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Bahar |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Doktora Dersi |
| Tür | Ensitü Bilimsel Araştırma Yöntemleri |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi FATMANUR ALİBEKİROĞLU |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır. |
Dersin Amacı / Hedefi
Bilimsel yöntem ve etik değerler hususunda genel bir bakış açısı kazandırmak.
Dersin İçeriği
Bilim, araştırma, veri, metot, rapor, sunu kavramları; bilimsel araştırma sürecinin aşamaları; bilimsel araştırmanın temel bölümleri; bilimsel araştırma ve yayın etiği; etik ilkeler; etik dışı davranışlar.
Dersin Ön Koşulu
Dersin ön koşulu yoktur.
Kaynaklar
İnayet Aydın, Akademik Etik, Ankara 2022.
Notlar
Kürşad Yılmaz-Recep Serkan Arık. Bilim ve Araştırma Etiği, Ankara 2021.
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Bilimsel araştırma sürecine yönelik bilgi ve beceri kazanır. |
| ÖÇ02 | Akademik etik ve yayın ilkelerini bilir. |
| ÖÇ03 | Bilimsel çalışmaları esnasında etik duyarlılığa sahip olur. |
| ÖÇ04 | Akademik etik ve yayın ilkelerine riayet eder. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İlgili alanda bilimsel bilgi oluşturacak veri toplama, literatür inceleme ve analiz yapma becerisini kazanmak | 5 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bilimsel araştırma sürecine ilişkin yöntem bilgi ve becerisinde ustalaşmış olmak | 5 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bilimsel çalışmalarında kuramsal, yöntemsel ve uygulama bağlamında en az bir alanda katkı sağlama becerisini kazanmak | 4 |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Eleştirel bir değerlendirme ve sentez yapma yeterliliği kazanmak | |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Yeniliklere ve yeni fikirlere açık olma ve yeni fikirler üretebilme becerisi kazanmak | |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Disiplinler arası çalışabilme becerisine sahip olmak ve farklı alanlardaki kuram, yöntem ve uygulamaları ilgili alana adapte edebilme becerisi kazanmak | |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İlgili alandaki teknolojik gelişmeleri, bilimsel ilerlemeleri ve bilgi teknolojilerini yakından takip etmek | |
| PÖÇ08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Akademik yazım alışkanlığına katkı sağlayacak alanı ile ilgili yayın yapmak | 4 |
| PÖÇ09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Uzmanlık alanları ile ilgili olarak ulusal ve uluslar arası çevrelerle iletişim kurabilme becerisi kazanmak | |
| PÖÇ10 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Akademik hayatın gerektirdiği düzeyde davranış ve etik duyarlılığa sahip olmak | 5 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Temel Kavramlar I | İlgili literatürü inceler | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 2 | Temel Kavramlar II | İlgili literatürü inceler | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 3 | Sosyal Bilimler ve Tabiat Bilimler arasındaki temel farklar | İlgili literatürü inceler | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap |
| 4 | Sosyal bilimlerde araştırma teknikleri | İlgili literatürü inceler | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 5 | Bilimsel araştırma sürecinin aşamaları I | İlgili literatürü inceler | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap |
| 6 | Bilimsel araştırma sürecinin aşamaları II | İlgili literatürü inceler | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 7 | Bilimsel araştırmanın temel bölümleri | İlgili literatürü inceler | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap |
| 8 | Ara Sınavlar | İlgili literatürü inceler | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | Bilimsel araştırma ve etik | İlgili literatürü inceler | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 10 | Araştırmalarda karşılaşılan etik problemler | İlgili literatürü inceler | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap |
| 11 | Bilimsel yanıltma ve türleri | İlgili literatürü inceler | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 12 | Bilimsel yanıltma ve türleri I | İlgili literatürü inceler | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 13 | Araştırma ve Yayın Etiğiyle İlgili Yasal Mevzuat I | İlgili literatürü inceler | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 14 | Araştırma ve Yayın Etiğiyle İlgili Yasal Mevzuat II | İlgili literatürü inceler | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 15 | Bilimde Etik Dışı Davranışların Nedenleri ve Çözümleri | İlgili literatürü inceler | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | İlgili literatürü inceler | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | İlgili literatürü inceler | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 5 | 70 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 15 | 15 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 157 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 6,28 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||