TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | TİB834 |
| Ad | Alevilik-Bektaşiliğin Doğuşu ve Tarihsel Gelişimi |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Bahar |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Doktora Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. YUSUF GÖKALP |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır. |
Dersin Amacı / Hedefi
Alevilik Bektaşiliğin doğuşu ve tarihsel gelişimi hakkında bilimsel ve tarafsız bir bakış açısı kazandırmak.
Dersin İçeriği
Alevilik-Bektaşilik kavramlarının içeriği; Alevilik-Bektaşilik arasındaki ilişki; İslam Mezhepleri Tarihi usulü açısından Alevilik-Bektaşiliğin durumu; Sistematik-teolojik boyutu, yazılı edebiyat boyutu, toplumsal boyutu ve fıkhi ve ameli boyutu; Alevi-Bektaşi kaynaklarında farklı mezhebi unsurlar; Hac-ı Bektaş Veli ve fikirleri; Alevi-Bektaşi geleneğine ait yazılı kaynaklar; Alevilik-Bektaşiliğin tarihsel seyri ve günümüzdeki durumu; Alevi-Bektaşiliğin itikadi ve ameli sahadaki görüşleri, Ehl-i Beyt sevgisinin temelleri; Alevi-Sünni din anlayışını birleştiren unsurlar ve birlikte yaşama kültürü konuları işlenecektir.
Dersin Ön Koşulu
Dersin ön koşulu yoktur.
Kaynaklar
Ethem Ruhi Fığlalı, Türkiye’de Alevilik Bektaşilik, İzmir 2006; Sönmez Kutlu, Alevilik-Bektaşilik yazıları : Aleviliğin yazılı kaynakları Buyruk, Tezkire-i Şeyh Safi, Ankara : Ankara Okulu, 2006
Notlar
Ahmet Yaşar Ocak, Alevi ve Bektaşi inançlarının İslam öncesi temelleri, İstanbul : İletişim Yayınları, 2000.
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Alevilik-Bektaşiliğin temel kavramlarını bilir |
| ÖÇ02 | Alevilik-Bektaşiliğin temel kaynaklarını tetkik eder. |
| ÖÇ03 | Alevilik-Bektaşiliğin İslam düşüncesindeki yerini kavrar. |
| ÖÇ04 | Alevilik-Bektaşiliğin gelişim sürecini bilir. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İlgili alanda bilimsel bilgi oluşturacak veri toplama, literatür inceleme ve analiz yapma becerisini kazanmak | |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bilimsel araştırma sürecine ilişkin yöntem bilgi ve becerisinde ustalaşmış olmak | |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bilimsel çalışmalarında kuramsal, yöntemsel ve uygulama bağlamında en az bir alanda katkı sağlama becerisini kazanmak | |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Eleştirel bir değerlendirme ve sentez yapma yeterliliği kazanmak | 4 |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Yeniliklere ve yeni fikirlere açık olma ve yeni fikirler üretebilme becerisi kazanmak | 4 |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Disiplinler arası çalışabilme becerisine sahip olmak ve farklı alanlardaki kuram, yöntem ve uygulamaları ilgili alana adapte edebilme becerisi kazanmak | 5 |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İlgili alandaki teknolojik gelişmeleri, bilimsel ilerlemeleri ve bilgi teknolojilerini yakından takip etmek | |
| PÖÇ08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Akademik yazım alışkanlığına katkı sağlayacak alanı ile ilgili yayın yapmak | |
| PÖÇ09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Uzmanlık alanları ile ilgili olarak ulusal ve uluslar arası çevrelerle iletişim kurabilme becerisi kazanmak | 5 |
| PÖÇ10 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Akademik hayatın gerektirdiği düzeyde davranış ve etik duyarlılığa sahip olmak |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Alevilik-Bektaşilik kavramlarının içeriği | İlgili literatürün incelenmesi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 2 | Alevilik-Bektaşilik arasındaki ilişki | İlgili literatürün incelenmesi | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 3 | İslam Mezhepleri Tarihi usulü açısından Alevilik-Bektaşiliğin durumu | İlgili literatürün incelenmesi | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 4 | Sistematik-teolojik boyutu, yazılı edebiyat boyutu, toplumsal boyutu ve fıkhi ve ameli boyutu | İlgili literatürün incelenmesi | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap |
| 5 | Alevi-Bektaşi kaynaklarında farklı mezhebi unsurlar | İlgili literatürün incelenmesi | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap |
| 6 | Hacı Bektaş Veli ve fikirleri | İlgili literatürün incelenmesi | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap |
| 7 | Alevi-Bektaşi geleneğine ait yazılı kaynaklar I | İlgili literatürün incelenmesi | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap |
| 8 | Ara Sınavlar | Ölçme Yöntemleri: Ödev |
|
| 9 | Alevi-Bektaşi geleneğine ait yazılı kaynaklar II | İlgili literatürün incelenmesi | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap |
| 10 | Alevi-Bektaşiliğin itikadi ve ameli sahadaki görüşleri | İlgili literatürün incelenmesi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 11 | Ehl-i Beyt sevgisinin temelleri | İlgili literatürün incelenmesi | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 12 | Alevilik-Bektaşiliğin tarihsel seyri | İlgili literatürün incelenmesi | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 13 | Alevilik ve Bektaşilikte Türk kültürünün İzleri | İlgili literatürün incelenmesi | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap |
| 14 | Alevilik-Bektaşiliğin günümüzdeki durumu I | İlgili literatürün incelenmesi | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 15 | Alevilik-Bektaşiliğin günümüzdeki durumu II | İlgili literatürün incelenmesi | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
|
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 5 | 70 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 15 | 15 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 157 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 6,28 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||